ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA TALLER UNIDAD 4

Medidas de Dispersión

1. Las siguientes corresponden a las edades de un grupo de personas que ingresaron a la

biblioteca:

55 67 62 88 37 55 67 38 41.

A. Determine los valores del rango.

B. La varianza.

C. La desviación típica o estándar.

D. El coeficiente de variación.

A) El Rango parte de 37, como valor mínimo, hasta 88 como valor máximo, es decir, el rango

es: 51, que resulta de restar el valor mínimo al valor máximo. 

B) La varianza es de 276.25.

C) La desviación estándar  es de + o - 16.6207701 desvíos. 

D) El coeficiente de variación es de 29.3307708%

2. En la siguiente tabla se refieren las edades de 100 empleados de cierta empresa:

 A. Halle Q1, Q2 y Q3 y construya el diagrama de caja y bigotes.

B. Determine los valores del rango, la varianza, la desviación típica o estándar y el

coeficiente de variación.

Clase Fi
15 2
16 10
17 12
18 20
19 15
20 12

A.

Q1 = 16,50 Q2 = 18 Q3 = 19,5

  B.

Rango: de 15 a 20 años

Varianza= ∑X- Media / n

Varianza = 98,74

Desviación Típica =√ Varianza

Desviación Típica = 9,94

 3. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados

durante el último año.

A. Determine los valores del rango, la varianza, la desviación típica o estándar y el

coeficiente de variación. (Ejercicio para subir a la plataforma)

NUMERO DE CANTIDAD DE

DÍAS EMPLEADOS
[0 – 2) 10
[2 –4) 6
[4 – 6) 12
[6 – 8) 9
[8 – 10) 4
[10 – 12) 3
[12 –14) 1

Rango: representa la diferencia entre el mayor valor y el menor valor de los datos.

Rango = 14-0 =14

Varianza: es la medida de dispersión de una variable, tomando en cuenta la media de esta.

n = 45

μ = 6,43
 S² = ∑  (X -μ)² /n-1

S² = 97,71 / 45-1

S² = 2,22

Desviación Estándar: es la raíz cuadrada de la varianza

S = √2,22

S = 1,49

Coeficiente de variación: es la relación que existe entre la media y la dispersión de la

variable o la desviación estándar

C = S / μ

C = 1,49 / 6,43

C = 0,2317
 4. En una competición de tiro al blanco con rifle de aire, se tienen los dos últimos

participantes, quienes tiraron a un tablero y obtuvieron el siguiente registro después de 15

disparos cada uno.

Halle el promedio del conjunto de datos, la mediana, la moda, la desviación estándar y el

coeficiente de desviación de los datos y compare los dos conjuntos.

Realice el diagrama de caja y de bigotes para el puntaje de cada uno de los jugadores. (Nota:

hacer la tabla de frecuencias para el puntaje de cada jugador)

Datos para el jugador 1

Tiros Puntos
1 6
2 3
3 0
4 3
5 3

Promedio de puntos:

  Puntos por tiro

 Mediana de los datos: en el intervalo 2 y 3 puntos (60% de los datos concentrados)

Moda: 1 con un 40%, de los 15 tiros, 6 fueron de 1.

Datos para el jugador 2

Tiros Puntos
1 0
2 7
3 7
4 1
5 0

Promedio de puntos:

Puntos por tiro

Mediana de los datos: en el intervalo 2 de dos puntos aún no se acula el 50%, en el de 3

puntos sí.

Moda: En la clasificación de 2 y 3 puntos, con 7 tiros (46.7% ambos)