UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Decana de América)
Facultad de Educación
Escuela Académico Profesional de Educación

INTEGRANTES:
 CANALES YBARGUEN, Betzabell Anait
 PORRAS CÁRDENAS, Noemí Karina
 RIMACHE QUISPE, Evelyn Tatiana
 TORRES ROQUE, Jenny Nora

PROF. :
CURSO :
Biografía Julio Ramón Ribeyro
Nació el 31 de agosto de 1929.Desde niño leía libros de cuentos y en
su juventud fue un gran lector de obras clásicas de la literatura
universal. En 1946 ingresó a la Pontificia Universidad Católica del
Perú para seguir estudios de Letras y de Leyes. En 1952, dejó los
estudios de Derecho porque ganó una beca de Periodismo en
Madrid (España).
Fue también Consultor Cultural y Embajador del Perú ante la
UNESCO. Posteriormente contrajo matrimonio con la dama
miraflorina Alida Cordero. En 1983, ganó el Premio Nacional de
Literatura y posterior el Premio Nacional de Cultura. El 4 de
diciembre falleció el más exponente del cuento peruano con cáncer
al pulmón. Póstumamente ganó el Premio Internacional Juan Rulfo.

Producción literaria Movimiento literario

• Cuentos
• Las botellas y los hombres
• Tres historias sublevantes
• Los cautivos
• Novelas
• 1960 Crónica de San Gabriel
• 1965 Los geniecillos dominicales
• La Generación del 50, cuyos
temas es la ciudad moderna,
a partir de la migración, la
imagen de la ciudad es
negativa, deshumanizadora,
monstruosa y Enfatizan el
tema urbano, privilegiando la
visión de las barriadas.
RESUMEN
 TEMA PRINCIPAL MOTIVO TEMÁTICO ÉPOCA
• Explotación infantil.
• La lucha por la • La injusticia social.
• La segunda mitad
sobrevivencia de los • La violencia hacia los
marginados niños del Siglo XX

• En la obra se
• Efraín y Enrique desarrolla en la • Narrador es
• Don Santos ciudad de Lima en omnisciente.
un chiquero (casa de
• Pascual
Don Santos) en las
• Pedro barriadas.
TIPO DE
PERSONAJES LUGAR
NARRADOR
 ESTRUCTURA INTERNA:
Introducción
ESTRUCTURA DE LA Todo empieza con dos niños humildes que recorrían las
calles en busca de basura, mandados por su abuelo.
NARRACIÓN Nudo
Efraín se enferma y el abuelo no le presta atención
hasta que se da cuenta cuando necesitaba que otro
ESTRUCTURA EXTERNA: más vaya a trabajar.
El cuento “Los gallinazos sin plumas” contiene Desenlace:
siete secciones y posee la Acción Lineal Estos niños se sienten prisioneros por lo que ya no
(desarrollo cronológico) soportan a su abuelo y este al tratar de golpearlos se
cae al chiquero y ellos se escapan mientras que
Pascual, el cerdo, se devoraba al abuelo

TÉCNICAS NARRATIVAS
Los gallinazos sin plumas es sin duda uno de los mejores
cuentos creados por Julio Ramón Ribeyro, este cuento
aborda temas sociales aun presentes hoy en día en
nuestra sociedad y en toda américa latina, el cuento
aborda la explotación infantil de dos niños llamados
Enrique y Efraín por parte de su abuelo Santos, donde
los niños tienen que trabajar como recolectores de
basura y corriendo los riesgos de que este oficio puede
ocasionarles, a pesar de que este oficio es muy
peligroso, y teniendo como premisa que ningún menor
de edad debería trabajar, su abuelo presionaba y
obligaba a sus nietos a seguir trabajando y recolectando
desperdicios para alimentar a su cerdo Pascual.
Existen en estos cuentos las metáforas literarias donde
podemos deducir que los niños indefensos y que no tienen otra
opción que obedecer al abuelo son los que representan a los
pobres de esta sociedad donde ellos no pueden decidir por sí
solos y el abuelo representa a ese capitalismo que explota
siempre a los que menos opción tienen de defender sus
derechos. Sin duda un cuento que con el pasar de los años
puede seguir vigente y puede ser leído y entendido por todos.
El niños maltratado de
hoy es el adulto
conflictivo del mañana.
RESUMEN
 TEMA PRINCIPAL MOTIVO TEMÁTICO ÉPOCA
La frustración y -Incapacidad para
miedo a afrontar los vencer el miedo.
retos. • La segunda mitad
-La pobreza. del Siglo XX

• Mathías • En la ciudad de
• Esposa de Matías Lima en la clase • Narrador es
• Doctor Valencia media, la casa de omnisciente.
Mathías, y el
• Baltazar y Luciano
colegio
• Portero
TIPO DE
PERSONAJES LUGAR
NARRADOR

ESTRUCTURA DE LA
NARRACIÓN
ESTRUCTURA EXTERNA: El cuento
“El profesor suplente” tiene una
estructura narrativa Acción Lineal
(desarrollo cronológico)
TÉCNICAS NARRATIVAS
ESTRUCTURA INTERNA:
INTRODUCCIÓN
Matías trabajaba de cobrador y era de la clase baja, el
profesor Valencia acude a él dándole la oportunidad de
quedarse como profesor suplente de Historia en el colegio.
NUDO
Matías deja pasar la puntualidad y decide llegar un poco
tarde a su clase se va creando dudas se siente incapaz de
afrontar el reto.
DESENLACE:
El portero le pregunta a Matías si era el profesor de Historia y
este le responde que es solo un cobrador
CONCLUSIONES EL PROFESOR
SUPLENTE

Es uno de los cuentos de Julio Ramón

Ribeyro en el cual otra vez aborda
temas sensibles para cualquier
persona, quien no ha sentido alguna
vez ese miedo a fracasar, a pensar que
no lo lograremos, sin embargo Julio
Ramón Ribeyro trata de hacernos ver
que de todas maneras deberíamos
afrontar ese miedo a fracasar y
arriesgarnos con todo, para que al final
del día no tengamos esa culpa de no
haberlo intentado y superar así
nuestros miedo.
 NADIE ESTÁ A SALVO DE LAS
DERROTAS, PERO ES MEJOR PERDER
ALGUNOS COMBATES EN LA LUCHA
POR NUESTROS SUEÑOS, QUE SER
DERROTADO SIN SABER SIQUIERA POR
QUÉ SE ESTÁ LUCHANDO.
Paulo Coelho.