Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Seccional Sogamoso

FISICA ONDAS Y PARTICULAS

PRACTICA No 4
1. Tema: PENDULO SIMPLE

2. Objetivos:

General: Determinar la relación funcional del periodo de un péndulo simple, con la

longitud y la masa.

Específicos:

 Deducir a partir de la relación funcional entre las variables de un péndulo simple, el

valor de la gravedad, en el lugar del experimento.
 Establecer un porcentaje de error entre el valor calculado teóricamente y el valor
experimental.

3. Marco teórico.

Un péndulo simple es un cuerpo idealizado que consiste en una masa puntual suspendida
por una cuerda de masa despreciable e inextensible. Cuando se toma la masa y se la separa
hacia un lado de su posición de equilibrio y soltándola, el péndulo comienza a oscilar en un
plano vertical por la influencia de la gravedad. El movimiento es periódico y oscilatorio.

El período de un péndulo simple cuando su amplitud es pequeña es:

(Ec. 1)

4. Materiales:

 Hilo
 Esferas ligeras de diferentes masas
 Cronometro
 Flexómetro
 Papel milimetrado

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Figura 1.
5. Procedimiento

Para todos los pasos recuerda que el péndulo se comporta como armónico simple, si su
amplitud angular es pequeña, de manera que no utilices amplitudes que excedan ángulos de
10-20 grados.

5.1 Relación funcional masa periodo

5.1.1 Realiza el montaje de la figura (1) tomando una longitud de 50cm para la
cuerda. Utilizando masas de 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900 y 1000
gramos, calcula el valor del periodo tomando el tiempo empleado por el péndulo
en completar 30 oscilaciones, para cada masa. Registra estos datos en la tabla
No 1, tenga en cuanta en ajustar el valor de fricción adecuado.

Tabla No 1

Masa , m ,(g) Tiempo 30 oscilaciones, Periodo, T,(s)

t, (s)

5.1.2 De acuerdo con los resultados obtenidos, ¿cuál es la relación entre el periodo
de un péndulo y su masa?

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5.2 Relación funcional longitud periodo

5.2.1 Realiza nuevamente el montaje de la figura (1) pero ahora toma una masa de
600 gramos fija y utiliza longitudes de 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 y 100 cm,
calcula el valor del periodo tomando el tiempo empleado por el péndulo en
completar 30 oscilaciones, para cada longitud. Registra estos datos en la tabla No 2.

Tabla N2
Longitud , L , (m) Tiempo 30 oscilaciones ,t, Periodo, T, (s)
(s)

5.2.2 Determina cuál es la variable dependiente y cuál la variable independiente.

Realiza una gráfica que represente la relación funcional entre las variables
en escala milimetrada o Excel.
5.2.3 Establece de acuerdo con la gráfica el tipo de relación funcional entre las
variables y su expresión matemática.
5.2.4 Establece el valor de las constantes, utilizando la regresión adecuada. (Para
minimizar los errores utiliza el método de mínimos cuadrados).
5.2.5 Realiza una comparación de los resultados obtenidos, con la expresión
teórica para el periodo del péndulo (Ec. 1).
5.2.6 ¿Cómo puedes utilizar esta relación para determinar experimentalmente el
valor de la gravedad en el sitio donde se realiza la experiencia? Realiza el
cálculo.
5.2.7 La aceleración local de la gravedad puede ser calculada con un error
máximo de 0.01% mediante la expresión:

𝑔𝑙 = 𝐺𝐸 (1 + 𝑏1 𝑠𝑒𝑛2 𝜑 − 𝑏2 𝑠𝑒𝑛2 2𝜑) − 𝐻(3,086𝑥10−6 ) (Ec. 2)

gl = Aceleración local de la Gravedad

φ = Longitud en grados del sitio de la experiencia
H = Altitud del sitio de la experiencia, altura sobre el nivel del mar en m
GE= 9,78318 m/s2 aceleración de la gravedad en el Ecuador a nivel del mar
b1 = 0,0053024
b2 = 0,0000058

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Determina el valor de la gravedad utilizando esta expresión, y encuentra el error

porcentual entre el obtenido experimentalmente y el calculado mediante la Ec. 2.
6. Bibliografía
-SEARS , F.,ZEMANSKY, M.,YOUNG,H.,FREEDMAN,R.,Física universitaria ,vol. 2 ,9 a

Edic., Pearson Educación , México ,1999.

-SERWAY,R.,Física, tomo II,4 a Edic.,Mc Graw – Hill, Interamerica, México,1997.
-FISHBANE,P.,GASIOROWICS,S.,THORNTON,S.,Física para ciencias e ingeniería,
vol.II,Prentice - Hall Hipanoamerica, S.A.,México ,1994.
- BENSON,H., Física universitaria, vol.2, 2 a Edic.,CECSA ,México,1999.
https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-lab/latest/pendulum-lab_en.html

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