INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

ONLINE
Licenciatura en Ingeniería Industrial y Administrativa

Materia:
NOCIONES DE TECNOLOGIAS
DE INFORMACION Y LMS

Nombre del Docente:

Mtra. Patrica Eréndira Benavides Muratalla

Grupo:
IA59

Actividad de aprendizaje:
Conocer las diferentes plataformas LMS
(Learning Management System) comerciales y gratuitas.

Alumna:
Daniela Saraí Juárez Pinacho

Matricula:
135390
INTRODUCCIÓN
A través de lo largo del desarrollo de la sociedad, empresas y niveles de
enseñanza nos podemos dar cuenta que el tiempo nos ha colocado ante
situaciones que requieren de un tipo de adaptación a la adversidad en cuanto a
aprendizaje, por ello hablamos de mayor exigencia en el ámbito tecnológico y de
educación.

A continuación, explicare el tema de LMS (Learning Management System o

Sistema de gestión de aprendizaje) estableciendo una definición de esta
plataforma, así como también daré a conocer puntos para poder identificar los
diferentes aspectos de este sistema, importancia, tipos, características, ventajas y
desventajas de la misma.

DEFINICIÓN
¿Qué es un LMS?

Este es un sistema o denominada también plataforma que fue creada para la

administración de aprendizaje con modalidad en línea/online que se creo a partir
de una programación virtual para que se pueda acceder a través de una conexión
de internet. Donde no solo se puede aprender, sino que permitirá gestionar
diferentes recursos dentro de este mismo sistema con la finalidad de mejorar la
enseñanza o evaluaciones a distancia o en línea.

Las plataformas al estar diseñadas para su uso vía internet permiten que se pueda
acceder a ellas desde cualquier punto y momento en el que nos encontremos, así
como da cabida a ingresar de forma sencilla a actividades y contenido educativo
ya sea audio y video (archivos multimedia).
Este tipo de plataforma está diseñado básicamente para la formación de personal
en una empresa y enseñanza en el ámbito estudiantil. Aunado a todos estos
conceptos podríamos conocer que no solo provee de manera general un sistema
que nos aporta la herramienta de comunicación de aprendizajes diversos sino que
se apoya de multiples recursos o herramientas tales como foros de dudas a los
que podríamos definir como “salas” de reuniones para aclaración de dudas o
comunicación en línea entre varias personas en tiempo real todo esto bajo
recursos multimedia, chats y acceso a correos electrónicos. Existen dentro de las
mismas evaluaciones, creación de perfiles de cada estudiante o aprendiz que
ingrese en una determinada plataforma, retroalimentación basadas en las
autoevaluaciones online, se puede también registrar dentro de estas plataformas a
nuevos estudiantes.

Son muchas las herramientas que podremos identificar en estos sistemas; lo que
en la actualidad hace que se considere una opción bastante viable por sus
diversas características que permiten considerarse accesible, durable y óptimo
para su utilización y desarrollo en el ámbito empresarial o educativo.

TIPOS DE LMS GRATUITAS

A continuación, daré a conocer 2 tipos de plataformas que llamaron mi atención de
software libre:
MOODLE: Cuenta con varias funciones que permiten
desarrollar un sistema eficaz y ordenado para tener todo
concentrado en un mismo sitio: Cursos, actividades,
materiales, evaluaciones, videoconferencias, estadísticas, entre otros
“Moodle es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a
educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado único, robusto y
seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados. Usted
puede descargar el programa a su propio servidor web”.
CARACTERISTICAS
 Independencia geográfica: el formador y los estudiantes no tienen que
desplazarse, lo que evita gastos de desplazamiento.
 Es de código libre, lo que significa que no tiene que pagar licencias de
adquisición ni de uso del software Permite integrar contenidos en diversos
 formatos: videos, hojas de cálculo, audio, presentaciones,
videoconferencias, etc
 Ofrece gran cantidad de actividades como encuestas, tareas, talleres, foros,
chats, evaluaciones, etc.Mª Isabel García Larrea Plataformas tecnológicas
para e-learning
 El estudiante puede seguir su propio ritmo de trabajo Se permite evaluar
de forma continua al estudiante
 La interacción entre el profesor y los estudiantes hace que la motivación
sea muy alta.
 Ideal para cursos, manuales corporativos, aprendizaje compartido, gestión
del conocimiento de la organización, etc

(The Moodle documentation is Copyright © 2005 onwards by the individual

authors of each page)

.LRN
LRN es una aplicación open-source para las
comunidades de aprendizaje e investigación.
Desarrollado originalmente en el MIT, y ahora
parte de los campos comunes intelectuales del MIT, .LRN Es utilizado por un
cuarto de millón de usuarios en más de dieciocho países por todo el mundo. Con
un marco subyacente de gran alcance del desarrollo que promueve la innovación
escalable para la educación de colaboración, .LRN es utilizado por las
instituciones de una educación más alta, así como K-12, el gobierno, y
organizaciones no lucrativas. .LRN también proporciona un coste total de la
propiedad perceptiblemente más bajo que otras soluciones comerciales.

“LRN es un proyecto totalmente impulsado por los usuarios y el consorcio es

nuestro mecanismo de autogobierno, coordinación y desarrollo continuo.”

[Carlos Delgado Kloos, Universidad Carlos III de Madrid]

CARACTERISTICAS
  Administración de Grupos
 Almacenamiento de Archivos
 Foros
 Calendario
 Noticias
 Mensajes de Correo Masivo (Bulk Mail)
 Buzón de Tareas
 Exámen (Simple, Una Sección)
 Portlets Modificados
 Preguntas Frecuentes(FAQs)
 Otros Paquetes Disponibles
 Autentificación
 Bookmarks
 Soporte de Chat
 Examen Complejo
 Paquete de Evaluación
 Internacionalización (i18n)
 LORS (Learning Object Repository System) y LORSm (LOR Management
interface)
 Agregacion de Noticias
 Album de Fotos
 Foto Aleatoria

TIPOS DE LMS GRATUITAS

A continuación, daré a conocer 2 tipos de plataformas que llamaron mi atención de
software comercial:
ATUTOR

Es un Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje de

Código abierto basado en la Web y diseñado con el objetivo de
lograr accesibilidad y adaptabilidad.
 “ATutor es un LMS de código abierto, que se utiliza para desarrollar y
administrar cursos en línea, y para crear y distribuir contenido de
aprendizaje electrónico interoperable.”

CARACTERÍSTICAS
 Accesibilidad : ATutor fue diseñado con la accesibilidad como
prioridad. Una amplia gama de funciones garantiza que los usuarios de
tecnología de asistencia puedan participar plenamente en las actividades
administrativas, de aprendizaje y del instructor. Los temas basados en DIV están
disponibles para mayor accesibilidad. ATutor cumple con los estándares
internacionales de accesibilidad. La compatibilidad con IMS / ISO AccessForAll
permite a los alumnos configurar el entorno y el contenido según sus
necesidades específicas.
 Redes sociales : Todos los usuarios de ATutor pueden desarrollar una red
de contactos, crear y unirse a grupos de interés, configurar un perfil de red y
vincular cualquiera de las miles de aplicaciones de gadgets remotos en su
entorno de red. Las fotos se pueden compartir entre cursos o mediante el área de
redes sociales.
 Cosas actuales : cuando un estudiante o instructor inicia sesión en Mi
página de inicio, se presenta una lista de toda la información actual, lo que brinda
acceso rápido a la actividad en curso en sus cursos.
 Seguridad : las contraseñas de inicio de sesión están cifradas. Las
contraseñas olvidadas deben restablecerse, en lugar de recuperarse por correo
electrónico, lo que elimina la posibilidad de que puedan ser interceptadas cuando
se envían por Internet.
 Mis cursos : los instructores y los estudiantes pueden administrar los
cursos de ATutor que enseñan y / o en los que están inscritos. Cuando un
estudiante se registra, automáticamente se conecta a Mis cursos.
 Bandeja de entrada / mensajería : todos los usuarios de un sistema
ATutor tienen una bandeja de entrada, a través de la cual pueden enviar y recibir
mensajes privados de otros usuarios. Los mensajes enviados se guardan en
 Mensajes enviados, que permanecen durante un período determinado antes de
ser eliminados. Los mensajes se pueden exportar y guardar externamente.
 Perfil del estudiante: los estudiantes pueden agregar información personal
sobre sí mismos para que otros la vean e incluir una foto de perfil, que también
se muestra con las publicaciones del foro. La galería de fotos se puede utilizar
para crear un álbum de perfil, donde se puede almacenar una colección de
imágenes de perfil.
 Navegación adaptable : los alumnos pueden moverse por el contenido de
ATutor utilizando herramientas de navegación global, jerárquica o secuencial. Los
elementos de navegación se pueden ocultar para simplificar el entorno.
 Grupos de trabajo : los alumnos pueden colaborar con otros en proyectos
del curso, comunicarse como grupo a través de los foros, compartir recursos
mediante la utilidad Almacenamiento de archivos y trabajar juntos en la creación
de documentos de proyectos. Los ejercicios o asignaciones se pueden enviar a
un líder de grupo o al instructor del curso.
 Almacenamiento de archivos : todos los usuarios de un sistema ATutor
tienen su propia utilidad de almacenamiento de archivos. Las áreas de
almacenamiento de archivos también se pueden compartir entre grupos o un
curso completo. Se puede habilitar el control de versiones para realizar un
seguimiento de los borradores o cambios en los documentos.
 Blogs de grupo : cada grupo tiene acceso a su propio blog, en el que
pueden publicar mensajes públicos, disponibles para todos los miembros del
curso, o mensajes privados, disponibles solo para los miembros del grupo e
instructores. Agregue notación matemática con formato de látex y objetos
multimedia a las publicaciones de blogs

(Inclusive Design Research Centre; OCAD University)

BLACKBOARD
Blackboard, una herramienta de e-learning que permite continuar con tus estudios,
aunque sea desde casa. Es un ambiente virtual, diseñado especialmente para
profesores y estudiantes.
“ es una compañía estadounidense de tecnología educativa con sede en
Washington D. C.. Es conocida por su sistema de gestión de aprendizaje llamado
Blackboard Learn.El presidente ejecutivo de la compañía es William L”
Blackboard Learn es uno de los productos más usados actualmente por
universidades y colegios. Destinada a la gestión de cursos y cátedras, esta
plataforma entrega la posibilidad de:
 Crear un espacio para cada curso, con sus módulos, contenidos y unidades
 Apuntar y entregar tareas
 Calificar a estudiantes
 Adjuntar y descargar material de estudio (imágenes, texto, video, audio)
 Personalizar la plataforma con las características propias de una institución
 Acceder a clases por videoconferencia
VENTAJAS DE LAS LMS

 Organización
 Control
 Reduce Los Costos De Capacitación
 No Se Necesitan Grandes Conocimientos
DESVENTAJAS DE LAS LMS

 Se Pierde Comunicación Por Mala Conectividad A Internet (En

Algunos Casos)
 Algunas Plataformas Generan Algun Costo Pues Se Requiere Una
Suscripcion Para Su Uso (Saas Plataforma Lms Bajo Licencia)

BIBLIOGRAFIA

https://moodle.org/?lang=es

https://elearningindustry.com/what-is-an-lms-learning-management-system-basic-
functions-features

https://www.talentlms.com/what-is-an-lms/