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ESTEQUIOMETRÍA:
- Desarrollar un modelo que describa cómo el número total de átomos no varía en una reacción
química y cómo la masa se conserva aplicando la ley de la conservación de la materia.
Una Ecuación Química es la forma gráfica o simbólica de una reacción que exhibe las
transformaciones que sufren las sustancias, elementos o compuestos, bajo ciertas
condiciones específicas. De esta forma, las sustancias iniciales o reaccionantes denominados
también reactivos sufren una serie de transformaciones en el curso de una reacción química
para dar origen a los productos llamados también productos de reacción.
La ecuación química también nos muestra la cantidad de sustancia (elementos o compuestos)
que participan en la reacción.
Una reacción Química se define como todo proceso en el cual una o más sustancias sufren
transformaciones químicas. Esta se define por la formación de nueva o nuevas sustancias,
diferentes a las iniciales
Una ecuación química consta de dos miembros constituyentes
A la izquierda se ubican las sustancias que reaccionan y a la derecha, los productos de la
reacción. Para separar ambos miembros, se emplea una flecha que indica el sentido en que
transcurre la reacción.
Por ejemplo, Dada la siguiente reacción:
Un átomo de hierro se combina con un átomo de azufre para dar origen a una molécula de
sulfuro ferroso conocido también como sulfuro de hierro(II)
Aprecie que en ambos miembros de la ecuación existe el mismo número de átomos.
Un átomo de hierro y un átomo de azufre lo que se ajusta a la Ley de la conservación
de la materia, propuesta por Lavoisier, que expresa lo siguiente:
"La materia no se crea ni se destruye, solo se transforma"
"En una reacción química, la suma de las masas de los reactantes es igual a la suma
de las masas de los productos “por lo tanto
Una ecuación estará correctamente escrita cuando esté balanceada. Por ejemplo, La ecuación:
Aprecie que el símbolo de oxígeno esta seguido del subíndice “dos”. Esto se debe a que algunas
sustancias gaseosas se representan como moléculas: O 2, N2, H2, Cl2, etc.
Puede expresarse, entonces que “estas sustancias gaseosas son moléculas diatómicas”.
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Prof. Víctor M Aguilera C
Esta reacción asimismo está balanceada pues existe el mismo número de átomos entre los
reactantes y en los productos.
En esta ecuación se indica que la flecha apuntando hacia arriba que aparece seguidamente
del símbolo de la molécula de hidrógeno, “↑”, indica que el hidrógeno es un gas que se
desprende a la atmósfera.
También en algunos casos, podemos hallar una flecha apuntando hacia abajo, “↓”, lo cual
revela que el elemento o compuesto que la antecede, precipita depositándose en el fondo del
recipiente en el que ha ocurrido la reacción.
Para corregir este problema, debemos multiplicar la molécula de ácido clorhídrico, “HCl” del
primer miembro, por dos:
Ahora la ecuación queda balanceada ya que existen dos átomos de hidrógeno y dos átomos de
cloro en los dos lados de la ecuación.
Este número que se pone delante al HCl se designa con el nombre de “Coeficiente” y no debes
perder de vista que afecta a cada constituyente de la molécula por igual (2HCl indica que hay 2
átomos de Hidrógeno y 2 átomos de Cloro). Por el contrario, en el caso del MgCl2, el subíndice
solo afecta al átomo de cloro y no al átomo de Magnesio (1 átomo de Magnesio y 2 átomos de
Cloro). Ahora la ecuación ha quedado balanceada pues existen dos átomos de hidrógeno y dos
átomos de cloro a ambos lados de la ecuación.
Esta manera de igualar el número de átomos que existe en ambos lados de la ecuación de
designa “Balanceo de Ecuaciones”.
En muchas ecuaciones químicas que representan una reacción química aparece el estado
físico de los reactantes y/o productos. Por ejemplo:
Existen diversos métodos de igualación de ecuaciones químicas dos de los más importantes son:
MÉTODO ALGEBRAICO
En estudios más avanzados de la enseñanza de la Química verás otros como, por ejemplo:
Método de balanceo de ecuaciones de OXIDO - REDUCCCIÓN.
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En esta guía te mostraremos cada uno de estos métodos y se exponen un número de ejercicios
que te permitirán obtener las habilidades necesarias para dominar cada uno de ellos.
Es importante que resuelvas cada uno de los ejercicios sugeridos, lo que te permitirá alcanzar
la habilidad necesaria para balancear cualquier reacción química que se nos plantee, sin
distinguir que se trate de una reacción química Inorgánica u Orgánica.
- ORDEN DE BALANCEO
De esta forma, nos resulta más fácil, ya que la mayor dificultad que se crea durante el balanceo
es ocasionada primordialmente por el equilibrio de oxígenos e hidrógenos.
Balancear por el método de tanteo se fundamenta en poner números denominados
"Coeficientes" a la izquierda del compuesto o elemento del que se trate. De modo que
“Tanteando”, logremos una igualdad entre los reactantes y los productos.
EJEMPLO 1: Balancear la siguiente ecuación química:
Para balancear, en primer lugar, comenzamos contando los átomos diferentes a oxígeno e
hidrógeno, luego los Oxígenos y finalmente Hidrógenos
En los productos solo hay un átomo de hierro. Como debe haber el mismo número de átomos a
la izquierda y a la derecha, colocaremos un coeficiente en el segundo miembro para balancear
el número de átomos, así:
IMPORTANTE: No perder de vista que solo podemos colocar coeficientes para balancear
(números antes de la formula. No se puede poner un dos después del hierro de los productos
ya que esto modificaría la fórmula del compuesto).
Ya hemos igualado los átomos de hierro.
Posteriormente, contamos los átomos de oxígeno que hay en ambos lados de la ecuación.
En el primer miembro hay cuatro átomos de oxígeno. Tres en el óxido férrico (Fe 2O3) y uno en
la molécula de agua;
mientras que en el segundo miembro hay seis, tres en el grupo (OH) multiplicado por el
coeficiente 2 que hemos puesto en el paso anterior. (No perder de vista que los coeficientes
multiplican los átomos presentes en la molécula).
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Para compensar esta incompatibilidad ponemos un tres antes de la fórmula del agua. Lo
colocamos allí porque si lo colocamos antes de la fórmula del óxido, descompondríamos la
cantidad de hierro que ya hemos ajustado en el paso anterior
Ponemos un tres porque ya hay tres átomos de oxígeno en la fórmula Fe 2O3 (Óxido Férrico;
conocido también como óxido de hierro (III) ).
Contamos a continuación los átomos de hidrógeno y apreciamos que hay seis átomos a ambos
lados de la flecha, por lo que la ecuación ha quedado balanceada.
Para comprobar, construimos la siguiente tabla:
2 Fe 2
6 O 6
6 H 6
EJEMPLO 2
Escribimos la ecuación que representa la reacción:
REACTANTES PRODUCTOS
1 átomo Na 2 átomos Na
3 átomos de O 4 átomos de O
1 átomo de H 2 átomos de H
1 átomo de C 1 átomo de C
Si contamos los átomos de cada tipo, vemos que el número de átomos de sodio, hidrógeno y
oxígeno no es igual en ambos lados de la ecuación. Podemos apreciar que el átomo de sodio
en el lado izquierdo NaOH es uno solo y en el derecho dos átomos de sodio (Na 2CO3). Si se
pone un coeficiente 2 en la fórmula NaOH, podemos balancear el átomo de sodio, quedando:
REACTANTES PRODUCTOS
2 átomo Na 2 átomos Na
4 átomos de O 4 átomos de O
2 átomo de H 2 átomos de H
1 átomo de C 1 átomo de C
RECUERDE: Para balancear una ecuación sólo se pueden cambiar los coeficientes (los
números que anteceden a las fórmulas) pero en ningún caso los subíndices (los números
comprendidos en las fórmulas). También es importante recordar que el coeficiente equivalente
a 1 no se escribe en la ecuación:
EJERCICIOS: Resuelva los siguientes ejercicios, compare sus resultados con los de sus compañeros. Ante cualquier duda,
puede hacer las consultas al Profesor(a)
3.- P4 + H 2 PH3
4.- I2+ H2 HI
5.- As+ O2 As2O3
6.- I2 + O2 I2 O
La ecuación no está equilibrada, el número de cada átomo del lado izquierdo es distinto del
número de cada átomo del lado derecho
Carbono 3 a = 1c
Hidrógeno 8 a = 2d
Oxígeno 2 b = 2c + 1
d
obteniéndose lo siguiente:
3 carbonos 3 carbonos
8 hidrógenos 8 hidrógenos
10 oxígenos 10 oxígenos La ecuación está balanceada.
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EJERCICIOS: Resuelve los siguientes ejercicios por el método algebraico, compare sus procedimientos y sus
resultados con los de sus compañeros. Ante cualquier duda, puede hacer las consultas al Profesor(a).