«Formamos para la excelencia humano- Agosto -

cristiana: septiembre
Ser, hacer y convivir» 2020

Colegio : Liceo Pupo Jiménez Guía No. 3

Grado: 4º Docente Tatiana Coy Ávila
Área o Asignatura Sociales 3 semana
Fecha inicio: 31 de agosto Fecha finalización:
14 de septiembre
 Analiza el impacto ambiental con los conocimientos
DESEMPEÑO adquiridos.

 Recursos naturales de América

 ¿Qué problemas ambientales afectan a América? Y ¿Cuáles son las
CONTENIDOS necesidades de la población?
 ¿Qué es el calentamiento global?
Cultura ambiental y desarrollo sostenible
DESCRIPCIÓN DE PROCESOS Y ACTIVIDADES

Encuentro asincrónico
Lunes 31
Diviértete buscando algunos recursos naturales. de
(no se debe enviar evidencia de esta sopa de letras) AGOSTO

ACTIVIDADES
DE INICIO

DESCRIPCIÓN DE PROCESOS

Realizar la lectura de la página 82, 83 y 84 sobre los recursos naturales de

ACTIVIDADES
América.
DE
-Resalta ideas claves o puntos de vistas interesante que encuentres en el
DESARROLLO
transcurso de la lectura.
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cristiana: septiembre
Ser, hacer y convivir» 2020

-Realizar en el cuaderno un mapa conceptual donde se evidencie cada uno de

los recursos naturales leídos en las páginas de la 82 a la 84.
ACTIVIDADES
DE -Responder la siguiente pregunta debajo del mapa conceptual.
FINALIZACIÓN ¿Qué problemática se podría presentar en un país si se dedica únicamente a la
explotación minera?

Se valorará el mapa conceptual y la respuesta al interrogante.

EVALUACIÓN

TENER EN CUENTA QUE CADA FECHA ESTIPULA EL INICIO, DESARROLLO Y

FINALIZACIÓN DE LA CLASE PARA ESTE DÍA, LA FINALIZACIÓN ES LA ACTIVIDAD
O TAREA QUE DEBE DESARROLLAR EL ESTUDIANTE.

DONDE DICE EVALUACIÓN, ES LA NOTA O VALORACIÓN QUE SE LE TOMARÁ AL

ESTUDIANTE POR LA ENTREGA DE SU ACTIVIDAD.

ESTA ACTIVIDAD TIENE 6 DÍAS DE PLAZO PARA LA ENTREGA.

(INICIA LA ACTIVIDAD EL 31 DE AGOSTO Y FINALIZA EL 6 DE
SEPTIEMBRE)
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cristiana: septiembre
Ser, hacer y convivir» 2020

 Analiza el impacto ambiental con los conocimientos

DESEMPEÑO adquiridos.

 Recursos naturales de América

 ¿Qué problemas ambientales afectan a América? Y ¿Cuáles son las
necesidades de la población?
 ¿Qué es el calentamiento global?
Cultura ambiental y desarrollo sostenible
CONTENIDOS MARTES 1 DE
SEPTIEMBRE

DESCRIPCIÓN DE PROCESOS Y ACTIVIDADES

Encuentro asincrónico
ORACIÓN DEL DÍA

ACTIVIDADES
DE INICIO

DESCRIPCIÓN DE PROCESOS
ACTIVIDADES Observación de vídeo sobre LOS RECURSOS NATURALES DE AMERICA Y
DE PROBLEMAS AMBIENTALES
DESARROLLO https://www.youtube.com/watch?v=p78BT5kwfqQ
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También puedes buscar diferentes fuentes de investigación que puedan orientar

sobre el tema.
ACTIVIDADES Realizar el punto 1 y 2 del aplica página 87 del libro guía.
DE
FINALIZACIÓN
EVALUACIÓN Se valorará el punto 1 y 2 del aplica página 87 del libro guía.
ESTA ACTIVIDAD TIENE 4 DÍAS DE PLAZO PARA LA ENTREGA.
(INICIA LA ACTIVIDAD EL 01 DE SEPTIEMBRE Y FINALIZA EL 8
DE SEPTIEMBRE).
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Ser, hacer y convivir» 2020

 Analiza el impacto ambiental con los conocimientos

DESEMPEÑO adquiridos.

 Recursos naturales de América

 ¿Qué problemas ambientales afectan a América? Y ¿Cuáles son las
CONTENIDOS
necesidades de la población?
 ¿Qué es el calentamiento global?
Cultura ambiental y desarrollo sostenible

DESCRIPCIÓN DE PROCESOS Y ACTIVIDADES

Encuentro asincrónico
PALABRAS DE ÉXITO

LUNES 7 DE
SEPTIEMBRE

ACTIVIDADES
DE INICIO

DESCRIPCIÓN DE PROCESOS
-TEMAS DE EVALUACIÓN ACUMULATIVA

ACTIVIDADES 1.LA TIERRA EN EL UNIVERSO. PÁG 64

DE 2.CÓMO ES LA VIDA EN LA TIERRA PÁG 66 Y 67
DESARROLLO 3.LOCALIZACIÓN EN LA TIERRA PÁG 68 Y 69
4.PAISAJES DE NORTE –CENTROAMÉRICA –SUR AMÉRICA PÁG DE LA 78-
81
ACTIVIDADES
DE EVALUACIÓN ACUMULATIVA
FINALIZACIÓN
EVALUACIÓN Evaluación acumulativa.
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Competencia ciudadana
DESEMPEÑO ENUNCIA las consecuencias de la discriminación en las personas y
en la convivencia escolar
CONTENIDOS
LA DISCRIMINACIÓN
DESCRIPCIÓN DE PROCESOS Y ACTIVIDADES
Encuentro asincrónico
PALABRAS DE ÉXITO

MARTES 8 DE
SEPTIEMBRE

ACTIVIDADES
DE INICIO

DESCRIPCIÓN DE PROCESOS
ACTIVIDADES -LECTURA CIUDADANOS EN ACCIÓN DE LA PÁGINA 92 Y 93.
DE
DESARROLLO
ACTIVIDADES Realizar el punto 1 y 2 de la página 93 del texto guía.
DE
FINALIZACIÓN
EVALUACIÓN punto 1 y 2 de la página 93 del texto guía.
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Ser, hacer y convivir» 2020

DESEMPEÑO
 Analiza el impacto ambiental con los conocimientos
adquiridos.
 Recursos naturales de América
 ¿Qué problemas ambientales afectan a América? Y ¿Cuáles son las
CONTENIDOS
necesidades de la población?
 ¿Qué es el calentamiento global?
Cultura ambiental y desarrollo sostenible

DESCRIPCIÓN DE PROCESOS Y ACTIVIDADES

Encuentro asincrónico

LUNES 14 DE
SEPTIEMBRE

ACTIVIDADES
DE INICIO

DESCRIPCIÓN DE PROCESOS
ACTIVIDADES Se tomará este espacio para la entrega de actividades atrasadas.
DE Se notificará la lista de estudiantes con actividades atrasadas en el grupo de
DESARROLLO padres. Las actividades se deberán enviar al celular de la docente.
ACTIVIDADES
DE Realización de autoevaluación.
FINALIZACIÓN
EVALUACIÓN Autoevaluación.