CÓDIGO:

FORMATO INFORME DE ACTIVIDADES E-MONITORíA F-7-10-2

VERSIÓN
0-05-06-2020
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: E-MONITORÍA PÁGINAS:
1 de 1
UNAD © 2020
I     INFORMACIÓN GENERAL
NOMBRE DEL e-MONITOR: CÓDIGO:
PROGRAMA: SKYPE TELEFONO:
CENTRO: ZONA
PERIODO DEL INFORME: De: a
TIPO DE e-MONITOR: Seleccione el tipo de e monitor: INTENSIDAD HORARIA
NOMBRE DEL SUPERVISOR: ROL:

II INFORME DE ACTIVIDADES
RESPONSABLIDADES
(Relacionar las responsabilidades, según tipología, en
coherencia con el plan de actividades e instrucciones
adjuntas)
ACTIVIDADES RESULTADO/PRODUCTOS INDICADOR EVIDENCIA
(Registre una actividad por cada celda) (Relacionar el producto específico logrado, ej. (No. de participación alcanzada /Total sesiones de (RELACIONAR EL LINK DE DRIVE)
Protocolo, tutorial u otro). inducción)

III.              OBSERVACIONES
OBSERVACIONES DEL e- MONITOR
Registre las observaciones sobre las novedades de usted presentó como e-Monitor(a) relacionada a: (permisos, incapacidades, acciones de mejoran que conlleven a firmar carta de compromiso entre otros), presentadas
en el desarrollo de la e-Monitoría en el mes al que responde el informe.

OBSERVACIONES DEL SUPERVISOR

Registre las observaciones sobre las novedades que se deban relacionar del e-Monitor(a): respecto a: (permisos, incapacidades, acciones de mejoran que conlleven a firmar carta de compromiso entre otros),
presentadas en el desarrollo de la e-Monitoría en el mes al que responde el informe.

IV. EVALUACIÓN ROL DEL e-MONITOR (Debe ser diligenciado por el supervisor. Realizar la evaluación en cada uno de los meses)
CALIFICACIÓN
Aspecto
1 2 3 4 5
Actitud en la prestación del servicio
Oportunidad en el desarrollo de las actividades
Calidad en la ejecución de las actividades
Cumplimiento del plan de actividades
Sentido de pertenencia
Trabajo en equipo
Cumple con el rendimiento académico requerido
(SI/NO)

Nota: Si el monitor obtiene calificación de 1 o 2 en algún(os) aspectos, debe suscribir un carta de compromiso para mejorarlos, la cual debe ser enviada al supervisor con copia al Líder Nacional de monitaría. Si se presenta reincidencia
en la calificación deficiente de un mismo aspecto, se solicita al monitor desistir de la monitoría.
¿Requiere presentar carta de Aspectos a incluir en la carta de
compromiso? (SI/NO) compromiso

FIRMA E MONITOR FIRMA SUPERVISOR

(Firma escaneada) (Agregar captura de pantalla del mensaje de aprobación)

“Asegúrese de consultar la versión vigente de este formato en http://sig.unad.edu.co”

 INSTRUCCIONES DE D
IMPORTANTE: Este formato debe ser diligenciado en procesador de texto. Las observaciones del su
El Formato de informe de gestión mensual, debe ser diligenciado por los e-Monitores de las tres (3) tipologías, y será el insumo principal
pagos y otorgamient

I.              INFORMA
Registre completamente los datos solicita
INFORMACION DEL E- Diligencie la información solicitada: Nombre, código, programa, skype, teléfono, centro, zona
MONITOR
Registre el período del informe en formato dd/mes/año
INFORMACION DE LA De acuerdo con lo establecido en la resolución, seleccione tipo de monitoría, la intensidad horaria, el nombre
MONITORIA
II. INFORME DE

Responda en forma clara y completa los datos específicos de acuerdo con el Plan de actividades contemplados en la Resolución de recono
algunos ejemplos:

RESPONSABLIDADES ACTIVIDADES
Tipo de monitor +A25

Proponer, elaborar y/o generar Estudiar a profundidad el tema que

recursos didácticos que apoyen los
procesos formativos de los
estudiantes de primera matrícula,
teniendo en cuenta las mediaciones
presenciales y virtuales.
requiere un recurso didáctico
adicional.
Diseñar el recurso didáctico.
Elaborar el recurso didáctico.

e-Monitor de Permanencia

Apoyar en el acompañamiento del

curso de acogida e inducción
dispuesto en campus virtual, como
una estrategia que favorece la
apropiación del estudiante en los
ambientes virtuales de aprendizaje.
Orientar a los estudiantes en la
comprensión y desarrollo de las
estrategias de aprendizaje y en la
dinamización de las actividades

Identificar las principales dificultades

Apoyar a los directores de curso y que se le presentan a los estudiantes
docentes en el análisis de las
e-Monitor de Curso dificultades en el manejo de en el manejo de contenidos y
Académico contenidos y desarrollo de desarrollo de actividades del curso,
realizar un análisis de las mismas,
actividades para el mejoramiento del compararlas con las del período
curso.
anterior y elaborar el informe.
 Apoyar en la dinamización de
actividades de formación que
ejecuten en el centro bajo el
liderazgo del zonal de bienestar
Unadista, las cuales vinculen las
líneas de acción del Modelo
Bienestar Institucional
Dinamizar y apoyar la participación
de los estudiantes, egresados,
docentes y funcionarios en las
actividades formativas de bienestar
institucional desarrolladas en el
centro.

Control y organización de las

Sistematizar las experiencias evidencias que se materialicen en
artísticas significativas de la zona a la favor de las actividades
e-Monitor de Bienestar que pertenece. desarrolladas desde las diferentes
Institucional líneas de acción de Bienestar.

Apoyar en la dinamización de piezas

comunicativas para los egresados
fomentando su participación en los
eventos y actividades de vida Crear, diseñar recursos publicitarios
y comunicativos visibilicen los
Unadista, dando a conocer los eventos, actividades y beneficios
incentivos, beneficios y en general el dirigidos para los egresados.
portafolio de servicios que les ofrece
la UNAD en articulación con las
demás unidades y zonas.

III.              OBSE

Registre las observaciones sobre las novedades de usted presentó como e-Monitor(a) relacionada a: (permisos
Monitoría en el mes al que responde el informe.
OBSERVACIONES DEL e-
MONITOR
En el último informe de la e-Monitoría, registre en un párrafo de máximo de 5 líneas, los aprendizajes alcanzad
Monitor.

Registre las observaciones sobre las novedades que se deban relacionar del e-Monitor(a): respecto a: (permiso
Monitoría en el mes al que responde el informe.
OBSERVACIONES DEL
SUPERVISOR
En el último informe de la e-Monitoria, registre en un párrafo de máximo de 5 líneas, los logros alcanzados por

IV. EVALUACIÓN ROL

EVALUACIÓN ROL e- Registre la calificación que corresponde a cada una de los aspectos descritos, según el desempeño
MONITOR calificación de 1 o 2 se considera deficiente. Los aspectos a evaluar son:
Actitud en la prestación
El monitor cuenta con la disposición para realizar las actividades, con una actitud servicial y amable,
del servicio
Oportunidad en el
desarrollo de las El monitor se destaca por su responsabilidad y puntualidad, haciendo entrega de las actividades de
actividades

Calidad en la ejecución
Las actividades del monitor se caracterizan por ser oportunas y acorde a las necesidades dispuestas
de las actividades

Cumplimiento del plan

El rol de monitor cumple a cabalidad con las responsabilidades dispuestas en los tiempos y determin
de actividades
Sentido de pertenencia El monitor demuestra mediante sus actuaciones el agrado y el sentido de pertenencia con el proyecto

Trabajo en equipo La forma articulada de liderazgo del monitor ayuda a coordinadar y dinamizar con dos o mas persona

Rendimiento académico El rendimiento académico del estudiante es acorde a los requisitos dispuestos en el Reglamento Estu
V. FIRM
FIRMAS El Plan de actividades, el Informe de actividades e Informe final requieren de la firma o el pantallazo de aprob
 INSTRUCCIONES DE DILIGENCIAMIENTO
en procesador de texto. Las observaciones del supervisor se pueden registrar en esfero de tinta negra con letra legible, así como la evaluación.
las tres (3) tipologías, y será el insumo principal para la evaluación de los resultados de sus actividades, así como para la certificación de cumplimiento n
pagos y otorgamiento de incentivos.

I.              INFORMACIÓN GENERAL

Registre completamente los datos solicitados en el ítem de información general.
a, skype, teléfono, centro, zona

o de monitoría, la intensidad horaria, el nombre y rol del supervisor

II. INFORME DE ACTIVIDADES

dades contemplados en la Resolución de reconocimiento correspondiente (Responsabilidades, Actividades, resultados esperados, indicador, evidencias

RESULTADO/PRODUCTOS INDICADOR

Indicador: Porcentaje de Propuestas y /o recursos

Propuestas y /o recursos didácticos
diseñados para apoyar los procesos
formativos de los estudiantes de primera
matrícula.
didácticos diseñados para apoyar a los procesos
formativos de los estudiantes de primera matrícula
Fórmula: Número de propuestas y /o recursos didácticos
diseñados / Número de propuestas y /o recursos
didácticos solicitados por el consejero, para apoyar los
procesos formativos de los estudiantes de primera
matrícula.

Indicador: Porcentaje de estudiantes (de primera

matrícula que presentan algún inconveniente en el
Apoyo a los estudiantes de primera proceso académico y formativo) asesorados.
matrícula que presentan algún
inconveniente en el proceso académico y Formula: Número de estudiantes de primera matrícula
formativo. asesorados / Número de estudiantes de primera matrícula
que presentan algún inconveniente en el proceso
académico y formativo x 100

Apoyo a los directores de curso y

docentes en el análisis de las dificultades
en el manejo de contenidos y desarrollo
de actividades para el mejoramiento del Número de dificultades presentadas en el período.
curso.
 Apoyo en el desarrollo de las actividades
de formación ejecutadas en el centro
bajo el liderazgo del zonal de bienestar
Unadista
Indicador: Porcentaje de actividades de bienestar
apoyadas
Formula: Número de actividades d+A13e bienestar
apoyadas/Número de actividades de bienestar
proyectadas x 100

Indicador: Porcentaje de actividades de bienestar

Acompañamiento de las actividades que Sistematizadas.
sistematicen para el logro de los Formula: Número de actividades de bienestar
objetivos propuestos. sistematizadas/Número de actividades de bienestar
registradas como experiencias de la zona.

Proactividad, creatividad y puesta en Indicador: Porcentaje de actividades de las piezas

marcha de propuestas interesantes para comunicativas para los egresados. Formula: Número de
dinamizar los diferentes programas, actividades de bienestar apoyadas /Número de
proyectos, actividades y beneficios para actividades de bienestar que fomentaron la participación
la población egresada de la Institución. de los eventos y actividades.

III.              OBSERVACIONES

ntó como e-Monitor(a) relacionada a: (permisos, incapacidades, acciones de mejoran que conlleven a firmar carta de compromiso entre otros), presen

de máximo de 5 líneas, los aprendizajes alcanzados a nivel personal, académico, profesional y el logro más significativo que deja a la institución con la la

elacionar del e-Monitor(a): respecto a: (permisos, incapacidades, acciones de mejoran que conlleven a firmar carta de compromiso entre otros), prese

de máximo de 5 líneas, los logros alcanzados por el e-Monitor.

IV. EVALUACIÓN ROL DEL e-MONITOR

s aspectos descritos, según el desempeño logrado por el estudiante e-Monitor. Calificación de 1 a 5, menor calificación uno (1) y mayor ca
s a evaluar son:

vidades, con una actitud servicial y amable, frente a lo que proyecta hacia los demás.

dad, haciendo entrega de las actividades de acuerdo con los compromisos dispuestos.

unas y acorde a las necesidades dispuestas, logrando los resutados planteados para el ejercicio de la monitoria.

dades dispuestas en los tiempos y determinados por parte del Supervisor.

o y el sentido de pertenencia con el proyecto pedagógico Unadista.

dinadar y dinamizar con dos o mas personas los objetivos y metas propuestas en la red.

requisitos dispuestos en el Reglamento Estudiantil (igual o superior a 3,5).

V. FIRMAS
al requieren de la firma o el pantallazo de aprobación del supervisor.
con letra legible, así como la evaluación.
s, así como para la certificación de cumplimiento necesaria para los respectivos

ades, resultados esperados, indicador, evidencias). A continuación se presentan

EVIDENCIA
(Describir la evidencia y registrar el link del DRIVE donde esta se
ubica)

El e-Monitor, deberá subir las evidencias que sustenten cada una

de las actividaes, recursos, registros, evidencias, videos, web,
materiales producidos, imágenes fotográfìcas, Plan de actividades,
informe de actividaes y el informe final. ( Las evidencias serán
acordes a la Tipologia y Subtipologia que describa las
responsabilidades a realizar durante el ejercicio de su rol de e-
Monitor (a).

El e-Monitor, deberá subir las evidencias que sustenten cada una

de las actividaes, recursos, registros, evidencias, videos, web,
materiales producidos, imágenes fotográfìcas, Plan de actividades,
informe de actividaes y el informe final. ( Las evidencias serán
acordes a la Tipologia y Subtipologia que describa las
responsabilidades a realizar durante el ejercicio de su rol de e-
Monitor (a).

El e-Monitor, deberá subir las evidencias que sustenten cada una

de las actividaes, recursos, registros, evidencias, videos, web,
materiales producidos, imágenes fotográfìcas, Plan de actividades,
informe de actividaes y el informe final. ( Las evidencias serán
acordes a la Tipologia y Subtipologia que describa las
responsabilidades a realizar durante el ejercicio de su rol de e-
Monitor (a).
 El e-Monitor, deberá subir las evidencias que sustenten cada una
de las actividaes, recursos, registros, evidencias, videos, web,
materiales producidos, imágenes fotográfìcas, Plan de actividades,
informe de actividaes y el informe final. ( Las evidencias serán
acordes a la Tipología y Subtipología que describa las
responsabilidades a realizar durante el ejercicio de su rol de e-
Monitor (a).

El e-Monitor, deberá subir las evidencias que sustenten cada una

de las actividaes, recursos, registros, evidencias, videos, web,
materiales producidos, imágenes fotográfìcas, Plan de actividades,
informe de actividaes y el informe final. ( Las evidencias serán
acordes a la Tipología y Subtipología que describa las
responsabilidades a realizar durante el ejercicio de su rol de e-
Monitor (a).

El e-Monitor, deberá subir las evidencias que sustenten cada una

de las actividaes, recursos, registros, evidencias, videos, web,
materiales producidos, imágenes fotográfìcas, Plan de actividades,
informe de actividaes y el informe final. ( Las evidencias serán
acordes a la Tipología y Subtipología que describa las
responsabilidades a realizar durante el ejercicio de su rol de e-
Monitor (a).

firmar carta de compromiso entre otros), presentadas en el desarrollo de la e-

más significativo que deja a la institución con la labor realizada como e-

a firmar carta de compromiso entre otros), presentadas en el desarrollo de la e-

e 1 a 5, menor calificación uno (1) y mayor calificación cinco (5). La

cio de la monitoria.