UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE INGENIERÍA PESQUERA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA PESQUERA

SILABO DE

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. ASIGNATURA :
1.2. ESCUELA PROFESIONAL :
1.3. CÓDIGO :
1.4. CICLO DE ESTUDIOS :
1.5. CRÉDITOS :
1.6. REQUISITO :
1.7. HORAS :
1.8. DURACIÓN :
1.9. DOCENTE :
Email :

II. RASGOS DEL PERFIL

III.SUMILLA

IV. FUNDAMENTACIÓN

V. COMPETENCIAS Y DESEMPEÑADOS ESPERADOS

COMPETENCIAS DESEMPEÑOS

Ver anexo: Taxonomía (Se considera la taxonomía como referente para el uso de los
verbos)

VI. CONTENIDOS: PROGRAMACIÓN DE UNIDADES.

UNIDAD DIDÁCTICA I: (Denominación)

DURACIÓN: (Semanas)
COMPETENCIA ESPECÍFICA:
Semanas Contenidos de aprendizaje Desempeños Evidencias
Saber Hacer Ser
1ª
2a
UNIDAD DIDÁCTICA II: (Denominación)
DURACIÓN: (Semanas)
COMPETENCIA ESPECÍFICA:
Semanas Contenidos de aprendizaje Desempeños Evidencias
Saber Hacer Ser
1ª
2a

VII. PROYECTOS

7.1. INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Problema Tema Título de la Investigación

7.2. . DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

Problema Competencias Denominación del

proyecto

VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Ejemplos:
a. Conferencias o clase magistral
b. Análisis de lecturas
c. Dinámica grupal
d. Prácticas individuales
e. Seminarios
f. Trabajo colaborativo
g. Investigación formativa
h. Proyectos
i. Otros

IX. MEDIOS Y MATERIALES

Ejemplo: laptop, multimedia, casos, textos de lectura, prácticas, pizarra, videos, otros.

X. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Criterio de evaluación Instrumentos de Ponderaciones Cronograma

(Indicadores) evaluación
 XI. ASESORÍA ACADÉMICA

Lugar: Aula Escuela Profesional de

HORARIOS
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

XII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Deben incluirse 2 o 3 textos obligatorios con una antigüedad de cinco años como
máximo que se encuentren en la Biblioteca de la Facultad y textos de consulta

XIII. WEBGRAFÍA

Piura,
ANEXO N.º 1
 TAXONOMÍA DE BLOOM

DOMINIO COGNOSCITIVO DOMINIO AFECTIVO DOMINIO PSICOMOTRIZ

INFORMACIÓN RECEPCIONA IMITACIÓN
Formular,
Aparear Identificar Aceptar Armar
Apuntar Listar Escuchar Adherir
Citar Memorizar Escoger Construir
Combinar Mencionar Observar Cuidar
Clasificar Mostrar Preguntar Pegar
Definir Nombrar Prevenir Perseguir
Describir Relacionar Seleccionar Reunir
Designar Relatar Separar
Determinar Repetir Salvaguardar
Enumerar Reproducir
Enunciar Registrar
Exponer Seleccionar
Especificar Subrayar

COMPRENSIÓN RESPUESTA MANIPULACIÓN

Actuar Informar Aclarar Ofrecerse Afilar Limpiar
Comunicar Interpretar Aplaudir Seguir Arreglar Llenar
Concluir Parafrasear Acrecentar Arrancar Recoger
Deducir Predecir Ayudar Cambiar Remover
Describir Pronosticar Aprobar Conectar Serruchar
Distinguir Planificar Cumplir Componer Tranquilizar
Diagnosticar Revisar Contestar Coser
Ejemplificar Resumir Dar Enganchar
Explicar Reafirmar Discutir Envolver
Exponer Trasladar Dedicar tiempo libre Esmerilar
Expresar Transformar Disfrutar Fijar
Generalizar Transcribir Encomendar Jugar
Inferir Traducir Expresar (sentimiento) lijar
simplificar Interesarse
APLICACIÓN VALORACIÓN PRECISIÓN
Aplicar Manipular Apreciar Proponer Armar Contar
Administrar Modificar Acrecentar Preferir Calibrar Guiar
Calcular Practicar Aceptar Participar Clavar Introducir
Cambiar Preparar Asumir Calentar Martillar
Demostrar Programar Asistir Conducir Mezclar
Describir Producir Argüir Desplazar Pintar
Dramatizar Relacionar Compartir Desmantelar Taladrar
Dibujar Revolver Cooperar Eliminar
Esbozar Trazar Colaborar Estructurar
Interpretar Usar Debatir Ejecutar
Inventariar Utilizar Justificar Emplear
Ilustrar Promover Enseñar

ANALIZAR ORGANIZACIÓN COORDINACIÓN

Analizar Distinguir Aceptar Agarrar
Catalogar Esquematizar Cambiar Crear
Calcular Examinar Comparar Conducir
Combinar Experimentar Discutir Desplazar
Comparar Identificar Desarrollar Diseñar
Contrastar Ilustrar Defender Esbozar
Corregir Intercambiar Formular Idear
Criticar Inspeccionar Juzgar Implantar
Descompensar Investigar Prestar Inscribir
Debatir Probar Revisar Identificar
Diagramar Relacionar Teorizar Localizar
Dirigir Separar Mantener
Discutir Subdividir Obtener
SÍNTESIS CARACTERIZACIÓN ADQUISICIÓN
Categorizar Facilitar Evitar Conservar Suplir
Combinar Formular Santificar Decir Seguir
Compilar Generar Controlar Efectuar Usar
Componer Modificar Codificar Encontrar Tener
Construir Narrar Resolver Enviar Tratar
Crear Organizar Resistir Establecer
Dirigir Planear Transformar Guardar
Diseñar Proponer Hacer
Erigir Proyectar Leer
Escribir Recomendar Manipular
Esquematizar Reunir Movilizar
Estructurar Reconstruir Pasar
Establecer Relacionar Prohibir