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Planeacion Didactica - Sesión 4 PDF
Planeacion Didactica - Sesión 4 PDF
Licenciatura en Derecho
• Competencia de la sesión: Diferencia los sujetos de la relación tributaria, a partir del análisis de sus respectivas características conforme a la legislación de los
distintos órdenes de gobierno, para reconocer las obligaciones que le corresponden al contribuyente en cada nivel de gobierno.
Sesión de videoconferencia: 6 de septiembre de 2020, a las 21:00 horas (horario del centro del país).
Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
Intentos
Temas y Nombre y número de actividad, propósito e
Estrategias de Estrategias en Fecha de
subtemas indicaciones detalladas de la actividad Material de apoyo y/o recursos didácticos
enseñanza de aprendizaje plata- entrega
(texto de apoyo)
forma
Sujeto activo de Actividad 1. Proporcionar Elaboración de mapas Carrasco Iriarte, H. (2000). Derecho Fiscal
la relación herramientas conceptuales y cuadros Constitucional. (4ª ed.) México: Oxford.
tributaria Con el propósito de establecer la relación entre la orientadas a la sinópticos
potestad tributaria y los niveles de gobierno en capacidad de Chapoy Bonifaz, D. B. (1997). Derecho Financiero.
México, realiza la siguiente actividad: análisis y de México: McGraw- Hill. Recuperado de:
síntesis. https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libro
1. Lee tu texto de apoyo en los apartados referentes s/4/1910/15.pdf
al sujeto activo de la relación jurídico-tributaria. 1er. Intento:
Chapoy Bonifaz, D. B. (2012). Devolución de 08 de
2. Investiga dos contribuciones a nivel federal, dos a facultades hacendarias. México: UNAM. septiembre de
nivel local y dos a nivel municipal. Recuperado de: 2020
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libro 2
3. Identifica el fundamento legal respectivo. s/7/3133/4.pdf
4. Con dicha información, completa el cuadro que se Fraga, G. (2000). Derecho Administrativo. México:
encuentra al final de la presente Planeación Porrúa. Recuperado de: 2º. Intento:
Didáctica. http://www.iapqroo.org.mx/website/biblioteca/D 11 de
ERECHO%20ADMINISTRATIVO.pdf septiembre de
Cumplimiento Actividad 2. 2020
de las García Belaunde Saldías, D. (1998). El Derecho
obligaciones del Con el propósito de distinguir las diferencias entre presupuestario en el Perú. Perú: Luis Alfredo
sujeto pasivo residencia y domicilio, realiza la siguiente actividad: Ediciones. Recuperado de:
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1. Lee tu texto de apoyo en los apartados referentes https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libro
al sujeto pasivo de la relación jurídico-tributaria. s/5/2207/8.pdf
a) En un documento de texto elabora dos tablas Serra Rojas, A. (1977). Derecho Administrativo,
señalando lo que se solicita. doctrina, legislación y jurisprudencia. México:
Porrúa. Recuperado de:
b) Cita la legislación correspondiente. http://www.inap.org.mx/portal/images/RAP/dere
cho%20administrativo%20vol%201.pdf
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c) Mantén un orden claro en el desarrollo de las
ideas. Serra Rojas, A. (2013). Derecho Administrativo.
Segundo Curso. (26ª ed.). México: Porrúa.
d) Presenta las ideas de forma sintética y precisa.
Vázquez López, A. y Calderón Vázquez, F. (s. f.).
e) Señala las fuentes de consulta retomadas en Antología de estudio para la asignatura Derecho
caso de usar información diferente al texto de Fiscal, UNAM. Recuperado de:
apoyo. http://fcasua.contad.unam.mx/apuntes/interiores
/docs/2005/contaduria/4/1452.pdf
*Para describir las referencias bibliográficas de
manera adecuada, en la sección Material de apoyo
en plataforma se facilita un manual de citación en
APA. Su aplicación también será tomada en cuenta
en la calificación de las actividades.
Indicaciones:
1. Guarda tu documento, con la siguiente
nomenclatura: M8_U1_S4_XXYZ, sustituyendo las
XX por las dos primeras letras de tu primer nombre,
la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la
inicial de tu apellido materno.
Caso de estudio
NO APLICA
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Criterios de evaluación
Estructura del trabajo que se
Presentación de ideas (orden,
presenta (portada, actividades Bibliografía con citación de acuerdo a
Criterio capacidad de síntesis e ideas Desarrollo de conclusiones
1 y 2, actividad integradora, la Norma APA
concretas)
conclusiones y bibliografía)
Fuentes
Carrasco Iriarte, H. (2000). Derecho Fiscal Constitucional. (4ª ed.) México: Oxford.
Chapoy Bonifaz, D. B. (1997). Derecho Financiero. México: McGraw- Hill. Recuperado de: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/4/1910/15.pdf
Chapoy Bonifaz, D. B. (2012). Devolución de facultades hacendarias. México: UNAM. Recuperado de: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/7/3133/4.pdf
García Belaunde Saldías, D. (1998). El Derecho presupuestario en el Perú. Perú: Luis Alfredo Ediciones. Recuperado de:
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/5/2207/8.pdf
IMEFI. (2015, 11 de febrero, 2015). Comercio Exterior. “Análisis sobre el Artículo 31, fracción IV Constitucional”. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=QcCAjD_kfB4
Ponce Gómez, F. y Ponce Castillo, R. (2003). Derecho Fiscal. (8ª ed.). México: Escuela Banca y Comercio.
Rivera Pérez Campos, J. (1982). Equidad y proporcionalidad de los impuestos. Cuarenta y cinco años al servicio de México. México: Tribunal Fiscal de la Federación.
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Serra Rojas, A. (2013). Derecho Administrativo. Segundo Curso. (26ª ed.). México: Porrúa.
Vázquez López, A. y Calderón Vázquez, F. (s. f.). Antología de estudio para la asignatura Derecho Fiscal, UNAM. Recuperado de:
http://fcasua.contad.unam.mx/apuntes/interiores/docs/2005/contaduria/4/1452.pdf
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