Curso Remedial de FCyE

Ciclo escolar 2020-2021

Sesiones 3 y 4, septiembre 11 de 2020

Sesión 3
Tema: Criterios para la construcción y aplicación de las normas y
leyes para la vida democrática.
Aprendizajes esperados: Reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la
construcción de una sociedad equitativa y justa
Aprende en casa II: Somos diferentes pero iguales en derechos
Video de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=_uMv_mf8gvI
Fecha límite de entrega: Viernes 18 de septiembre de 2020.

Recuerda escribir tu NOMBRE EN , GRADO, GRUPO, SESIÓN,

TEMA y FECHA al INICIO de tus actividades y GUARDARLAS en tu CARPETA de
EVIDENCIAS.

 Observa el video de apoyo y al final responde a las siguientes preguntas

1. Investiga acerca de algún caso o situación donde se haya generado exclusión o rechazo
hacia alguna persona o grupo. Indaga con tus familiares, si alguna persona o institución
se involucró para evitarlo y cómo lo hicieron.
2. ¿Qué importancia tienen la igualdad, la equidad y la justicia en una sociedad?
3. ¿Cómo ejerces tu derecho a la igualdad?
4. Investiga las leyes e instituciones que te ayudan a hacer valer tu derecho a la igualdad
y a la no discriminación.

Sesión 4
Tema: Estado de derecho y derechos humanos
Aprendizajes esperados: Identifica los rasgos distintivos del Estado de derecho
democrático, las características y fines de los derechos
humanos, así como el proceso de reconocimiento de niñas,
niños y adolescentes como titulares de derecho
Aprende en casa II: Estado de derecho y derechos humanos
Video de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=qx8NjOCs21M
Fecha límite de entrega: Viernes 18 de septiembre de 2020.

 Observa el video de apoyo y al final responde a las siguientes preguntas

1. Investiguen sobre la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.

Seleccionen tres de los derechos que protege esta ley, y comenten cuál es su
importancia para que enriquezcan su perspectiva.
2. ¿Qué otras instituciones de protección de los derechos humanos conoces?
3. ¿Qué derechos protegen?
4. También hay organizaciones no gubernamentales que apoyan la defensa de los
derechos humanos. En la localidad o entidad donde vives:¿Identificas alguna
organización de esta naturaleza?
5. En el ámbito internacional, ¿conoces algún organismo defensor de los derechos
humanos? Busca en Internet la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y
Adolescentes. Selecciona tres de los derechos que protege esta ley y explica cuál es
su importancia.