Angie Vanessa Limas Ocampo

Fonoaudiología
Taller de expresión corporal
Mi autoimagen

La construcción de mi autoimagen se ha formado a lo largo de mi vida y la sigo

construyendo en base a mis vivencias, tomando del entorno y de las personas que
me rodean los elementos que considero importantes para tener hábitos y/o
costumbres que forjen mi autoimagen , “nuestra imagen nunca es estática. Cambia
de una acción a otra, pero tales cambios poco a poco se transforman en hábitos; o
sea, las acciones asumen un carácter fijo, no variable” (Feldenkrais, 1972).

Una parte fundamental en dicha construcción es el entorno en el cual me he

desarrollado, soy la menor de tres hermanos, actualmente tengo 21 años, mi
hermano es diez años mayor que yo, y mi hermana me lleva seis años. En mi niñez
vivíamos en un barrio al sur occidente de Bogotá, en una casa pequeña y humilde
pero con lo necesario, compartía mucho tiempo con mis hermanos puesto que mis
padres trabajaban. Después del jardín, estudie en una escuela distrital mixta en la
cual cursé hasta segundo grado, durante ese tiempo mi madre tienda cerca a donde
vivíamos, en la cual mi hermana y yo ayudabamos y la pasábamos allí junto a ella.
Luego nos mudamos a un barrio al sur de Bogotá donde vivimos actualmente,
estudia primaria y bachillerato en un colegio distrital al igual que mis hermanos.

Seguí estudiando hasta que un dia mi familia me dió la sorpresa de poder estudiar lo
que me gusta en esta universidad, todos estos lugares por donde pase, los entornos
en los cuales me desarrolle y pase cierta cantidad de mi tiempo, de mi niñes y mi
adolescencia han influido en la construcción de mi autoimagen:

Como bien lo menciona Feldenkrais en 1972: “Las experiencias del propio niño y su
herencia biológica se combinan lentamente, hasta crear una manera individual de
pararse, caminar, hablar, sentir, atender, así como de ejecutar todas las restantes
acciones que otorgan sustancia a la vida humana”.

Así pues dichas experiencias y/o vivencias han forjado mi carácter, mi forma en
como me expreso, e incluso ha influido en cómo veo la vida, en cómo pienso y como
actuo. Un claro ejemplo fue pasar de estudiar en el Sena un tecnólogo en
contabilidad a pasar a la universidad, donde mi visión del mundo se amplió, tengo
otras expectativas de la vida y siento que mi vida cambio drasticamente. Y además
de eso, en mi crecimiento personal cada persona, cada lugar y cada experiencia ha
tenido influencia en mi.

Por otra parte el crecer en la ciudad de Bogotá también le ha dado a mi autoimagen,

cierta forma, costumbres, entre otros aspectos, pues la cultura es factor en mi
desarrollo individual. Nací acá, y mi crianza se ha dado en su totalidad aquí en la
ciudad, no he viajado a otros países, y a ciudades del territorio nacional he ido a
conocer, más no ha vivir un periodo prolongado. He tenido acceso a la educación
pública, y el estar en este contexto también me ha dado una visión del mundo, vale
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mencionar que mis padres en el ámbito académico han sido muy exigentes con
nosotros, por lo cual desde muy pequeña se me ha inculcado el ser sobresaliente
académicamente, el ser responsable con mis trabajos así como una persona muy
autónoma, puesto que casi nunca me ayudaron con tareas escolares, debido a esto
soy exigente con mis trabajos, y siento importante el hecho de tener buenas
calificaciones, más que hacerlo por mi, lo hago por mis padres y mi familia. En la
educación pública compartes con muchos niños de estratos sociales bajos y no
todos tienen las posibilidades que yo he tenido, de seguir estudiando, de seguir
aprendiendo y adquiriendo conocimientos que me sirven tanto para mi desarrollo
personal, como para un futuro laboral así como para la constante construcción de mi
autoimagen, se evidencia otra realidad y realmente considero que no se le da el
valor o la importancia suficiente que la educación tiene en el desarrollo individual.

Conforme a lo anterior, me llama mucho la atención algo que se menciona en la

lectura:

Según Feldenkrais 1972 “En rigor, más allá de los primeros años de adolescencia la
capacitación se limita a la adquisición de conocimientos prácticos y profesionales en
algún campo, y el perfeccionamiento fundamental continúa por azar y en casos
excepcionales. Solo una persona fuera de lo común persiste en mejorar su
autoimagen hasta que se aproxima bastante a la aptitud potencial he inherente a
cada individuo”.

Para concluir, mi autoimagen la he construido gracias a la influencia de los factores

mencionados, como, familia, amigos, contexto, cultura, educación, entre otro
muchos, la sigo y seguiré construyendo conforme a las experiencias que tenga.