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A DISTANCIA
Licenciatura en enseñanza para Profesores
LICENCIATURAS EN ENSEÑANZA
PARA PROFESORES
4to Cuatrimestre
ESCRITURA ACADÉMICA
2010
EDUCACIÓN
A DISTANCIA
Licenciatura en enseñanza para Profesores
Índice
1. Cómo citar las fuentes: libros, gráficos, tablas, mapas, planos e imágenes. Normas A.P.A ...................... 3
Parte 1: Citas dentro del texto....................................................................................................... 3
a. Citas textuales ....................................................................................................................... 3
b. Referencias a trabajos académicos en el texto........................................................................ 4
c. Citar comunicaciones personales ........................................................................................... 6
Parte 2: Lista de referencias bibliográficas ................................................................................... 6
a. Libros: .................................................................................................................................. 7
b. Artículos de revistas u otras publicaciones académicas: ......................................................... 7
c. Capítulo de un libro:.............................................................................................................. 7
d. Revistas electrónicas: ............................................................................................................ 7
e. Documento electrónico:......................................................................................................... 8
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1. Cómo citar las fuentes: libros, gráficos, tablas, mapas, planos e imágenes.
Normas A.P.A
Usted deberá utilizar las convenciones de estilo publicadas por la American Psychological
Association (APA) en la quinta edición de su manual de publicación, del año 2001, exclusivamente.
Si el caso que le preocupa no está en estos sitios ni en nuestra breve guía, consulte a su tutor o
tutora.
a. Citas textuales
a.1 – Siempre entre comillas dobles. Si tienen menos de cuarenta palabras, se colocan dentro del
texto. Si son más largas, se ponen en un párrafo separado, que se escribe a cinco espacios del
margen izquierdo del texto. Si hay más de un párrafo, dar a la primera línea una sangría de dos
espacios adicionales.
a.2 – Se debe citar el autor, el año y la página del libro o publicación de donde se tomó la cita. Si es
dentro del texto, esta información va a continuación de la cita:
Ejemplo: En ese año, “Se definió en forma clara el problema” (Pérez, 1993, p.276)
Para citas más largas, poner la página al final y escribirlas sin comillas:
Estos “desvíos” resultan de sumo interés para comprender ciertos comportamientos relacionados
con la administración de riesgos, las decisiones de consumo y en general con los aspectos culturales
de la toma de decisiones en cualquier ámbito social.
En otras palabras, la racionalidad de las decisiones -de las grandes y de las pequeñas decisiones
cotidianas-, puede ser analizada para comprender y predecir reacciones humanas que hasta ahora
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eran catalogadas como “inexplicables” o como producto del error cuando no como resultado de
intenciones ocultas. (p.12)
Muchas fuentes electrónicas no tienen números de páginas. En ese caso, se puede usar el número de
párrafo, precedido del símbolo ¶ o la palabra “párrafo”.También puede usarse el nombre de la
sección.
Ejemplo: Como dijera López (2000, ¶ 5), “las emociones positivas son un objetivo y también un
medio de llegar a una sociedad más solidaria y saludable.”
Ejemplos: Según Chomsky (1976) el dominio de las reglas gramaticales hace posible que
produzcamos un número infinito de alocuciones a partir de un número finito de reglas.
En el ejemplo, el nombre del autor aparece como parte de la narración. Podría no ocurrir así, como
en el ejemplo siguiente. Nótese la diferencia en la referencia:
Ejemplo: Wasserstein, Zappulla, Rosen, Gerstman y Rock (1996) encontraron que …..
En las referencias subsiguientes, usar “et al.”. Ejemplo: Wasserstein et al. encontraron que ….
Cuando hay más de cinco autores, poner el primero y luego “et al.” en todos los casos.
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b. 3 – Grupos de autores
Si un trabajo no tiene autor o no se lo menciona, citar las primeras palabras del título y el año. Poner
entre comillas el nombre del artículo o capítulo y en cursiva el título del libro, folleto, o informe.
Si el trabajo ha sido catalogado como anónimo, poner: (Anónimo, 1998), por ejemplo.
Ejemplo: R.D. Luce (1989) y O.A. Luce (1999) también recomiendan ……..
Ejemplo: Las investigaciones posteriores (González y García, 1999, 2003) muestran que ….
Ejemplo: Las investigaciones posteriores (García, 1998; Pérez, 2004) muestran que ….
Si hay varios trabajos del mismo autor, del mismo año, poner a, b, c, según el orden cronológico.
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Ejemplo: Las investigaciones posteriores (García, 2001; ver también Rodríguez, 2002)
b.7 – Fuentes secundarias: en el texto se pone el trabajo original y se cita la fuente secundaria.
Pueden ser cartas, memos, e-mails, entrevistas y hasta conversaciones. Dar las iniciales y el apellido
del autor de la comunicación y la fecha.
Ejemplo: G.A. Marly (comunicación personal, abril 12, 2004) nos informa que ……
Debe existir una coincidencia perfecta entre las citas que se hicieron en el texto y el contenido de la
lista de referencias bibliográficas. Todo autor y trabajo citado en el texto debe aparecer en la lista y
vice-versa. La lista no puede contener trabajos no citados en el texto.
Escribir la lista en orden alfabético, a doble espacio o espacio y medio. Cuando la referencia es de
más de una línea, la segunda va con una sangría de cuatro espacios, aunque esta práctica tiende a
desaparecer.
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a. Libros:
Apellido del autor, iniciales del nombre, fecha de publicación entre paréntesis, título del libro en
cursiva, lugar de publicación, casa editora. Nótese la puntuación en el ejemplo siguiente:
Bandura, A.J. (1977). La teoría del aprendizaje social. New York: Prentice Hall.
Ejemplo: Coy, A.M. (2006). La motivación en el aula. Revista Interamericana de Educación, 36,
123- 134.
c. Capítulo de un libro:
Ejemplo: Rodríguez, A.B. (2005). Políticas educativas y realidad. En Colins y Evans (Eds.) La
educación en América Latina (pp. 234-256) Caracas: Mundo Nuevo.
Fuentes secundarias: hemos dicho que en el texto se cita el trabajo original y luego la fuente
secundaria. En las referencias, es al revés, así que el ejemplo que dimos en la Parte 1, debería
listarse así:
d. Revistas electrónicas:
Igual que el punto “a”, pero al final agregar: Consultado el 23-5-07, en www.rodri.com.ar , es decir,
fecha en que se lo encontró o consultó por última vez y dirección del sitio web.
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e. Documento electrónico:
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