UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA

PROGRAMA DE PREGRADO
CICLO DE FUNDAMENTACION

Nombre de la Materia ESTADISTICA Básica

Plan de Estudios 2020- II

Profesor Ghislaine Murzi

g
Número de Créditos Grupo 703G Salón Semestre

Horario de Clase Horario de Atención

Correo Electrónico ghislaine.murzi@uexternado.edu.co

gh

Justificación

En todos los campos de la investigación es indispensable el uso adecuado de métodos estadísticos

para comprender la estructura y operatividad de un fenómeno determinado, a menudo con el
propósito de tomar decisiones objetivas en condiciones de riesgo e incertidumbre. Así, una gran
variedad de procesos de planeación y evaluación de actividades administrativas, económicas, y
financieras, se basan en resultados obtenidos mediante el análisis estadístico de los fenómenos
en ellos involucrados. Además, dado el crecimiento exponencial de las fuentes de información y
Introducción
el desarrollo acelerado de las herramientas tecnológicas, todo profesional debe disponer de una
sólida fundamentación conceptual y práctica que le permita realizar eficientemente la evaluación
de cualquier situación que amerite una intervención.

Objetivo General

Brindar los conceptos y las habilidades computacionales necesarias para describir y analizar
conjuntos de datos, así como adquirir los fundamentos que sustentan los métodos estadísticos
y sus aplicaciones.

1
Objetivos específicos.

Objetivos Específicos
§ Analizar los usos y aplicaciones de la estadística como una herramienta para la toma
de decisiones. Proporcionar herramientas computacionales para el análisis
descriptivo de bases de datos.
§ Reflexionar acerca el uso de la estadística descriptiva como herramienta en el análisis
de problemas gerenciales.
§ Estudiar los conceptos básicos de probabilidad y las distribuciones probabilísticas más
comunes.
§ Desarrollar casos que involucren aplicaciones de la estadística descriptiva y la teoría
de la probabilidad.

En consecuencia, al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de:

§ Utilizar apropiadamente terminología estadística.

§ Realizar e interpretar apropiadamente gráficas y tablas estadísticas.
§ Calcular e interpretar apropiadamente porcentajes, índices, medidas estadísticas y
probabilidades.
§ Describir y diagnosticar una realidad por medio de las herramientas que ofrece la
estadística descriptiva y la teoría de la probabilidad.
§ Producir, utilizar y evaluar críticamente documentos relacionados con el análisis de
datos, la probabilidad y la toma de decisiones.
§ Utilizar Microsoft Excel, R o SPSS como una herramienta estadística en el manejo y
análisis de los datos.

2
 Metodología

Se expone la teoría acompañada de casos prácticos, algunos implementados en R, SPSS y/o

Microsoft Excel con el fin de apreciar su aplicación de manera directa. El estudiante participa
activamente en el desarrollo de las clases desarrollando paralelamente tales aplicaciones, lee con
anterioridad el material que se cubre en cada sesión y resuelve los talleres propuestos.

Programa Sintético

Ø Introducción, conceptos básicos

Ø Distribución de frecuencias y gráficos para resumir datos y cualitativos y cuantitativos.

Ø Medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y sus propiedades.

Ø Medidas de posición (Percentiles y cuartiles)
Ø Medidas de dispersión.
Ø Análisis Bivariado variables cuantitativas (correlación)
Ø Análisis de Regresión.
Ø Principios de la teoría de probabilidades. (Experimentos aleatorios, espacio muestral,
eventos, técnicas de conteo y tipos de probabilidad)
Ø Variables aleatorias discretas y continúas, valor esperado y varianza de una variable
aleatoria.
Ø Algunas variables aleatorias y sus aplicaciones.
Ø Distribuciones discretas de probabilidad (Binomial, Poisson, Hipergeométrica).
Ø Distribución de probabilidad normal (Características de la distribución, Características3
de la distribución normal estándar)
Programa por sesiones

Criterios de Evaluación
SEMANA SESIÓN TEMAS A TRATAR

1
Introducción a la estadística.

Ø Presentación general del programa.

Ø Contextualización de la estadística.
Ø Conceptos básicos.
Ø Proceso de investigación.
1
Julio 2
20-25 Introducción a la estadística.

Ø Conceptos básicos.
Ø Concepto y estructura de una base de datos.
Ø Aspectos generales de la estructura de R Studio.

3
Estadística descriptiva para una variable
2
Julio Ø Tipos de variables.
27-31 Ø Escalas de medidas

4 Estadística descriptiva para una variable

Ø Porcentajes.
Ø Tablas y gráficas Estadísticas.

Ø Medias de tendencia central (media, medina, moda)

6 Estadística descriptiva para una variable

3
Agosto 3-8 Ø Medidas de dispersión (rango, varianza, desviación estándar)

7 Estadística descriptiva para una variable

4
 Ø Medidas de dispersión (Teorema de Chebyshev y Coeficiente de
4 variación)
Agosto
10-15 8 Estadística descriptiva para una variable

Ø Medidas de posición y forma: percentil, sesgo y curtosis

Ø Tablas y gráficas estadísticas.

10
5 Estadística descriptiva para dos o más variables.
Agosto
17-22 Ø Medidas de Correlación (covarianza y coeficiente de Pearson)

6 11 Estadística descriptiva para dos o más variables.

Agosto
24 -29 Ø Regresión lineal simple y coeficiente de determinación

12 Taller
13 EVALUACION (primer parcial 25%)
14
7
Agosto 31
Retroalimentación y entrega de parcial. Exposición preliminar del proyecto
Septiembre
5
SEMANA DE RECESO

15 Fundamentos de probabilidad.
8
Septiembre Ø Fenómenos aleatorios y deterministas.
14-19 Ø Espacios muéstrales y eventos aleatorios.

16 Fundamentos de probabilidad.
Ø Regla de la multiplicación.
Ø Combinatoria y permutación.
Ø Álgebra de eventos aleatorios. § Definición de probabilidad.

9 17 Reglas del cálculo de probabilidades.

Septiembre Ø Propiedades básicas de una medida de probabilidad.

5
 21-26 Ø Probabilidad condicional y regla de la multiplicación.

Reglas del cálculo de probabilidades y teorema de Bayes.

18 Ø Independencia estadística de eventos.
Ø Teorema de la probabilidad total.
Ø Teorema de Bayes.

19 Ø Taller de probabilidad
10
Septiembre 20
28 Revisión avances proyecto
Octubre 3
11 21 EVALUACION (segundo parcial 25%)
Octubre 22
5-10 Retroalimentación y entrega de parcial.
23 Variables aleatorias.

Ø Definición y elementos generales.

12 Ø Variables aleatorias discretas
Octubre Ø Distribución (función) de probabilidad
12-17
Ø Valor esperado de una variable aleatoria

24 Distribuciones de probabilidad discretas.

Ø Valor esperado de una variable aleatoria

Ø Función de distribución de probabilidad acumulada

25 Distribuciones de probabilidad discretas.

Distribuciones de probabilidad discretas.
Ø Distribución uniforme discreta.
13 Ø Distribución binomial.
Octubre
19-24 26 Taller
27 Distribuciones de probabilidad discretas.
Ø Distribución hipergeométrica.
14 Ø Distribución de Poisson.
Octubre
26-31 28 Taller

15 29 Distribuciones de probabilidad continuas.

Noviembre Ø Introducción a las distribuciones de probabilidad continuas.
2-6

6
 Ø Distribución uniforme continua..

30 Distribuciones de probabilidad continuas.

Ø Distribución normal.

31 Distribuciones de probabilidad continuas.

Ø Distribución Normal

16 32
Noviembre Ø Exposición del proyecto
9-14

EMAMEN FINAL:

Criterios de Evaluación

Evaluación 1 (30%): 15% evaluación escrita(parcial) – 15% talleres-quices.

Evaluación 2 (30%):
Criterios 15% evaluación escrita(parcial – 10% talleres-quices, 5% PI.
de Evaluación
Evaluación 3 (40%); 10% evaluación escrita (pacial) – 10% talleres-quices, 20% PI
Criterios de Evaluación
Criterios de Evaluación
Criterios de Evaluación

Bibliografía:

Bibliografía

[1] LENVINE, D., KREHBIELl T., BERESON, M. (2014): Estadística para la Administración. Sexta
edición. Ed. Pearson.
[2] ANDERSON, D., SWEENY, D., WILLIAMS, T. (2008): Estadística para administración y economía.
Cengage Learning. Décima edición. México.
[3] SOSA, J., OSPINA, L., BERDUGO, E. (2012). Estadística Descriptiva y Probabilidades.
Universidad Externado de Colombia.
[4] LYNCH, S. (2013). Using Statistics in Social Research: A Concise Approach.
[5] Martínez, C. (2014): Estadística Básica aplicada. Cuarta edición. ECOE Ediciones.
[6] OTT, R., LONGNECKER, M. (2010). An Introduction to Statistical Methods and Data Analysis.
Sixth Edition. Brooks/Cole.
[7] UTTS, J., HECKARD, R. (2007). Mind on Statistics. Third Edition. Thomson.
[8] RICE, J. (2007). Mathematical statistics and data analysis. Third Edition. Duxbury.
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