mmmmnPLANEACION DE GRADO PRIMERO DEL 4 DE MAYO AL 8 DE MAYO

Día Asignatura Aprendizaje Esperado Actividad

Practica juego: movientos para recordar preposiciones.
INGLES Cuento: along a Long road
Reconoce preposiciones
INGLES Copia nuevas preposiciones en el cuaderno

Escribe los números de 100 a 1.000 Saludo de bienvenida

MATEMATICAS utilizando material didáctico Lectura grupal de un cuento: la princesa de fuego que se presentara al compartir
pantalla, cada estudiante se le indicara una orden para que lea y así
sucesivamente cada uno va leyendo pequeños renglones del cuento.
Moldear en plastilina los personajes del cuento.
Juego construyamos números: la docente con anterioridad ha solicitado en
cuadros los números de 0 a 9 a los padres de familia. El estudiante coloca las
fichas en un escritorio y a diez pasos de su escritorio va ubicar una silla.
Todos los estudiantes se ponen detrás de la silla y deben pasar por debajo a
formar el número que la docente mencione.
Realizar los números de 100 a 200 en el cuaderno. La docente explica y entre
todos vamos contando y realizando los respectivos trazos en el cuaderno.

4 DE Realización de una sopa numérica. La docente explicara a los niños y niñas como
MAYO deben buscar los números en la sopa numérica y se inicia a trabar. Cualquier
MATEMATICAS duda se la aclara con anticipación. (CLASROOM).
5 DE JUEGOS EN LINEA Relaciona un numero con su escritura Juegos en línea de matemáticas de 7- a 8
MAYO correspondiente. http://www.educapeques.com/secc/juegos-infantiles-de-matematicas-para-
niños.html. Los niños ingresan y juegan la familia del 300 al 400 escritura de
números. (proyecto de aula).

Aprender cómo funcionan los sentidos
CIENCIAS (órganos receptores) y su comunicación
NATURALES con el sistema nervioso.
Saludo
Canto: 5 ratoncitos de colita gris
Experimento: construir tus gafas binoculares en 3D.
Se iniciará realizando el molde de las gafas en cartulina y se dibujará el lente,
luego se recortará la imagen y los lentes, ahí se le pegará el papel celofán y con
marcadores rojo y azul se coloreará. El papel rojo se pondrá en el ojo izquierdo y
el azul en el ojo derecho.
Los niños se pondrán los lentes y la docente trasmitirá un video corto para que
ellos lo miren con los lentes.
Socialización y explicación del experimento. (zoom)

ESPAÑOL Escribe palabras con cada una de las Lectura corta: la rana lupita
letras que suben. Preguntas de interpretación de lectura a los estudiantes.
En plastilina moldear cada una de las letras que suben
En cuadros de 5*5 cms los estudiantes van a escribir las silabas de cada una de las
letras que suben con las vocales.
Formar palabras con cada una de las silabas de las letras que suben. La docente
solicita que formen una palabra y los educandos siguen las instrucciones.
Dictado en el cuaderno. (zoom)

ESPAÑOL
Construir oraciones con cada una de las La docente menciona una palabra con las letras que suben y los estudiantes
letras que suben. elaboran frases y las escriben en el cuaderno. Luego comparten la oración que
hicieron.
Desarrollo de guías (clasroom). La docente realizara el seguimiento a través de
WhatsApp
 JUEGOS EN LINEA Relacionar cada número con su escritura. Juegos en línea de matemáticas de 7- a 8
http://www.educapeques.com/secc/juegos-infantiles-de-matematicas-para-
niños.html. Los niños ingresan y juegan la familia del 400 al 500 escritura de
números. (proyecto de aula).

Escribe oraciones con sentido completo Saludo de bienvenida

ESPAÑOL
con cada una de las letras que suben. Juego: el rey manda.
En una hoja de block los estudiantes realizaran las letras que suben utilizando
pintura.
Recortar y pegar palabras con cada una de las letras que suben en el cuaderno.
Dictado de frases utilizando las letras que suben en el cuaderno.

ESPAÑOL Leer oraciones y representar mediante Desarrollo de guía: los estudiantes transcriben oraciones en el cuaderno luego
un dibujo leen y dibujan
Los estudiantes escriben diversidad de palabras con las letras que suben en
Word: la docente supervisa la realización de la actividad a través de WhatsApp

6 DE
MAYO
CIENCIAS Aprender cómo funcionan los sentidos y Dinámica: la docente con anterioridad ha solicitado a los padres de familia que
NATURALES su comunicación con el sistema nervioso. llenen una bolsa con diferentes objetos.
La docente solicita a los padres de familia que venden los ojos de los niños y ellos
con los ojos vendados introducen la mano a la bolsa y tratan de adivinar que
objeto es (los niños pueden morder, oler tocar)
Socialización de la actividad preguntas de reflexión.
Presentación de experimentos: cada estudiante debe exponer su experimento.
Presentación, materiales que utilizo, cual es el fin del experimento.
TECNOLOGIA
Realiza dibujos utilizando Paint. La docente explicara la clase de Paint, y cada estudiante realizara un dibujo en
Paint y lo comparte en el grupo de WhatsApp
 JUEGOS ONLINE Relacionar cada número con su escritura. Juegos en línea de matemáticas de 7- a 8
http://www.educapeques.com/secc/juegos-infantiles-de-matematicas-para-
niños.html. Los niños ingresan y juegan la familia del 500 AL 600 escritura de
números. (proyecto de aula).

Escribe correctamente los números de Saludo de bienvenida

MATEMATICAS 100 a 1.000. Oración de agradecimiento
Lectura: la fiesta de los números. La docente comparte el cuento en pantalla y
cada uno de los niños va leyendo.
La docente escribe varios números en Word y les comparte la pantalla para que
cada uno de ellos lo lea.
juego del ahorcado: la docente escribe varios letras de la escritura de números,
los niños van diciendo una letra y se va completando hasta adivinarlo.( la
actividad se va hacer en Word en compartir pantalla)
Dictado de números en el cuaderno.

Escribe correctamente los números de Desarrollo de guía escritura de números.

MATEMATICAS
100 a 1.000. La actividad será guiada por zoom y los estudiantes la desarrollan en el momento
7 DE de la clase.
MAYO

EDUCACION FISICA Realiza actividades físicas dirigidas El docente trabaja temas como: coordinación óculo manual
Patrón básico de manipulación

Realización actividades físicas dirigidas Actividad física dirigida.

NATACION
 Conoce las autoridades de su barrio y La docente explicara el tema el barrio y realiza las respectivas actividades.
valora la importancia del trabajo de las
personas del barrio.

SOCIALES
SOCIALES

Reconoce los sentidos y la importancia de
ellos en el cuerpo humano.
NATURALES
Saludo de bienvenida
Video. El niño que no escuchaba. La docente les comparte un video de un niño
que le faltaba el sentido del oído.
Reflexión y comentario del video
Los niños continúan exponiendo sus experimentos sobre los sentidos

8 DE Practica preposiciones vista

MAYO Cuento: Rosies”s walk
INGLES Copiar nuevas preposiciones
INGLES Actividad tipo juego: ¿where is the monster?
Explicación tarea: diseñar ilustraciones dl cuento

Saludo
Resuelve problemas matemáticos La clase inicia con una ronda titulada no soy un cocodrilo
utilizando medidas de longitud Se hará una charla sobre qué tan largos son los animales, sus huellas.
MATEMATICAS 4 Se explora los conocimientos previos y se hablara de la necesidad de medir y el
MATEMATICAS uso del metro.
Los estudiantes toman la medida de varios objetos de su casa utilizando la
regla, la cuarta, los pasos y luego dibujan en el cuaderno de matemáticas y
escriben las medidas correspondientes.