Corporación Universitaria Minuto de Dios

Centro de Educación para el Desarrollo

Práctica en Responsabilidad Social

Plan De Trabajo Primera Versión

Actividad Evaluativa No 6
Fecha: Domingo 13 De Septiembre-2020

Proyecto TINI

Integrantes:
Ángela Marcela Ramírez Pinilla ID: 334384

Administración de Empresas
NRC 11608

Tutor:
Leidy Patricia Collazos Molina

Sitio de práctica:
Municipio De Pitalito (4 Hogares Urbano- 2 Barrio Paraíso, 2 Centro)
Municipio De Saladoblanco (2 Hogares Rural Vereda Diamante)
Municipio De San Agustín (4 Hogares Rural – 2 Vereda El Rosario, 2 Vereda Nueva Zelanda)

Día y horario de la práctica:

Sábados 4:00 pm a 6:00pm
1. INTRODUCCION

Este proyecto tiene como objetivo promover y fortalecer la cultura y la conciencia ambiental en
hogares y comunidad en general, mediante la integración de los programas académicos activos en
UNIMINUTO y convirtiendo a sus practicantes como agente TINI, buscando inspirar a personas y
comunidades con el cuidado de la vida, concientizando a ser ciudadanos ambiental y socialmente
responsables en la construcción de la sociedad.

2. JUSTIFICACION

La justificación se presenta en un texto de 500 palabras y responde las preguntas: ¿Por qué es
relevante trabajar esta propuesta en el marco del proyecto social de formación? ¿Por qué es
importante trabajar esta propuesta al interior de la organización social/comunitaria? ¿De qué forma
beneficiará a los y las participantes?
3. OBJETIVOS

GENERAL

Promover y fortalecer en los estudiantes de UNIMINUTO y sus comunidades inmediatas la cultura y

relación afectiva con la naturaleza mediante la metodología TINI para formar ciudadanos socialmente
responsables con el cuidado de la vida para esta y las futuras generaciones.

ESPECIFICOS

Reconocer las problemáticas ambientales que se han generado como consecuencia de la relación
moderna existente entre el hombre y la naturaleza.

Desarrollar empatía, conocimientos, habilidades y valores que les permitan aportar en la construcción
de una cultura del cuidado y afecto con el mundo natural.

Diseñar y crear espacios de vida en los contextos cercanos de los estudiantes de UNIMININUTO
participantes del proyecto mediante la metodología TINI.

3.3 Objetivo general del plan del trabajo de los estudiantes:

 Transformar espacios que cultiven la vida y la biodiversidad convirtiendo los hogares y/o
comunidad en promotores de conciencia del cuidado ambiental buscando el bienestar de ellos, de los
demás y de la Naturaleza.
 4. POBLACION A BENEFICIAR
 Hogares Propios, 2 vecinos cercanos por integrante del proyecto.

5. LOCALIZACION GEOGRAFICA

 Municipio de Pitalito (4 Hogares urbano- 2 barrio Paraíso, 2 Barrio Centro )

 Municipio de Saladoblanco (2 Hogares rural Vereda Diamante)
 Municipio de san Agustín (4 Hogares Rural – 2 vereda el rosario, 2 Vereda nueva Zelanda)

6. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

(Se escribe el diagnóstico de la situación inicial, las problemáticas que acontecen y como la van a
solucionar.)

7. REFERENTE TEORICO

(Descripción de los elementos con los que voy a sustentar la teoría, autores, conceptos etc.)

8. METODOLOGIA

 (Como desarrollara el proyecto.)

 METAS Identificar los hogares y/o comunidad participantes del proyecto.
 Concientizar los hogares y/o comunidad del cuidado del medio ambiente.
 Transformar los espacios designados en los hogares y/o comunidad.

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ( planeación sesiones: 6, 7,8,9,10,11 y 12)

Nota: Para cada sesión se debe construir la planeación con los siguientes apartados.
PLANEACIÓN DESARROLLO PROPUESTA
SESIÓN Nº: 6. FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE-2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
EL equipo de trabajo debe elegir un nombre creativo en coherencia con el objetivo de la actividad.
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
El objetivo debe responder a las preguntas sobre: Qué (qué se va a hacer), Para qué (Articulación
con el plan de trabajo y Cómo (momentos que permiten cumplirlo) se va a hacer.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
Describa las estrategias y actividades con las que se iniciará la sesión.
Desarrollo:
Describa la estrategia y actividad principal con la que se hará el desarrollo de la sesión. No olvide
que este momento se constituye en el centro de la actividad y por lo tanto amerita le debida
planeación y discusión por parte del grupo de estudiantes.
Cierre:
Describa las estrategias y actividades con las que se hará el cierre de la sesión
RECURSOS:
Mencione los distintos recursos audiovisuales, materiales, espacios, recursos humanos, entre otros,
que se requieran para el desarrollo de cada sesión.

BIBLIOGRAFIA

Indicaciones Primera entrega:

En la primera entrega de este plan de trabajo se planificaran las sesiones 6,7,8,9,10,11 y 12 utilizando
el cuadro de planeación, describiendo detalladamente las acciones que se implementaran en la
organización social en coherencia con el proyecto social de formación y los acuerdos del grupo de
trabajo.

En el plan de trabajo el grupo de estudiantes debe incluir herramientas participativas y creativas en las
diferentes sesiones planeadas. En el aula virtual los estudiantes encuentran material que permite
comprender y hacer uso de estas herramientas.

El profesor – tutor una vez entregada esta versión realiza retroalimentación y recomendaciones que
deben ser atendidas por el equipo de trabajo para que se hagan las respectivas correcciones para la
segunda entrega del plan de trabajo que se realiza en la actividad 10

La planeación general y de cada sesión serán objeto de mejora durante todo el proceso de la práctica.

Recuerde que las dinámicas de los grupos pueden variar, por lo tanto, siempre se deben tener a mano
posibles alternativas, actividades adicionales o recursos en caso de presentarse cambios. (Clima,
recursos, número de participantes, situaciones especiales de la organización social o comunitaria entre
otros).

La segunda entrega se realizara el domingo 11 de octubre en la actividad No 10, con las

correcciones e indicaciones que le haya sugerido el tutor de la primera entrega