UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PSICOLOGIA PARA CIENIAS DE LA SALUD

Para dar inicio al desarrollo del programa de la presente materia debemos familiarizarnos con
los conceptos básicos de la misma. Para el cual debemos interiorizarnos, ensimismarnos con la
historia, la evolución de la misma en el campo de la salud.
En primera instancia deben leer los siguientes temas del libro “INTRODUCCIÓN A LA
PSICOLOGIA” anexado en la unidad uno:
1. Temas de psicología
1.1 Que estudian los psicólogos
Los psicólogos estudian funciones básicas, como el aprendizaje, la memoria, el
lenguaje, el pensamiento, las emociones y los motivos.
1.2 Cuál es el interés de la psicología
Temas de relevancia social, entre ellos el divorcio, la violación, el racismo, el
sexismo, la violencia, la conservación y la contaminación.

2. Definición
2.1 Definición de la psicología
Viene del vocablo griego que significa “estudio de la mente o del alma”.
2.2 Procesos mentales
Incluye formas de cognición o modos de conocer cómo percibir, poner atención,
recordar, razonar y solucionar problemas; además de soñar, fantasear, desear,
esperar y anticipar.
3. Enfoques generales
3.1 Que investiga la psicología.
Tienden a ir de los casos particulares a los principios generales y viceversa.
Generalmente se empieza con observaciones específicas que llaman la atención. De
ahí se procede a investigar sobre los procesos universales.

4. Perspectivas históricas
4.1 Wilhelm Wundt: fundador de la psicología científica (resumen corto, entresacar
sucesos relevantes
*Daba clases de psicología en la universidad de Heildelberg en Alemania.
*Desde el principio de su carrera manifestó un gran interés de los procesos
mentales.
*Su ambición era establecer entidades independiente de la psicología.
*Fue un hombre de mucha energía y gran cultura.
*Publicó más de 50.000 páginas a lo largo de su vida.
*Su psicología creía que los psicólogos debían investigar los procesos elementales de
la conciencia humana.
*Sus combinaciones relaciones e interacciones.
*Pensaba que era especialmente importante estudiar operaciones mentales
centrales, estaba fascinado por funciones de “flujo” y de “evolución” como valores.
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*El método utilizado era la observación informal.

4.2 Willian James: el funcionalismo (resumen corto, entresacar sucesos relevantes)

*Observador de la vida mental: instaló su laboratorio en la University of Harvard en
Cambridge, el cual era modesto y fundador principalmente para la enseñanza y para
demostrar cómo influyen los factores fisiológicos en la psicología.
*A James no le gustaba el laboratorio y lo consideraba como una molestia.
*Tuvo un amplio impacto en la psicología, principalmente por su papel como
observador de la vida mental y como fuente de inspiración para otros.
*James era fisiológo y le fascinaba la mente opuso como firmeza su psicología,
calificándola como estrecha más práctica trato de capturar el “sabor” de la mente su
funcionamiento estaba impresionado por la forma en que la conciencia y otros
procesos mentales ayudan a la gente a adaptarse a sus experiencias.

4.3 John Watson: su interés, el movimiento conductista, premisas,

*Su interés acerca de las influencias ambientales se expresa en la Famosa respuesta:
“denme una docena de niños sanos y bien formados y mi propio mundo para criarlos
y les garantizo que tomaré uno al azar y lo entrenare para que se convierta en el tipo
de especialista que yo quisiera seleccionar.
*Watson decidió hacer de la psicología una ciencia “respetable”, los psicólogos
debían usar métodos objetivos y estudiar la conducta observable.
1 los psicólogos deben estudiar eventos ambientales y conductas observables.
2 la introspección debe sustituirse por métodos objetivos.
3 la conducta de los animales debe estudiarse junto con los humananos porque los
organismos más simples son más fácil de investigar.
4 los psicólogos deben plantearse metas científicas También deben aprender tareas
prácticas como acesorar padres, educadores y gentes de negocio.

4.4 Premisas de la psicología cognoscitiva

• Los psicólogos deben enfocarse a estudiar los procesos, estructura y
funciones mentales.
• La psicología debe dirigirse hacia el conocimiento y las aplicaciones prácticas.
• La autoobservación, o introspección; y los autoinformes son útiles, sin
embargo hay preferencia por los métodos objetivos.

4.5 Perspectiva humanista: en que consiste la fenomenología, premisas, en que

consistió la investigación de Abraham Maslow (1908-1970)
• Su preocupación principal deberían ser el servicio.
• Los psicólogos deben estudiar la vida de los seres humanos en su totalidad.
• Los problemas humanos relevantes deberían ser el tema de las
investigaciones psicológicas.
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• Los psicólogos psicoanalíticos, conductistas y cognoscitivistas buscan
descubrir leyes generales del funcionamiento que puedan aplicarse a todos.
• Los métodos de investigación ocupan un segundo lugar con respecto a los
problemas que se estudian.
• Su investigación consistió en conceptos como la autorrealización, los niveles
superiores de conciencia y la transcendencia.

4.6 Perspectiva psicoanalítica. Breve resumen de aspectos relevantes.

La teoría psicoanalítica ( el nombre de las ideas freudianas sobre personalidad,
anormalidad y tratamiento) solo es una de las varias teorías psicológicas.
La teoría psicoanalítica revolucionó el concepto y tratamiento de los problemas
emocionales; además género interés en áreas que anteriormente habían sido
olvidadas.

5.transtornos que son (pág 594)

Se refiere a conjuntos de rasgos que están fijos de manera profunda, sin inflexibles
y desadaptativos.

Luego de entender e interpretar los temas anteriores leer los siguientes temas del libro
“PSICOLOGIA Y VIDA”
1. Etiologías de las psicopatologías pag. 476 explica en que consiste el modelo biológico y
el modelo psicológico.
• Modelo biológico: suponen que las perturbaciones psicológicas se pueden
atribuir directamente a factores biológicos subyacentes.
• Modelo psicológico: se enfocan en la función causal de factores psicológicos o
sociales, en el desarrollo psicópatologia: psicodinámico, sociocultural,
conductual, cognoscitivo.
•
2. Clasificación de los trastornos psicológicos
Proporciona descripciones y síntomas precisos, así como otros criterios para ayudar a
los profesionales a decidir si la conducta de una persona evidencia un trastorno
particular.

3. Investiga la diferencia entre enfermedad mental y trastorno.

• Enfermedad mental: es una alteración del tipo emocional, cognitivo y/o
comportamiento, en que quedan afectados procesos psicológicos básicos como
son la emoción, motivación, conducta,etc.
• Transtorno: hace referencia a la alteración leve de la salud o a un estado de
enajenación mental .