COLEGIO INTEGRADO MADRE DE LA ESPERANZA - SABANA DE TORRES

TRANSVERSALIDAD (SOCIALES_ESPAÑOL – INGLÉS – INFORMÁTICA)

FECHA DE INICIO: 11de septiembre/20 FECHA DE ENTREGA: 25 de septiembre/20
Belen Caicedo F. (Español 6-1 hasta 6-6) WHATASSP: 3155754979
Omar Valdelamar (Español 6-7 hasta 6-11) ) WHATASSP:3163459768
Sara Mogollon (Español 6-13) WHATASSP: 3112392567
Maria Elisa Ososrio(Español 6-12) WHATASSP: 3133480115
DOCENTES Marcia Karina Guardia (Informatica 6-1 hasta 6-11) WHATASSP: 3103890144
Amparo Gomez A.(Ingles 6-1 hasta 6-8 Y 6-13) WHATASSP:3134993630
Karen Pinto (Ingles 6-9, hasta 6-11) WHATASSP:3175621117
Marina Tasco B.(sociales 6-1 hasta 6-6) WHATASSP:3214334094
Jeison Jimenez(sociales 6-7 hasta 6-12) WHATASSP:3013441597
TRANSVERSALIDAD sociales - español- inglés - Informática
-Reconocer diversas manifestaciones de las artes por medio de un collage y la
elaboración de un video para aprender de manera didáctica el lenguaje artístico y el arte
OBJETIVO digital.
-Potenciar las capacidades artísticas de los y las niñas, que les permitan imaginar,
inventar y trasformar desde sus sentimientos, ideas y experiencias.
-Desarrolla las actividades propuestas en este micro proyecto, con compromiso, buena
ortografía, presentación y puntualidad.
CRITERIOS DE
-Mostrar creatividad, manejo de comprensión lectora.
EVALUACION
- realiza las actividades propuestas utilizando tu creatividad y los recursos con los que
cuente en casa.
DIGITAL
Tener una actitud actica, crítica y realista hacia las tecnologías y los medios
tecnológicos.
COMUNICATIVA
COMPETENCIA Identifico los principales elementos y roles de la comunicación para enriquecer procesos
comunicativos auténticos.
LABORALES:
Gestión de la Información y uso. De las herramientas informáticas. La capacidad para
utilizar los medios tecnológicos para buscar, seleccionar y organizar la información.
INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE ESTA GUÍA
1. Empieza por leer y comprender el tema presentado.
2. Luego encontrarás 4 actividades relacionadas.
La primera actividad pertenece al área de ESPAÑOL, seguida de la actividad de
SOCIALES, INFORMATICA, y terminando con la actividad de INGLES.
¿Cómo desarrollo
3. Cada actividad la debes realizar en el respectivo cuaderno de su asignatura
esta guía?
correspondiente.
(Paso a paso)
- ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN correspondientes a SOCIALES
- ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN correspondiente a INFORMÁTICA.
- ACTIVIDADES DE PRÁCTICA correspondiente a ESPAÑOL.
- ACTIVIDADES DE APLICACIÓN correspondiente a INGLES.
- No es necesario imprimir esta guía.
- Solo debes entregar el desarrollo de las actividades en el cuaderno.
OBSERVACIONES - Debes escribir de manera legible para poderte entender.
- Las fotos deben ser tomadas de frente a la hoja y nítidas.
- No envíes fotos repetidas.
HORARIO DE
LUNES A VIERNES 12:30 pm a 6:30 Pm
ATENCIÓN

LENGUAJE ARTÍSTICO: EXPRESIÓN DEL ARTE

1
¿Por qué se desconoce el lenguaje artístico como un conjunto de expresiones?,
¿Será por falta de cultura?

Ingresar al siguiente link:

https://prezi.com/naajeh-8xuqw/lenguaje-artistico/

2
 CIVILIZACIÓN GRIEGA
Los griegos crearon la primera democracia del mundo. Atenas comenzó como una monarquía y luego avanzó a la
oligarquía y hasta que finalmente llegó a una democracia

La filosofía de occidente nace en Grecia con los filósofos griegos, con el paso del mito al logos,
en la búsqueda del principio único de todas las cosas.

El arte expresa, el pensamiento filosófico imperante. El arte es una forma de conocimiento intuitivo que
expresa emociones, sentimientos, estados de ánimo, ideas y formas de pensar del virtuoso en el
momento histórico que le toca vivir.

El teatro se originó en la Antigua Grecia. De hecho, la cultura griega fue la que comenzó
organizando espectáculos populares en los que se trataban temas de interés ciudadano
como tragedias y comedias que entretenían e instruían al mismo tiempo.

3
 ARTE DIGITAL
El Arte Digital es una disciplina creativa que comprende obras en las que se
utilizan elementos digitales en el proceso de producción o en su exhibición.

El arte se ha ido desarrollando con distintas disciplinas como la literatura, teatro,

música, pintura etc. Gracias al uso de las tecnologías, el arte se ha visto reflejado
y enriquecido sobre todo en la fotografía y el cine, incluso en el arte digital.

HERRAMIENTAS DIGITALES
Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos,
donde les damos un uso y realizamos todo tipo de actividades, además de ayudarnos a interactuar más con la
tecnología de hoy en día.

4
 ACTIVIDADES DE PRÁCTICA
PRACTICE ACTIVITIES

LITERATURA: Es una forma de expresión artística que emplea Como principal recurso el lenguaje escrito u oral.
Se considera un arte porque expone la visión del autor, que es quien emplea la palabra desde una perspectiva
estética.

1. Busca el tema de lenguaje artístico en la página 135 de libro: PREPÁRATE PARA EL SABER. Lee
detenidamente las características y los tipos, incluyendo la novela.
2. Desarrolla las actividades de la página 138 a la 142, en el libro.
3. Elabora un collage en un cuarto de cartulina. (es una técnica artística que consiste en pegar distintas
imágenes) de las manifestaciones del lenguaje artístico.

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION
DEEPENING ACTIVITIES

1. Desarrollar en el libro prepárate para el saber parte de

ciencias sociales el taller 1 y 2 páginas:183, 184,
185,186, 187.

2. Elaborar la tabla de respuestas en el cuaderno de

sociales y en ella desarrollar el taller 4 –tipo saber de las
paginas 191, 192,y 193.en esta tabla .leer y analizar
detenidamente antes de responder .

3. consultar las características del arte griego y elabore 5

dibujos que representen este arte. Los siguientes videos
le sirven de apoyo.

https://www.youtube.com/watch?v=m3wkMAj9R3M
https://www.youtube.com/watch?v=LxWGqE_12FE
https://www.youtube.com/watch?v=WW4hxVFECIw&t=90s

1. Realizar un video de duración: mínimo 1 min. y máximo 3 min, donde utilice las artes escénicas y el arte
gráfico para narrar la historia del whatsApp .

Requerimientos:

 Iniciar la presentación del video, mencionando: nombre, curso, asignatura y título del video.

 Indicar que el video se realiza con fines pedagógicos para la institución CIME.

 Actuar durante parte del video.(OPCIONAL)

 Utilizar carteles creativos para narrar la historia.

 Usar elementos que tenga a su alcance para la ambientación del video.

5
LA HISTORIA DETRÁS DEL WHATSAPP

6
2. Recorta y pega o dibuja en las hojas del árbol digital, las herramientas digitales que conozca o utilice, (se
puede orientar por las herramientas que se presentan en la imagen de la guía).

ACTIVIDADES DE APLICACION
APPLICATION ACTIVITIES

wordsearch

Research Time
Activity 2: Choose one of the famous artista from the wordseacrh and write his name and one of his
most famous paintings:
Escoge cinco artistas de la sopa de letras, busca en internet y escribe su nombre y el de una de sus
pintura famosas

7
 Name of the artist Painting
1

2
3
4
5

Activity No 3: Now choose two artists, draw them in squares and write 3 sentences to describe them in ENGLISH
Ahora escoge tres artistas que tú quieras, dibújalos con LÁPIZ en los cuadros y escribe tres características en
INGLÉS de cada uno de ellos..

tres frases para describirlos físicamente.

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book activity