Está en la página 1de 7

Taller de reconocimiento y opciones de trabajo de grado y conceptos generales de

investigación.

Por

Luz Amparo Niño Florez


Cod.63511709

Curso
Trabajo de grado

Programa
Ing. Agroforestal

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ECAPMA/B/MANGA
Agosto de 2019
Introducción

Para los estudiantes que hemos terminado o nos aproximamos a obtener un grado en
nuestro programa elegido es de gran importancia tener claro la idea del proyecto a
desarrollar y las multiplicidades de opciones existentes en la universidad.

De acuerdo con las posibilidades se eligen aquellas que puedan llenar los requisitos
exigidos y la que mejor se identifique con nuestra aspiración y preparación obtenida
durante todo nuestro proceso formativo.

Al hacer reconocimiento del acuerdo que la universidad dispone atraves del reglamento
estudiantil me doy cuenta de las opciones y es ahí donde debo elegir cual es la de mi
conveniencia y que la universidad oferta.
A continuación, se hizo un reconocimiento y a la vez se pudo investigar y conocer las
líneas de investigación de la universidad así mismo sus acuerdos con entidades para tal
efecto

Objetivo

Conocer la estructura de opciones de grado de la UNAD para sus futuros profesionales.


MAPA MENTAL

La investigación en la Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

La ECAPMA tiene en cuenta el   Sistema de Información de Ciencia y Tecnología


Agropecuaria y con el Observatorio del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología
Agroindustrial – SNCTA-, al Ministerio de Agricultura y Desarrollo rural y otras
instituciones como COLCIENCIAS, CORPOICA, ICA, quienes con base en las
conclusiones de las Mesas sectoriales efectuadas en años pasados con productores,
universidades y entidades públicas y privadas sobre diagnósticos y caracterizaciones de
diversas cadenas productivas generan una orientación importante para que las
Universidades y en particular la Escuela ECAPMA guie sus acciones hacia procesos de
investigación que surjan en los programas académicos, y tengan bases para orientar a los
investigadores adscritos a los grupos de investigación y a los estudiantes   que puedan optar
por alternativas de trabajo de grado o apoyar procesos investigativos en los grupos y
semilleros.”

 Identificar temas de investigación de acuerdo a las necesidades detectadas en las


regiones y para cada en cadena en particular.
 Mejorar la capacidad investigativa de la Escuela en I+D+i como apoyo al sector
agrícola, pecuario y ambiental.
 Fortalecer la red de investigación en aras de medir las potencialidades investigativas
de cada uno de los 18 grupos con los cuales contamos en la Escuela actualmente y
en concordancia con el nuevo modelo de medición de grupos en COLCIENCIAS.

 TOMADO DE LA PAGINA UNAD:

https://academia.unad.edu.co/ecapma/investigacion-y-productividad

https://es.scribd.com/document/352399785/Lineas-de-Investigacion-ECAPMA-Cadena-de-
Formacion-Ambiental
https://es.scribd.com/document/352399785/Lineas-de-Investigacion-ECAPMA-Cadena-de-
Formacion-Ambiental

https://es.scribd.com/document/352399785/Lineas-de-Investigacion-ECAPMA-Cadena-de-
Formacion-Ambiental
INVESTIGAR

Se entiende por las acciones el ser humano de la búsqueda permanente de explicaciones a


fenómenos aplicando diferentes métodos, los cuales siempre tendrán como fin arrojar
alguna explicación y dar solución a un problema u oportunidad.

Al revisar las líneas de investigación de la cadena ambiental y sus objetivos se concluye la


importancia tan grande que tiene y la responsabilidad con el mundo, nuestros
investigadores apoyados de la experiencia y el continuo estudio aportan a diario
conocimiento y que a diario están buscando soluciones.

Colombia tiene gran potencial ambiental (recursos naturales) y tiene grandes ventajas pues
se genera a diario un motivo para investigar.

Con los eventos ambientales que se han presentado frecuentemente se estima cada vez más
que la investigación debe ser mas ardua y mas cercana a las áreas rurales donde
precisamente se enfoca la universidad atraves de la línea ambiental.

Conclusiones

Como futura profesional debo revisar muy bien tanto el tema a presentar como la opción
mas certera y acorde a mi conocimiento adquirido en la universidad ,el tema de
investigación es actualmente muy llamativo y actual pues Colombia se ha destacado por la
calidad y aportes investigativos, solucionar y buscar alternativas que apoyen el sector de
producción agropecuaria es urgente para nuestro país, la UNAD tiene amplio portafolio de
investigación y entre esas la revista RIIA donde se hacen evidentes los resultados de todo lo
que a esta fecha se ejecuta.
Bibliografía

https://academia.unad.edu.co/ecapma/investigacion-y-productividad

Reglamento general estudiantil: Acuerdo 029/2013, Acuerdo 006/2014 y Acuerdo 018/2015)


UNAD.
https://es.scribd.com/document/352399785/Lineas-de-Investigacion-ECAPMA-Cadena-de-
Formacion-Ambiental

También podría gustarte