TALLER PENSAR SISTEMICO

Presentado por:

Nury Paola Amado Murillo ID 582687

Jessica Viviana Contreras Ortega ID. 573474

Nairuth Vega Díaz ID. 573264

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Programa de Psicología 9° Semestre

Electiva CP - NRC (8476)

Bucaramanga Santander

Tutor:

Hector Andres Orejarena Silva

Agosto 2020
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TALLER PENSAR SISTEMICO

1. ¿Qué quería explicar Von Foester con la metáfora del punto ciego o el iceberg en

relación a lo sistémico?

A través de la metáfora del punto ciego o el iceberg, Foester pretende explicar que a

pesar de que se tenga un gran conocimiento sobre algunos aspectos, siempre habrá

muchos más apartados y aspectos del mismo en los que se puede aprender mucho más, da

a entender la importancia de descubrir esa información que existe más allá de lo que se

muestra en la realidad, ya que a diario el ser humano se conforma solo con la realidad que

puede observar y no investiga más a fondo de cada situación. Se puede relacionar con

ese reto que tiene el individuo de conocer e investigar una realidad absoluta, en el cual se

involucran un sin número de situaciones y circunstancias que no están visibles, con el fin

de llegar a ese conocimiento que se encuentra en un espacio en blanco o en un punto

ciego.

2. ¿A qué denomina Von Foester Magia?

Hace referencia a la capacidad que tiene el individuo de acoplarse y sobrellevar una

realidad incomprensible, de una manera casi automática el ser humano transforma su

entorno para acoplarse o acoplarlo a una situación más conocida y que le permita mayor

seguridad, por medio de ¿cómo? o ¿por qué?.

3. ¿Cómo denomina Von Foester la sistémica?

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La sistémica es definida como una técnica que permite adquirir conocimiento de una

manera completa mediante el arte de ver, relacionar, averiguar y reconocer diferentes

situaciones que se relacionan y genera un actuar.

4. ¿Qué postula Foester sobre la ciencia?

Presenta que la ciencia es la manera como hemos aprendido y conocido las cosas, la

ciencia consiste en separar, dividir, distinguir y rechazar. Inicialmente el conocimiento se

basa en la observación y de allí se procede a estudiar las partes que lo componen para

intentar comprender cada una de sus partes y de su estructura mediante el reduccionismo

característico del proceso científico.

5. ¿Qué diferencias y semejanzas se plantean entre ciencia y sistémica?

Al igual que la ciencia, la sistémica pretende ir mas allá de lo que se percibe a simple

vista, destacan la importancia de conocer más a fondo las estructuras y el porqué del

fenómeno de estudio, sin embargo, la principal diferencia entre estas dos, conociste en

que la ciencia se enfoca en la búsqueda y el conocimiento máximo en cuestión de

materia, mientras que la sistémica abarca aspectos más profundos como la relación

generada entre los objetos y su contexto teniendo como principio que el mundo es mucho

más que solo materia.

6. ¿Cuáles son las cuatro columnas que fundamentan la sistémica según Von Foester?

Para Von Foester, la sistemática se encuentra estructurado por tres aspectos

importantes, que se entrelazan para formar una unidad. El profesor Von Foester lo
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comparaba con una trenza de tres lazos de cabello, que va entretejiéndose para formar un

armazón. No obstante, para el teórico a ese entramado (armazón) es necesario

incorporarle un nuevo lazo el cual consideraba fundamental, el pensamiento complejo

desde la perspectiva de Morin, con la cual el entrelazado se transforma en un

tetraphylum de cuatro columnas que se encargan de sostener el armazón conceptual

sistémico; en donde la primera columna es la cibernética (fundamenta el aspecto causal

de la sistémica), el segundo soporte se encuentra formado por el constructivismo (hace

referencia en la manera en cómo se aborda el problema de la realidad); la tercera columna

es el pensamiento complejo (plantea el método de pensar desde la perspectiva

sistemática) y por último, la cuarta columna llamada hermenéutica (en donde se sostiene

el lenguaje y el arte de la interpretación).

7. ¿Qué se entiende por ecología del momento?

Se entiende por ecología del momento como la integración de diferentes tipos de vida

y especies que habitan en el planeta, la articulación de los organismos con el entorno

(exterior). En este se entrelazan dos aspectos importantes como lo son la comunidad y la

red; en donde la comunidad hace referencia a un grupo de organismos que se entrelazan

en su totalidad y vinculan de manera mutua y recíprocamente conformando un armazón.

Cuando se habla de red, se refiere a la perspectiva de que en la naturaleza, siempre

existen seres vivos unos dentro de otros.

8. ¿Qué es la cibernética?
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El término cibernética tiene origen griego en la palabra kybernetiké (aquellos oficios

relacionados con la navegación). Este concepto aborda el tema de la causa de los efectos,

por lo tanto, su función conceptual es amplia ya que implica la acción que alcanza todo

aquello del mundo del conocimiento sin que estos superen los límites de la causalidad

lineal; aborda el estudio de los propósitos. Para la cibernética el supuesto fundamental en

el que la causalidad circular se encuentra asociada a los mecanismos y funciones de

control, al procesamiento de la información de la misma, etc. Por lo anterior, la

cibernética es una manera de captar, reconocer y/o discernir pautas que se encargan de

organizar acontecimientos o sucesos; esta se encarga explorar y/o estudiar los hechos que

sobrepasan los límites sin abandonar el proceso.

9. ¿Qué es la cibernética de segundo orden?

La cibernética aborda el análisis de los propósitos, el porqué de los sucesos y los

fenómenos. Cuando se habla se cibernética de segundo orden, se hace referencia a la

razón u objetivos de esos propósitos; a un estudio más profundo y de un nivel superior en

el que abarca el análisis de los propósitos. También se le conoce como cibernética de

sistemas observadores, la cual se centra en preguntarse por las propiedades de un

observador, es decir, ya no solamente se encarga de observar los procesos de información

y control, sino también en observar los aquellos observadores que llevan a cabo los

procesos y de qué forma lo hacen.

10. ¿Qué es causalidad lineal y que es causalidad circular o circularidad?

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La causalidad lineal es entendida como la relación de causa efecto, es decir al ocurrir

un fenómeno o acontecimiento A, este desencadenara un suceso B que a su vez generara

otro llamado C y otro hasta su efecto final. En la causalidad lineal el tiempo es un aspecto

irreversible pues no es posible volver al efecto anterior, sólo existe una respuesta, y es

posible tener certeza de poseer la verdad.

Imagen 1. https://www.tandempsicoterapia.com/images/tandem/causalidad_lineal.gif

El concepto de circularidad es presentado por la psicología sistémica como un modelo

alternativo donde el individuo es visto como un ser que interactúa dentro de un sistema en

el que se relaciona, comparte y adquiere experiencias del entorno. Así pues, no se trata de

una relación causa efecto, puesto que en la circularidad no se presenta principio ni final,

aquí los elementos están conectados causando uno efecto en el siguiente hasta que se

vuelve a conectar con el primero.

Imagen 2. https://www.tandempsicoterapia.com/images/tandem/causalidad_circular.gif
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11. ¿Qué es el constructivismo?

El constructivismo tiene especial énfasis en la construcción de lo que existe por medio

de nuestros sentidos, hace reflexionar sobre si lo que percibimos en realidad existe o es la

representación e información que envían los nervios situados a través del cuerpo hacia el

cerebro donde se genera una imagen de lo que conocemos. Para Von Foester la manera

más fácil de comprender el constructivismo es a través del funcionamiento del sistema

nervioso y es que si uno de los nervios no envía la señal adecuada al cerebro, la respuesta

de lo que se percibe será diferente a lo que se muestra como existente.

12. ¿Qué es la hermenéutica?

La hermenéutica es la capacidad de interpretar el lenguaje. Las personas tenemos la

habilidad de expresar por medio del lenguaje, es decir las palabras, nuestras ideas o

sentimientos, pero es tarea de quien escucha determinar qué es lo que se le ha querido

comunicar, cual es el sentido y la intensión de este conjunto de palabras. Claro ejemplo

es hoy en día la comunicación por medio de la aplicación de whatsapp, donde quien

recibe el mensaje es quien propone la intención que lleva la información.

13. ¿Qué es el pensamiento complejo?

Este se compone de tres bases, el principio dialógico, el principio recursivo, y el

principio holográmatico y quien da sentido a estos, el principio conector. El ser humano

tiene varias dimensiones de pensamiento y la teoría de pensamiento complejo, refiere la

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capacidad de conectar todas estas dimensiones que se van creando a través de las

relaciones e interacciones con los ambientes en que se desenvuelve el sujeto. El

individuo tiene la capacidad de reflexionar sobre cada cosa que sucede a su alrededor

antes de tomar postura precipitada sobre un solo aspectos de su ambiente. Esta capacidad

requiere de entrenamiento. A través del pensamiento complejo se trabaja la búsqueda

opciones y no solo la aceptación de los hechos.

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Conclusión

El pensar sistémico es la forma que tiene el ser humano de analizar y evaluar todas las partes

que se interrelacionan, y que a su vez hacen parte de una situación hasta lograr una mayor

comprensión de los sucesos y del porqué de estos.

El pensamiento sistémico se encarga de estudiar todas las parte de un todo; este suele ser

aplicado en estudios científicos como un método que puede brindar solución a un fenómeno o

situación.

Este se encuentra compuesto por una serie de herramientas las cuales ayudan a estructurar,

analizar y comprender cuales son las situaciones más complejas hasta las más sencillas, y de esta

manera definir cuál es la ideal para responder o solucionar dicha problemática. Por medio de

este se pone en práctica las capacidades cognitivas del ser humano.

Edgar Morin planteó llevar el pensar sistémico hacia un pensamiento complejo, ya que este se

caracteriza por ser ordenado y/o organizado, y a su vez puede desarrollar habilidades que

permiten resolver problemas científicos, filosóficos y sociales.

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Referencias bibliográficas

Garciandia, J. (2011). Pensar sistémico: Introducción al pensamiento sistémico. Bogotá D.C.

Pontificia U diversidad Javeriana. Aulas virtuales UNIMINUTO.

Imagen 1. Tandem psicoterapia. (s.f). Terapia Familiar Sistémica.

https://www.tandempsicoterapia.com/modelos/terapia-familiar-sistemica

Imagen 2. Tandem psicoterapia. (s.f). Terapia Familiar Sistémica.

https://www.tandempsicoterapia.com/modelos/terapia-familiar-sistemica