Resumen sobre la importancia del tutor y del estudiante en ambientes virtuales de

aprendizaje

Leidy Zulay Gomez Jaimes

Corporación universitaria Minuto de Dios, Administración de Empresas.

NRC: 135 Proyecto de vida.

Reinaldo Martinez Luna

13 julio de 2020
 Importancia del tutor y del estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Educación virtual

La educación virtual es un proceso de aprendizaje la cual se acomoda a diferentes

necesidades tanto personales, como laborales del estudiante. Es una estrategia educativa
basada en el uso de varias herramientas tecnológicas en búsquedas de información y
medios de comunicación debemos tener en cuenta que para obtener buenos resultados en
esta modalidad tenemos que adquirir un gran compromiso dedicando bastante tiempo para
lograr un aprendizaje efectivo. 

Rol del estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

El rol del estudiante virtual se convierte en esta modalidad en más activo y vital para su
mismo proceso de aprendizaje puesto que pasa a ser un receptor de información a un
investigador y administrador de la información que consigue para aprender los diferentes
temas del programa.

Los roles del estudiante virtual

La motivación: que se refiere a que el estudiante está convencido de querer hacerlo, de

manera tal que aun cuando se sienta cansado si ganas para seguir adelante con el estudio
piensen sus prioridades para poder continuar y cumplir con todas las actividades
propuestas. 

La autogestión: es una toma de conciencia de estudiantes de este método de tener voluntad

propia, organizar y cumplir con todas las actividades del curso dado que no habrá nadie
vigilando ni supervisando si las va a realizar o no.

Investigador: que lleva adelante un proyecto orientado a la búsqueda del conocimiento y la

explicación de hechos y relaciones, se realizó un estudio a profundidad de dicho. 

Habilidades de comunicación: capacidad para una comunicación receptiva, para recibir

mensajes con claridad tanto del tutor como los compañeros, poder expresar pensamientos y
comprender a las demás personas, saber escribir y tener una buena redacción, análisis e
interpretación de los diferentes textos que vamos a encontrar a lo largo de todo el programa.

Habilidades en tecnología: se refiere a un buen manejo internet para navegar, indagar y

procesar información, un uso correcto del correo electrónico para interactuar con nuestros
docentes y nuestros compañeros. 

Administrar el tiempo: el que vamos a dedicar a este aprendizaje, el estudiante debe crear
un cronograma de estudio para así leer, estudiar, presenta las evaluaciones y tareas que
vamos a encontrar a lo largo del curso.

Las responsabilidades del estudiante virtual

Primero empezar por realizar una inducción y conocer a fondo toda la plataforma, conocer
todos los pasos, todas las pautas que debemos seguir, adónde debemos ingresar, cómo
podemos hacer nuestras actividades, participar en los foros. Conocer nuestra plataforma
total en lo más indispensable. 

Luego tenemos que ser unas personas disciplinas en el estudio realizar todas nuestras
actividades propuestas, tener una comunicación constante y fluida tanto con el tutor como
con los compañeros, realizar una participación activa y participar de las actividades
propuestas en forma individual y también en grupos de trabajo, participar de chat
académico y foros para aclarar  dudas e inquietudes, cumplir con el cronograma de las
actividades, construir nuestro propio horario de estudio para así relacionar una formación
integral, ser creativo y adquirir autonomía con el conocimiento, ser capaz de adquirir
nuevos conocimientos recorriendo las diferentes fuentes biográficas. 

Rol del docente en ambientes virtuales de aprendizaje

La función que tiene el docente tiene la misma responsabilidad que ha tenido en diferentes
espacios educativos, ya sea presencial o a distancia. Que es el crear condiciones,
situaciones para que los estudiantes obtengan experiencias de aprendizaje que sean
valiosas. Una de ellas es que los estudiantes sean protagonistas de cualquier proyecto de
aprendizaje atreves de la red, esto implica la utilización de blog, redes, el objetivo es que en
los espacios online ese obtener experiencias de aprendizaje sea atreves de ese protagonismo
de esa actividad clave que tienen que desarrollar los estudiantes utilizando los recursos
digitales.