REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DEL HUILA

SECRETARIA DE EDUCACION.
I.E. MUNICIPAL HUMBERTO MUÑOZ ORDOÑEZ
Resolución 1785, 11 marzo 1985
DANE 141551000268
NIT: 891180146-0

PROGRAMACION DE ACTIVIDADES QUEDATE EN CASA

AREA: Ciencias Sociales
DOCENTE: Naur Sanchez Bermeo
CURSOS: 9°01 – 9°02 – 9°03 – 9°04
FECHA LIMITE DE ENTREGA: 31– AGOSTO - 2020
HORARIO DE CONTACTO: En las horas de la mañana según el CONTACTO 320 2978 900
horario de clase.
OBJETIVO: interpretar y analizar los acontecimientos de comienzos del siglo xx en Colombia y sus
incidencias en la historia Colombiana hasta nuestros días.

COLOMBIA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX

Durante la segunda mitad del siglo XIX, Colombia tuvo dos formas de
organizar su territorio: el federalismo, hasta 1885, y el centralismo, a partir de
1986. Durante el federalismo las regiones adquirieron gran autonomía, lo que
provoco enfrentamientos y guerras civiles entre las provincias. Frente a la
inestabilidad del país, surgió un movimiento centralista llamado la
Regeneración, que tuvo como líderes a Rafael Núñez y Miguel Antonio Caro.
El primero promulgo la constitución de 1986.
A la muerte de Núñez, en 1984, asumió el poder miguel Antonio caro, quien
renunció en 1986 y dejo el cargo al designado Guillermo Quintero Calderón.
En 1899 Miguel Antonio Sanclemente asumió la presidencia. En octubre de
ese año los liberales de Santander se levantaron en armas y en noviembre se
generalizo la guerra civil conocida como “la guerra de los mil días”, que duro
desde el 17 de octubre de 1899 hasta el 1 de julio de 1903. Los conservadores
contaron con el apoyo de Manuel Antonio Sanclemente, a quien sucedió en
1900 el vicepresidente José Manuel Marroquín; en tanto que los liberales
estuvieron dirigidos por Benjamín Herrera y Rafael Uribe Uribe.

Separación de Panamá
Ya desde el siglo XIX se venía planeando la construcción de un canal que
uniera los océanos Atlántico y Pacífico. Los franceses fracasaron en su
intento, pero estados unidos, que tenía clara la importancia estratégica de
Panamá, adquirió los derechos para su construcción en 1903. Para tal fin
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requería una franja de diez kilómetros a lo largo del istmo. Los cuales debían
cederse a perpetuidad a Estados Unidos.
En el tratado firmado, denominado Herrán-Hay se consigno el valor de diez
millones de dólares y al año Colombia recibiría 250 000 dólares oro. Este
tratado fue rechazado por el gobierno, acción que fue interpretada por los
panameños como un desinterés por el progreso de la región. Estados Unidos
busco una estrategia más efectiva, la cual consistió en ofrecer a Panamá
ayuda para independizarse de Colombia, hecho que tuvo lugar el 03 de
noviembre de 1903. Pero la esperanza de ser una nación independiente no fue
real ya que Estados Unidos mantuvo su intervención.

Periodo 1922-1930:
El antioqueño Carlos E Restrepo gobernó entre 1910 y 1914, y durante su
gobierno se formalizo la independencia de Panamá. En el periodo 1914-1918
ejerció el poder el bogotano José Vicente Concha. Uno de los principales
problemas que enfrentó fue la disminución de las importaciones, situación
que provocó un gran déficit fiscal. Marco Fidel Suarez gobernó entre 1918-
1921 y legisló favorablemente para los extranjeros en lo referente a la
explotación del petróleo en suelo colombiano.

Periodo 1922-1930:
El panorama del país cambio con la presidencia el bogotano Pedro Nel
Ospina, quien por su formación en financista adecuó el país a las
necesidades de un mercado capitalista abierto al comercio internacional.
Reemplazo la Republica Agraria por la de empresarios y financistas. La
década de los años 20 fue muy prospera para la economía nacional. La
industria manufacturera y las exportaciones de café registraron altos índices,
así mismo, el gobierno adquirió nuevos prestamos en el exterior y recibió los
dineros adeudados a Colombia por la perdida de Panamá.

La Republica liberal:
En las elecciones de 1930 y después de 44 años, el partido liberal regreso al
poder con el boyacense Enrique Olaya Herrera, quien planteó un gobierno de
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“concertación nacional”, de manera que la coalición con los conservadores

equilibrara las tensiones generadas por el triunfo de los liberales. Olaya
Herrera tuvo que afrontar las dificultades económicas producidas en nuestro
país a causa de la crisis del 29, solucionadas en parte con el aumento de
impuestos, la racionalización del gasto público y el fomento de las obras
públicas.
La revolución en marcha: Alfonso López Pumarejo, oriundo de Tolima,
denominó a su programa de gobierno “Revolución en marcha”. Las
principales acciones fueron: estructurar el orden social. Ya que
principalmente en las zonas rurales la agitación política y social era el
problema central; segundo, reconocer que el trabajo es una obligación social
y por ello debe estar protegido; y tercero, estatuir que la propiedad privada es
una función social que implica obligaciones.

TALLER.

1. Mediante una serie de dibujos o caricaturas representa la manera como se

produjo la separación panameña de Colombia.

2. Describe las circunstancias que llevaron a Colombia a una confrontación

armada entre compatriotas.

3. Identifica y analiza las principales consecuencias de la Guerra de los Mil

días en nuestro país.

4. ¿Qué ventajas tuvo para Panamá separarse de Colombia?

5. Plantea las razones que condujeron a Estados Unidos a interesarse por

Panamá y por su separación de Colombia?

6. ¿Por qué Colombia permitió la separación de Panamá?

7. ¿Qué razones tenían los panameños para decir que el gobierno central de
Colombia no le interesaba el progreso de su región?

8. Explica y fundamenta los motivos que llevaron a nuestro país a la

desestabilización económica y política de comienzos del siglo XX.
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9. Nuestro país siempre ha dependido de un producto, bien sea el café o el

petróleo. Lo mismo ha ocurrido en el campo político, en el deportivo y en el
artístico. Plantea una forma alternativa para que el trabajo en equipo y la
variedad de productos de nuestro país logre obtener mejores resultados que
los que hasta ahora ha obtenido con las individualidades.

10. Organiza un programa político para superar los conflictos internos de

nuestro país y evitar de ese modo nuevas separaciones y olvidos de algunas
de nuestras regiones.

OBSERVACIONES: Los trabajos pueden ser entregados en Word o PDF a través de la plataforma o a
través del correo nasabe377@outlook.com. Quienes lo entreguen en físico pueden elaborarlo en
hojas tamaño carta y debe ser dejado en la institución.
Cualquier duda o inquietud puede ser resuelta a través de WhatsApp 320 2978 900 en el horario
establecido.
Quienes por las circunstancias de la pandemia no puedan entregar los trabajos en las fechas estipulas
lo pueden hacer al final de la cuarentena.