INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRAN COLOMBIA

SEDE TEÓFILO DORRONSORO.

PROFE FABIOLA LOZANO
GRADO 1B

Señor padre de familia

Cordial saludo
Espero que este muy bien hoy le doy muchas gracias por apoyar a sus hijos en
este proceso.
Con esta guía damos inicio al segundo periodo que va hasta el 28 de agosto. Esta
guía va desde 16 de junio al 18 de julio. En cada cuaderno decorar bien bonito y
colocarle 2 periodo en toda una hoja.
ESPAÑOL
Martes 16 de junio
 Escucho la historia de paco el payaso paseador. Lo pego en el cuaderno y
hago el dibujo
 Ver el video de la “p”
 Fotocopias de la “p”
 Coloree las silabas
 Fotocopia de la “p” y las silabas
Miércoles 17 de junio
 Divido la hoja en 10 partes y dibujo y hago los dibujos que inician con p
 Realizo ejercicios paginas0,121,122,123,124,125,126 del libro argollado
Jueves 18 de junio
 Fotocopia “p” escribe la silaba que falta
 Recorto y pego la silaba
 Crucigrama con la “p” y sopa de letras
Viernes 19 de junio
 Ejercicios del libro de lenguaje páginas. La ostra que perdió la perla de la 45 a
la 52
Martes 23 de junio
 Escuchamos el cuento de ramón el ratón ruidoso lo pego y hago el dibujo
 Veo el video de la “R”
 Fotocopias de la “R”
 Coloreo según la silaba
 Divido la hoja en 10 partes y dibujo
Miércoles 24 de junio
 R letra fotocopia
 Escribo las silabas que falta
 Fotocopia observa y escribo la silaba
 Sopa de letras con “R”
Jueves 25 de junio
 Realizo del libro entre textos desafío 25 pagina 53 a la 59
Viernes 26 de junio
 Recorto y pego las silabas
 Crucigrama
 Coloreo la rr y las silabas
 divido la hoja en 10 partes con la rr
 Aprendo trabalenguas con la rr
 busco las palabras sopa de letras
 Leo y escribo:
1. Ramiro corre rápido
2. El burro como rábano
3. La tierra es café
4. Mario se amarra la correa
5. Roberto sube la carretera
6. El perro corre por el patio
7. El gorro es de color rojo
8. El zorro ataco el perro
9. Ese burro arrastra la carreta
10. La barra es de madera
Martes 30 de junio
 Escucho la lectura del cuento Diana la danta dócil
 Coloreo según la silaba
 Coloreo la letra y las silabas
 Divido la hoja en 10 partes y dibujo lo que inicia con D
Miércoles 01 de julio
 Pego la silaba que corresponde
 Completo con la silaba
 Realizo la sopa de letras
Jueves 02 de julio
 Realiza actividades del libro argollado página 94 a la100.
Viernes 03 de junio
 Escucho el cuento camilo el conejo pego y dibujo
 Coloreo la letra C
 Divido la hoja y dibujo en 10 partes y dibujo lo que inicia con ca co cu
 Completo con la silaba ca co cu
Lunes 06 de junio
 Completo con la silaba letra
 Página libro argollado 101,102,103,104,105
Martes 07 de julio
 Libro argollado paginas 106,107,108,109,110.
 Recorto y pego la silaba que corresponde
Miércoles 08 de julio
 Escucho la historia titulada QUIQUE el quetzal querido pego y dibujo
 Coloréala letra q
Divido la hoja el 10 partes y dibujo cosas que inicien con q
 Completo “con” “ca”, “que”, “qui”, “co”, “cu”.
Jueves 09 de julio
 Ejercicio páginas 111,112,113,114,115116,117.
 Realizo las lecturas y practico
 Resuelvo la sopa de letras
Viernes 10 de julio
 Páginas 118,119 libro argollado. páginas 61,62,63,64 libro entre textos
Lunes 13 de julio
realizo la lectura del caracol paginas 67,68,69,70,71,72,73,74.
Martes 14 de julio
 Veo el video de ce ci.
 Fotocopia de ce ci y coloreo la silabas
Divido la hija en 10 partes y dibujo lo que inicie y tenga ce ci
Comprensión lectora resuelvo la fotocopia y recorto y pego la silaba
Miércoles 15 de julio
 Escucha el cuento Fernanda la foca feliz.
 Letra de coloreo
 Segunda silaba
 Completo la silaba.
Jueves 16 de julio
 Ejercicio del libro argollado 69,70,71,72,73,74,75,76,77,78.
 Divido la hoja y dibujo.
Viernes 17 julio
 Lectura de la familia de elefantes
 Crucigrama de la f y sopa de letras.
 Lectura de la nutria amigable realizo actividades de la 75 a la 82.
MATEMÁTICAS
Martes 16 de junio
 Practico tabla de posiciones de un numero
ubico en el Abaco los siguientes números
32,54,38,21,29,18,45,8,17,12,49,50,35,20.
Miércoles 17 de junio
 Los números ordinales
 Los numero ordinales significan el orden.
1. Primero 6. Seis
2. Segundo 7. Siete
3. Tercero 8. ocho
4. Cuarto 9. Nueve
5. Quinto 10. Diez
 Fotocopia pagina 44 y 45.
Jueves 18 de junio
 Familia del 50
 Divido el cuaderno y hago la familia y la media plana.
 Fotocopia página 83escribo serie de uno en uno 2,3,4,5,10 hasta el 59.
Viernes 19
 Refuerzo de sumas y restas sencillas
 Fotocopia resuelvo
El calendario
Un año tiene 12 meses y cada mes está conformado por semanas y cada semana
tiene 7 días
Los días de la semana son: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado y
domingo.
Los meses del año: Enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto,
septiembre, octubre, noviembre y diciembre. Hay un mes de 28 días y es febrero
cada 4 año es bisiesto de 29. Hay meses de 30 días es abril junio septiembre
noviembre y de 31 días Enero marzo mayo julio agosto octubre y diciembre.
 Tarea
Pego un calendario
Martes 23 de junio
Las Figuras geométricas, triangulo el cuadrado el rectángulo y el circulo.
El rectángulo tiene 4 vértices y lados iguales dos a dos
el cuadrado tiene cuatro lados iguales y cuatro vértices.
Los triangulo tienen tres lados y tres vértices.
Los círculos están formados por una circunferencia y su interior.
Realizo las fotocopias de las figuras geométricas
Miércoles 24 de junio
 Ejercicio de la familia del 60
 Organizo las series de mayor a menor y de menor a mayor
 Uno número y letra organizo la serie
Jueves 25 junio
 Familia del 60.
 Divido la hoja y hago la de la familia del 60
 Realizo las series de uno en uno, dos en dos, tres en tres, cuatro en cuatro,
cinco en cinco, y diez en diez.
Viernes 26 de junio
 Solución de problemas
Para solucionar problemas de sumas debemos leerlo y saber qué operación
debemos hacer.
 Resuelvo
Laura tenía un racimo con 18 uvas y se comió 6 cuantas le quedan.
Planteamiento respuesta.
Patricia tiene un libro de adhesivos de 8 páginas si cada página hay diez
adhesivos.
¿Cuántos adhesivos tiene el libro?
Planteamiento respuesta.
 Realizar la fotocopia
Martes 30 de junio
 Ejercicio de mayor y menor
 Descomposición de números
 Ejercicios de sumas y restas
 Familia 70
 Dividido la hoja
 Hago las series
 Fotocopia del 70
Miércoles 01 de julio
 completo las series de 2 en 2 3 en 3 4 en 4 5 en 5 10 en 10
 Los solidos
El prisma: tiene dos bases y todas sus caras planas
El cubo: son prismas formados por seis caras iguales
La pirámide: la cara de los prismas son triángulos dibujo las figuras debajo de
cada ejercicio fotocopia.
Cilindros y conos: Los cilindros tienen dos bases y una superficie lateral curva
El cono los conos tienen una base y una superficie lateral curva.
Jueves 02 de julio
 Recolección de datos
 Los datos se pueden recoger en una tabla
 Realizar fotocopia.
Viernes 03 de julio
 Familia del 80
 Fotocopia
 Divido la hoja y hago la plana.
 Realizo la serie 2,3,4,5 y 10 hasta el 89.
 Fotocopia escribo mayor y menor.
Lunes 06 de julio
Problemas de suma y resta realizar fotocopias.
Martes 07 de julio
El punto
Nos permite iniciar una línea o unir varios puntos formando una figura
Esta mínima marca se hace sobre cualquier superficie.
La línea
Es la sucesión d varios puntos y puede ser recta o curva
Clases de líneas
Las líneas rectas, curva, verticales, paralelas, perpendiculares, cerradas y abiertas

Las líneas rectas: Es la que se extiende en una misma dirección

Ejemplo

Líneas curvas
Es una suceccion de puntos infinitos donde los puntos están alineados en una
misma dirección
Miércoles 08 de julio
Las líneas rectas pueden ser poligonales y estas pueden ser abiertas o cerradas.
Clases de líneas
Líneas abiertas: es cuando extremo no se une.
Ejemplo

Líneas cerradas: Es cuando sus extremos se unen

Ejemplo

Jueves 09 de julio
Líneas horizontales: Va de izquierda a derecha y de izquierda a derecha.
Ejemplo

Líneas verticales: Va de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba.

Ejemplo

Líneas paralelas: Son las líneas que por más que se prolongue no se unen y va
una frente a la otra.
Ejemplo

Líneas perpendiculares: Son las líneas que al prolongarse se unen

Ejemplo: está en la siguiente hoja
Viernes 10 de julio
 Familia del 90
 Fotocopia
 Divido la hoja y hago la plana
 Hago la serie 1,2,3,4,5,10.
Lunes 13 de julio
 Fotocopia resuelvo los siguientes problemas
 Completo la serie fotocopia
 Organizo la serie de mayor a menor y de menor a mayor.
Martes 14 de julio.
 Resuelvo sumas y restas
 Ejercicio de resolución de datos.
Miércoles 15 de julio
la longitud y sus unidades
se refiere a la medida de largo, ancho o alto para medir existen diversidad de
objetos como la regla y el metro
tarea mido el lápiz, el borrador y el cuaderno.
Jueves 16 de julio
el metro
Es una unidad de medida de longitud un metro mide 100 centímetros.
Los submúltiplos son las unidades de medidas más pequeñas que el metro son el
centímetro y se simboliza cm y se lee centímetro.
El decímetro
Se simboliza dm y se lee un decímetro un decímetro son 10 cm
Tarea: hago un metro con ayuda de tus padres. mido mi cama, mido mi cuarto y la
mesa del comedor.
Viernes 17 de julio
INTEGRACIÓN
Martes 16 de junio
ciencias
Los sentidos
La vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto vive rodeados de aromas colores,
olores y texturas que percibir podemos ver el azul del cielo.
Olemos el perfume de las flores sentimos el viento escuchamos el canto e los
pájaros y saboreamos las frutas gracias a nuestros sentidos.
 Dibuja y recorta los sentidos
 Fotocopia de los sentidos.
Miércoles 17 de junio
Mis amigos
La amistad es un lazo social que establece 2 o más personas.
Actividad que se realiza con los amigos.
Jugar, ir al parque de diversiones hablar de temas personales.
Tarea dibújate con un amigo y escribe lo que más te gusta de el.
Jueves 18 de junio
las profesiones
Profesiones requieren formación universitaria se implican conocimiento y
habilidades.
Ejemplo: medicina ingeniera, licenciaturas y arquitectura.
Viernes 19 de junio
 Ingles
 Miembros de la familia
 Fotocopia
Martes 23 de junio
Tipos de alimentos
Hay diferentes tipos de alimentos algunos son carnes, pescado, frutas verduras y
lácteos.
Los animales son de origen animal las carnes y los derivados de la leche o de
origen vegetal las frutas y los que producen las plantas son de origen mineral el
agua, la sal.
 Tarea pego láminas de los alimentos.
Miércoles 24 de junio
 Dibujo de cuadricula
 Dibujo de artística.
Jueves 25 de junio
Alimentación balanceada.
Si consumimos un poco de cada alimento viviremos sanos y realizaremos mejor
nuestras actividades
Debemos comer carne, verduras y harinas.
Viernes 26 de junio
Hago parte de una sociedad con algunos grupos se aprenden ciertas normas de
conductas que fortalece la identidad de algunos grupos son:
Grupo familiar: existen relación afectuosa.
Grupo de amigos: se reúnen para compartir.
Grupo de clases: es el grupo con el que diariamente se reúnen en el colegio para
desarrollar actividades.
Grupos de pasatiempos: son personas con quienes se comparten actividades
como deporte, música. Hay grupos familiares y de trabajo, de amigos deportes.
Pego diferentes grupos.
Fotocopia
Martes 30 de junio
Los órganos de mi cuerpo.
Algunos órganos internos dentro de mi cuerpo tenemos el esófago, el corazón lo
pulmones, el estómago, los intestinos gruesos y delgados.
El esófago es el que permite el paso de los alimentos al estómago. El corazón
bombea la sangre del aparato circulatorio y tiene tamaño de un puño.
 Tarea: pega un aparato digestivo.
Miércoles 01 de julio
 Valoro y cuido mi cuerpo
 ¿Porque es importante para ti cuidar tu cuerpo?
 Tu familia te permite que seas física e internamente bello por qué.
 Dibújate como cuidas tu cuerpo
Jueves 02 de julio
La planta
Las plantas son seres vivos que nacen crecen se reproducen y mueren
Partes de la planta raíz observe agua y minerales del suelo tallo transporta agua y
nutrientes de la raíz al resto de la planta y sostiene sus ramas. las hojas se
encargan de la fabricación de alientos y de la respiración de la planta.
La flor en la flor se produce las semillas, estas permiten la reproducción. La fruta
envuelve las semillas.
 Dibujo las pares de la planta.
 Ingles
 Ver video
 Partes de la casa
Lunes 06 de julio
 Expreso mis sentimientos
 Fotocopia
 Lectura
 Las emociones facilitan reaccionar ante las diferentes situaciones de la vida.
 Dibujo
 Fotocopia
Martes 07 de julio
La comunidad
Está formada por personas con intereses proyectos y espacios en común.
Colombia está habitada por comunidades diversas las hay en barrios, veredas
El barrio: son partes de la ciudad donde viven trabajan o estudian.
Los lugares que podemos encontrar en el barrio son casas, parques, tiendas,
escuelas iglesias, etc.
Tarea
Escribe el nombre del barrio donde vives. Dirección y teléfono de su casa.
Dibuja tu barrio
Martes 07 de julio
Valor del respeto
El respeto es un sentimiento positivo que se refiere a la acción de respetar es
tener aprecio y reconocimiento por una persona o cosa.
 Cuento del respeto
 Ver video
 Contexto
 ¿Quién era Serapio?
 ¿Cómo se llamaba sus nietas?
 Contesta si es falso o verdadero
Pedir disculpas lo soluciona todo y por eso no es importante respetar. ( )
Solo debemos respetar a los profesores ( )
Debemos tratar a los demás como queramos que nos traten a nosotros
Miércoles 08 de julio
 Ingles
 Refuerzo de las partes la casa
 Fotocopia
 Tarea de artística
Jueves 09 de julio
Utilidad de las plantas
Las plantas producen el oxígeno que nos sirve para respirar para respiración de
los seres vivos. Producen alimentos: las plantas producen alimentos para la
mayoría de los seres vivos. sirven para la industria: de ellas obtenemos el
algodón, y el papel que usamos a diario. Se emplean como medicina: son la
materia principal para la medicina y los remedios. Tradicionales que cura
enfermedades.
Ejemplo: la caléndula, la manzanilla, diente de león, albaca y apio de uso
ornamentales.
de uso ornamental: muchas plantas son apreciadas por la belleza y son usadas
para decorar.
Ejemplo: las rosas, orquídeas, girasoles y las margaritas.
Tarea elabora una pequeña cartelera sobre la utilidad de las plantas para exponer
y hacer un video.
Viernes 10 de julio
 Artística
 Cuadricula
Lunes 13 de julio
Mi compromiso
Cuando salgo del campo no arranques las flores de las plantas déjalas en su lugar
Fotosíntesis es el proceso que necesita las plantas para alimentarse, crecer y
desarrollarse, necesitan de la ayuda del sol
 Video de la fotosíntesis
 Dibuja lo visto en el video
 Fotocopia
Martes 14 de julio
 Lectura don pancho
 Pego en el cuaderno, dibuja y contesta
 Comprensión de lectura
 ¿De qué animales habla el texto?
 ¿Dónde vive don pancho?
 ¿Qué tiene don pancho?
 ¿cómo se desplazó los animales?
 Los animales caminan, corren, saltan con sus patas, vuelan con sus alas.
 Dibuja los animales y escribe que utilizo para desplazarse.
Miércoles 15 de julio
Clases de barrios
Barrios industriales: en estos barrios predominan las fábricas.
Barrios comerciales: en ellos se encuentran almacenes, bancos, restaurante,
iglesias, parques, y escuelas. Barrios residenciales: son aquellas que predominan
las viviendas tiendas una iglesia y parques.
Jueves 16 de julio
El respeto
Es uno de los valore más importantes para la convivencia el respeto debe
cultivarse y aplicarse en todo el aspecto de la vida diaria, con los amigos en el
trabajo. Para lograr el respeto e los demás, e necesario tratar a todas las personas
co la misma consideración que te gustaría que te trataran
 Lee el cuento de la hojarasquin del monte
 Dibújalo y escribe que enseñanza te dejo es lectura
Viernes 17 de julio
 Artística
 Cuadricula