Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior De Comercio y

Administración

Comunicación Oral y Escrita

Alumno: Luis Angel Castañeda Nava

Unidad de Apertura
Actividad
Tendencias de las TCI: Oportunidades y
amenazas sociales

Actividad de aprendizaje 5

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 Lectura ágil por enunciados o bloques de enunciados: lo que indica esta
técnica para poder aprender mejor es que mientras más palabras o párrafos
puedas identificar para leer poder avanzar mejor en la lectura, esto sin
perder el sentido de lo que se está leyendo.

 Lectura por encima de las palabras: esta técnica se refiere a poder

encontrar con mayor facilidad la información que se está buscando, esto
ojeando o pasando a vista de arriba abajo y por el centro del texto para que
el cerebro identifique o resalte las palabras clave

 Lectura en zigzag: esta técnica consiste en seguir diferentes tipos de líneas

con la visita semejando una lectura, de un lado a otro para que la vista se
adiestre a poder seguir leyendo, el movimiento tiene que ser suave y
identificando cada una de las líneas

 Lectura al centro del texto: esta técnica consiste en leer de una manera
rápida pero siempre razonando con las palabras que a nuestro cerebro le
pueda dar un significado esto siempre dirigiéndose a el concepto a el cual
el autor quiere llegar, esto puede referirse a las negritas que ponen en los
textos, graficas o mapas.

 Lectura de palabras clave en la introducción, en las conclusiones y a través

del texto: esta técnica para que el lector no tenga la necesidad de leer todo
el texto, sin embargo ojeando el texto identificando las palabras claves que
tendrán cierta importancia dependiendo la información que el lector
necesite, algunas palabras o frases donde se puede muestra cierta
relevancia son además, por consiguiente, por esta razón, en resumen, en
conclusión.

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 Lectura de exploración: esta técnica se refiere a la capacidad de la lógica
que tiene el lector en relacionar el texto o razonar el mensaje de mejor
manera para que no se lea todo el texto.