Dirección de Pregrado

Componente Complementario
Unidad Curricular: Desarrollo Personal
Instrumento Vocacional Semestre 2020-I

Estudiante: ANGEL CHIRINO

Este instrumento está enfocado en facilitar el proceso de revisión y valoración personal, de los
aspectos que sustentan o van a sustentar la escogencia de la mención, abordando el mismo desde
la exploración las competencias propias de cada estudiante, en particular las relacionadas con
los conocimientos (aspectos teóricos y conceptuales) y nuestras habilidades y destrezas, es decir
lo que estamos en capacidad de hacer.
En primera instancia se debe precisar cuáles consideramos que son nuestras fortalezas y
debilidades en el ámbito académico, partiendo de la base académica recibida desde educación
básica, media diversificada y componente general (o componente profesional en los casos que
aplique) en la ENAHP-IUT.
Para ello, planteamos un cuadro básico en el cual debe identificar y describir, partiendo de cada
área de conocimiento, las fortalezas, que representan aquellos temas en los cuales consideran
tener un dominio medio-alto, las debilidades se constituyen en los aspectos con mayor dificultad
o de los cuales consideran tener pocos conocimientos, por último, si es necesario indicar alguna
particularidad, puede ser expresada en la columna de Observaciones, donde puede indicar, por
ejemplo, si en alguna materia no tuvieron docente u otro aspecto, como si tienen cursos o
talleres que fortalecen esa área en particular, si son técnicos medios, entre otras:
Ejemplo:

ÁREA FORTALEZAS DEBILIDADES OBSERVACIONES

Matemática Realizar las operaciones Polinomios En 2do año durante los

básicas (suma, resta, 2 primeros momentos
Números Racionales e
multiplicación y no tuve docente de
Irracionales
división). matemáticas
Factorización
Realizar despejes.
Clasificar números.
Mínimo común múltiplo
Máximo común divisor

1ra Actividad.
Desarrolla el Cuadro que se presenta a continuación:
Estudiante: ANGEL CHIRINO C.I:3 0641418 Semestre: 3er Sección: G

Comprometida con la formación

humanista del nuevo servidor público

Av. Francisco de Miranda entre Av. Diego Cisneros y Calle Los Laboratorios Edif. ENAHP-IUT, Los Cortijos de Lourdes.
Caracas – Venezuela. Teléfonos: 0212-232.32.31/232.13.66.232.44.80 - www.enahp.edu.ve
 ÁREA FORTALEZAS DEBILIDADES OBSERVACIONES

Matemática *Operaciones básicas: *Funciones. *No tuve profesor

suma, resta, durante un lapso, en
*Límites y continuidad.
multiplicación y división. 4to Año
*Integrales Matrices y
*Factorización.
determinantes..
*Inecuaciones.
*Mínimo Común
Múltiplo (M.C.M) y
Máximo Común Divisor
(M.C.D).
*Operaciones con
fracciones.
*Polinomios.
*Ecuaciones.
*Sistema de ecuaciones
lineales.
*Racionalización.

Geografía, Historia y *La Relación entre los *Colonización *Ninguna

Ciudadanía (GHC)
grupos humanos con la
*Neocolonización
naturalexa, a traves del
tiempo, para generar los
espacios geograficos.
*La época de la colonia.
*Los Pueblos Indígenas.
*Afrovenezolanidad:
Esclavitud, Resistencia y
construcción de la
libertad
*Francisco de Miranda y
su época
*Independencia de
Venezuela y
Movimientos
emancipadores.
*Los 5 continentes
*Los valores y la
convivencia familiar.
*Los deberes y derechos
ciudadanos.
*El clima.
*Los puntos cardinales.

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 *Venezuela agraria.
*Venezuela petrolera.
*Conocimiento de mi
espacio geográfico y su
economía a través del
tiempo.
*Los Recursos naturales
de Venezuela.

Castellano *Citas Bibliográficas *No recuerdo *Estuve sin profesora

durante el 3er año
*La lectura.
*El análisis
*El Ensayo
*Los Recursos literarios
*La comunicación.
*Los trabajos escritos.
*Las exposiciones.
*Ortografía y redacción.
*La oración (Sujeto,
Verbo y Predicado).

Biología/Ciencias de la *La fotosintesis *Las mutaciones. *Me costaba mucho la

Naturaleza materia, ya que no me
*La biodiversidad. *Las leyes de Mendel.
gustaba, pero gracias a
* La tabla periódica. *El ciclo del agua. la profesora le
entendia y explicaba
*El ecosistema. *Mitosis y Meiosis
tan bien que por esa
-Las mezclas y su *Experimentos razón la pasaba
separación.
*Dado que soy
-La energía y la materia. entomofobica, me
costaba mucho hacer
-La reproducción
los laminarios del
humana.
Reino Animal
-Las enfermedades de
transmisión sexual.
*La ecología.
*Las Rocas
*Los Reinos

Inglés *Dominio del Idioma *Traducir un documento *Logré aprender inglés

de inglés a Español en Trinidad y Tobago
*Lectura
ya que viví casi 3 años
*Pronunciación allá

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 *Comunicación *Ayudaba en el liceo a
mis profesores de
*Verbo to be
inglés a dar la materia
*Preposiciones o ayudar a mis
compañeros
*Presente simple y
Presente continuo.
*Pasado simple y
pasado continuo.
*Oraciones
condicionales.

*Identificación de las *Caja chica.

Contabilidad (Técnico *Problemas para
cuentas.
Medio) entender a la
*Conciliación bancaria.
profesora.
*Tipos de empresas.
*Ajustes.

*Balance general. *Inversiones.

*Método PEPS y UEPS. *Activos Fijos

*Libros de contabilidad. *Depreciación

*Ecuación patrimonial.

Administración (Técnico *Revolución Industrial *Ni idea *Ninguna

Medio)
*La Teoría de la
Administración
*Proceso de
administración.

*Escuelas de
administración.

Estadísticas *Tipos de Estadísticas *Medidas de dispersión. *Ninguna

*Gráficas
*Media, Moda,
Mediana y Desviación
Típica
*Medidas de Posición
*Muestreo
*Organización y
representación de
datos.

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 *Sumatoria.
*Teoría combinatoria.
*Operaciones
combinadas.
*Probabilidad.

Derecho *Clasificación del *Fuentes del derecho. *Ninguna

derecho.
*La norma jurídica.
*Derecho subjetivo.
*La persona jurídica.
*Los sujetos del
derecho.
*Las sociedades.
*Derecho objetivo.
*Principio de Legalidad
*Organización
administrativa del
estado.
*Principios del sistema
tributario venezolano.

Economía *Producto Interno Bruto * La política económica. *Ninguna

(P.I.B).
*Curvas de indiferencias.
*Las variables
*Los sistemas
económicas.
económicos.
*Economía positiva y
Economía normativa.
*Los agentes
económicos.
*La oferta y la
demanda.
*Equilibrio de mercado
*La microeconomía.
*La macroeconomía.
*Factores Productivos

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Metodología de la *La Comunicación *Hipotesis *Ninguna
Investigación
*El Subrayado
* Procedimientos
*Las fichas
bibliográficas.
*Las citas textuales.
*La investigación.
*Los tipo de
investigación.

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