GUÍA N° 2 DE MATEMATICAS DEL CICLO VI, del 1er.

Periodo

Área: Matemáticas
Periodo:1 y 2
Docente:LUIS CARLOS FERNANDEZ
Correo: luisfernandezcaballero@gmail.com
DATOS
Linea de atención whatsApp: 3205177412
PRELIMINARES
Estudiante:
Ciclo: VI
Fecha de inicio: Septiembre 8 de 2020
Fecha de culminación: Septiembre 25 de 2020
RELACIÓN DE TEOREMA DEL COSENO
CONTENIDOS
Resolver situaciones del contexto, el Teorema del Coseno
OBJETIVOS
Describir y modelar fenómenos periódicos de números reales usando
ESTANDAR
los teoremas del seno y del coseno
Comprende y utiliza funciones para modelar fenómenos periódicos y
D.B.A.
justifica las soluciones
COMPONENTE Geometrico-metrico

TEOREMA DEL COSENO

En algunos problemas no es posible aplicar solamente el teorema del Seno, como es el caso en el que se conocen
solamente dos lados y el ángulo comprendido entre ellos. Si se tienen estos elementos y se quiere calcular los
que hacen falta, se aplica el teorema del coseno y ya conocido el lado restante puede utilizarse el teorema del
seno.
En todo triángulo el cuadrado de la longitud, es igual a la suma de los cuadrados de las longitudes de los otros
dos, menos el doble producto de ellas, por el coseno del ángulo que forman dichos lados.
Para el triángulo de la figura se cumple entonces que:

 a2 = b2 + c2  2bc Cos A
 b2 = a2 + c2  2ac Cos B
 c2 = a2 + b2  2ab Cos C

En vez de memorizar las formas de la ley de los cosenos, conviene considerarla como una versión generalizada
del Teorema de Pitágoras:

“El cuadrado de la medida de cualquier lado de un triángulo es igual a la suma de los cuadrados de las
medidas de los otros dos lados, menos el doble del producto de la medida de dichos lados y el coseno del
ángulo que forman.”

FÓRMULAS PARA HALLAR LA MEDIDA DE LOS ÁNGULOS

Este teorema permite calcular la medida de un lado cualquiera de un triángulo, conocidas las medidas de los
otros dos lados y el ángulo formado entre ellos. También conocida la longitud de los lados, se puede calcular
la amplitud de cualquier ángulo interior del triángulo.

b2  c2  a2
Cos A 
2bc
 a2  c2  b2
Cos B  2ac

 a2  b2  c2
Cos C 2ab

Ejemplo 1: Solucionemos, si es posible, el triángulo de la ilustración.

Sol.
Para hallar la longitud del lado a, utilicemos la expresión:

  
a  b  c 2bc Cos A . Es decir,
2 2 2

a2  52  8 2  2  5  8  Cos 41º

a2  89  80 (0.7547)

a2  28.624, Entonces a  5.35 m .

a2  c 2  b 2
Ahora nos disponemos a hallar el valor del ángulo B, a través de la expresión Cos B  ,
2ac
entonces

(5.35)2  (8)2  (5)2 67.6225

Cos B   

2  (5.35) (8) 85.6

Cos B  0.78998 B  Cos-10.78998

Es decir, B = 37.8º, y C = 180º - 78.8º = 101.2º.

Ejemplo 2:
Sol. Tal triángulo no puede existir, porque
b2  c 2  a2
Cos A  , es decir
2bc
(5)2  (12)2  (4)2 153
Cos A    1, que es imposible.
2  5 12 120
Resolvamos ahora un problema de aplicación de este teorema.

PROBLEMA DE APLICACIÓN
Un topógrafo necesita saber la medida del ancho de un lago. Parado en un punto C de la orilla, localiza con sus
instrumentos dos puntos A y B en los lados opuestos del mismo como se muestra en la figura. ¿Cuál es el ancho
del lago?

Aplicamos el teorema del coseno para calcular el ancho del lago. Así:

c2 = a2 + b2  2ab Cos C
A
Luego: B

c2  ( 7,5km)2  ( 5km)2  2* 7,5km* 5km* Cos30º 5Km

7,5Km
30º
C
c2  16,29km2 , sacamos la raíz cuadrada:

c Entonces c  4,03km

Por tanto, el ancho del lago es de 4,03Km.

B
Ejemplo 3:
Los lados de un triángulo miden 6,8cm; 8,4cm y 4,9cm. ¿Cuál es la medida 4,9cm 6,8cm
del ángulo menor?

A C
8,4cm

Aplicamos las ecuaciones derivadas del teorema del coseno para calcular el valor de los ángulos y así
determinar cuál es el menor de todos. Aunque con ver la figura, podemos deducir que el ángulo menor debe
ser “C”, debido a que el lado opuesto es el menor, el ángulo “B” será el mayor y el “A” el mediano. Veamos:

Veamos: 
b2  c2  a2
Cos A 
2bc
(8, 4cm)2  (4,9cm)2  (6,8cm)2
Cos A   0,5870
2(8,4cm)(4,9cm)

Luego A  Cos1(0,5870) A=54.05º

Ahora tenemos que:

a2  c2  b2
Cos B 
2ac

Luego B  Cos1(4, 65x103) Así:

B=90.26º

Para hallar el ángulo C, recordemos que la suma de los ángulos internos de un triángulo equivale a 180º. Es
decir

 A  B C 180º
C=180º-54.05º90.26º
C=35.69º.
Así, el ángulo menor será el ángulo C.

PROBLEMAS DE APLICACIÓN DEL TEOREMA DEL SENO Y COSENO

1. En una esquina de un campo triangular, el ángulo mide 52.4º, los lados que se encuentran
en esa esquina miden 100 metros y 120 metros de largo. ¿Cuánto mide el tercer lado?

2. Topografía. Para determinar la distancia de la casa en el punto A a la casa en B, un topógrafo mide un

ángulo BAC de 40º, después camina 100 pies hasta C y mide el ángulo ACB, que es de 50º. ¿Cuál es la distancia
de A a B?

3. Navegación. Un avión vuela de la ciudad A a la ciudad B, una distancia de 150

millas, y después gira 40º para dirigirse a la ciudad C, como muestra la figura.
Si entre las ciudades A y C hay 300 millas, ¿a qué distancia se encuentra la
ciudad B de la ciudad C?

4. ¿Cuál es el perímetro del triángulo ABC?

6. Los lados de un triángulo miden 25𝑐𝑚, 20 𝑐𝑚 𝑦 15 𝑐𝑚. ¿Cuál es la medida del ángulo menor?

7. Una persona se encuentra en el punto A como se muestra en la

figura y desea dirigirse a su trabajo (Punto C) que se encuentra a
3.8 Km. en línea recta. Debido a que la vía está siendo reparada
debe seguir la trayectoria de A hacia B para luego dirigirse hacia
su sitio de trabajo. ¿Cuál es la distancia que debe recorrer?

8. Determine la distancia, de acuerdo con la figura:

9. Determine la altura a la que se encuentra el globo:

10. Determine la medida de los ángulos:

11. Calcule los elementos que hacen falta:

12. Ayuda al joven a resolver esta situación:

13.. Solucione el siguiente triángulo:

14. Determine los segmentos: OP y AP

15. Recuerda que este triángulo pertenece al taller pasado (punto 2), el cual no se pudo realizar. Ahora
si estas en capacidad de hacerlo.

BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

https://www.youtube.com/watch?v=Hv7BhKrZil0