COLEGIO TÉCNICO PROVINCIA DE BOLÍVAR

BACHILLERATO TÉCNICO
PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO
1.- DATOS DE REFERENCIA
FIGURA PROFESIONAL APLICACIONES INFORMÁTICAS
NOMBRE DEL DOCENTE Lcdo Paul Tenecota Goya
CURSO Tercer PARALELO B AÑO LECTIVO 2019-2020
NOMBRE DEL MÓDULO FORMATIVO DISEÑO Y REALIZACIÓN DE SERVICIOS DE PRESENTACIÓN EN ENTORNOS GRÁFICOS
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO Diseñar y realizar servicios de presentación que faciliten la explotación de datos y aplicaciones
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO Unidad de Trabajo N°9: Interfaces gráficos estándar. N° DE HORAS PEDAGÓGICAS 5
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO Profundizar en la interfaz gráfica estándar.
2.- DESARROLLO DE LA UNIDAD DE TRABAJO
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD EVALUACIÓN
RECURSOS
N° SUBTEMA OBJETIVO TIEMPO (ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS) CRITERIOS TÉCNICA-INSTRUMENTO
1 Introducción a 4 Lluvia de ideas de la aprendido  Apuntes - Se han utilizado Técnicas de análisis:
interfaces graficas anteriormente.  Marcadores manuales y  Técnicas de investigación
estándar - Estudio de una determinada herramienta X  P.C., impresora documentación para la en aula: Lluvia de ideas,
elaboración de interfaces
en propiedad. Características, conceptos  cuestionarios, frases
básicos y terminología. Tratamiento y graficas
incompletas.
propiedades del espacio de trabajo, iconos y
Manejar manuales y
Instrumentos:
ventanas. Tratamiento propiedades de los
documentación. controles: botones, menús de botones,  Lista de cotejo
escalado y deslizamientos, casillas de  Registro anecdótico
verificación, etc. Tratamiento y propiedades  Escala de actitudes
de menús y listas de desplazamientos.
Tratamiento y propiedades del color, campos
de texto, diseño 3D, captura de imágenes,
etc.
2 Estructura de las Componer estructuras 5 Participación activa con ejercicios prácticos  Apuntes - Se han expuesto Técnicas de desarrollo de
interfaces graficas que permitan la Tratamiento, propiedades y especificaciones  Marcadores estructuras para la habilidades:
estándar aplicación y control de de los sucesos asociados al teclado. Trata  P.C., impresora creación de aplicaciones  Análisis de las situaciones
los eventos, objetos, miento, propiedades y especificación de los con interfaces gráficas de
Técnicas de análisis:
funciones, archivos y sucesos asociados al ratón que permita la usuario
procesos más comunes ejecución de la interfaz creada por cada  Observación sistemática,
necesarios para la estudiante. análisis de textos, análisis
creación de de problemas y
aplicaciones con alternativas de solución
interfaces gráficas de Instrumentos:
usuario en el entorno  Lista de cotejo
objeto de esta Unidad  Registro anecdótico
de Trabajo.
 Escala de actitudes

3.- ADAPTACIONES CURRICULARES (En este aparatado se deben desarrollar las adaptaciones curriculares para todos los estudiantes con N.E.E asociadas o no a la
Discapacidad)
 ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

Enunciar la Necesidad Educativa que presenta el estudiante, puede ser asociada o no a la discapacidad.
Indicar las iniciales del o los estudiantes.

SECUENCIA DE LA
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN
ACTIVIDAD
NOMBRE
N° OBJETIVO TIEMPO CRITERIOS TÉCNICAS
(SUBTEMA)
1 Introducción a Manejar manuales y 4 Lluvia de ideas de la aprendido  Apuntes - Se han utilizado manuales y Técnicas de análisis:
interfaces graficas documentación. anteriormente.  Marcadores documentación para la  Técnicas de investigación en
estándar - Estudio de una determinada  P.C., impresora elaboración de interfaces aula: Lluvia de ideas,
graficas
herramienta X en propiedad.  cuestionarios, frases
Características, conceptos básicos incompletas.
y terminología. Tratamiento y
Instrumentos:
propiedades del espacio de
trabajo, iconos y ventanas.
 Lista de cotejo
 Registro anecdótico
 Escala de actitudes
2 Estructura de las Componer estructuras 5 Participación activa con ejercicios  Apuntes - Se han expuesto estructuras Técnicas de desarrollo de
interfaces graficas que permitan la prácticos  Marcadores para la creación de habilidades:
estándar aplicación y control de Tratamiento, propiedades y  P.C., impresora aplicaciones con interfaces  Análisis de las situaciones
los eventos, objetos, especificaciones de los sucesos gráficas de usuario
Técnicas de análisis:
funciones, archivos y asociados al teclado. Trata miento,
procesos más comunes propiedades y especificación de los
 Observación sistemática,
necesarios para la sucesos asociados al ratón que análisis de textos, análisis de
creación de permita la ejecución de la interfaz problemas y alternativas de
aplicaciones con creada por cada estudiante. solución
interfaces gráficas de Instrumentos:
usuario.  Lista de cotejo
 Registro anecdótico
 Escala de actitudes
4.- BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_inform%C3%A1tico
http://sistema-platonico.blogspot.com/2012/02/los-4-tipos-de-sistemas-informaticos.html
http://www.monografias.com/trabajos24/libro-sistemas-operativos/libro-sistemas-operativos.shtml
http://sistemasoperativosmultiusuario.blogspot.com/
www.educacion.gob.ec
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
DOCENTE: Lcdo. Paul Tenecota Goya NOMBRE: Lcdo. Juan Solis NOMBRE: MSc. Tania España
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