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Versión: 001
FUNDACION EDUCATIVA DON BOSCO – CONSORCIO
Código: INS-EP-38
SALESIANO
Fecha de Aprobación: 12
de Marzo de 2018
Instructivo: Guía de Aprendizaje

Elaborado Por: Asesores Pedagógicos Aprobado por: Comité de la Calidad

TALLER CADETRA DE LA PAZ

PROPÓSITO GENERAL
Analiza críticamente las diferentes posiciones que pueden posibilitar los acuerdos de paz existentes
actualmente en Colombia y que se encuentran fundamentados en el derecho internacional
humanitario.
1. APRENDIZAJES ESPERADOS EN LO COGNITIVO

1.1. En el SABER

1.1.1 Selecciona conclusiones sobre los inicios del conflicto armado en Colombia y su situación
actual a partir de información histórica.

1.2. En el HACER

1.2.1. Expone y da razones del impacto de las actuaciones no éticas en el desarrollo de la sociedad
desde la perspectiva de los principios básicos del Derecho Internacional Humanitario y el conflicto
armado en Colombia.

1.3. En el SER
1.3.1 Identifica y relaciona las posturas políticas, sociales y económicas del impacto que ha causado
el conflicto armado en Colombia y las violaciones al derecho internacional humanitario.

2. APRENDIZAJES ESPERADOS EN FORMACION CIUDADANA

Analizo críticamente las decisiones, acciones u omisiones que se toman en el ámbito
nacional o internacional y que pueden generar conflictos o afectar los derechos humanos.

Conozco los principios básicos del Derecho Internacional Humanitario (por ejemplo, la
Protección a la sociedad civil en un conflicto armado

Identifico y analizo dilemas de la vida en los que los valores de distintas culturas o grupos
sociales entran en conflicto y exploro distintas opciones de solución, considerando sus
aspectos positivos y negativos.

3. PREGUNTA O SITUACIÓN PROBLEMA

Fecha de aprobación: 14 de enero de 2016. Fecha de versión: 14 de enero de 2016.

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¿Cuál es el impacto político y económico que trae el tratado de paz en Colombia para mi vida
y el medio en el que me desarrollo? en el derecho internacional humanitario.

MIS COMPROMISOS SON:

1.1 ACTIVIDADES DEL SABER.

1.1.1 Realizo la lectura
Historia de los Procesos de Paz en Colombia

Con base en ella sustento en mi cuaderno las

razones fundamentales por las cuales se dio origen
al conflicto armado en Colombia.

PROCESOS DE PAZ EN COLOMBIA La historia

del conflicto armado colombiano y la de sus
procesos de paz tienen su origen en la segunda mitad del siglo XX, cuando una serie de hechos
marcaron el rumbo que tomaría el país y serían el inicio de una época denominada como “La
Violencia”. En medio de la lucha partidista entre liberales y conservadores, el 9 de abril de 1948 fue
asesinado el caudillo liberal Jorge Eliecer Gaitán, hecho que desató el terror en los campos y
ciudades del país, escenarios del nacimiento de las autodefensas campesinas y las guerrillas
liberales y comunistas. En 1953 el General Gustavo Rojas Pinilla asume la presidencia tras un golpe
de Estado y es durante su mandato que se produce la primera amnistía en la que cientos de
guerrilleros liberales del llano, entregaron sus armas bajo el mando de Guadalupe Salcedo. Con el
objetivo de acabar con la dictadura y buscar nuevas alternativas para darle fin al conflicto, nace en
1958 el Frente Nacional, mecanismo que consistió en turnarse la Presidencia durante los próximos
dieciséis años. Su naturaleza excluyente y las pugnas por la posesión de tierras ocasionaron el
surgimiento de los principales grupos guerrilleros como las Fuerzas Armadas Revolucionarias de
Colombia, FARC, el Ejército de Liberación Nacional, ELN, el Ejército Popular de Liberación, EPL y el
Movimiento 19, M-19. En 1982, con Belisario Betancur como Presidente de la República, se impulsó
un proyecto de amnistía que se convirtió en ley el mismo año y que buscaba la desmovilización de los
grupos insurgentes de la época, a su vez, se creó la Comisión de Paz encargada de propiciar
acercamientos con los principales líderes guerrilleros. El 28 de marzo de 1984 en el municipio de La
Uribe-Meta, la Comisión de Paz formada por el Gobierno de Betancur selló el primer acuerdo de cese
al fuego con las FARC. El compromiso buscaba promover la modernización de las instituciones,
fortalecer la democracia y establecer las garantías para ejercer la actividad política por parte de los
integrantes de la guerrilla. Bajo este Gobierno se reconoció a la oposición como un actor político y
como fruto de los diálogos nace la Unión Patriótica, partido político de las FARC del cual también
hacían parte comunistas, indígenas, estudiantes, etc., sin embargo, durante esos años el partido
sería exterminado por diferentes sectores radicales del país. Por su parte, el M-19 se alió con el EPL
para llevar a cabo negociaciones con el Gobierno de manera conjunta. Los diálogos se establecieron
en El Corinto (Cauca) y El Hobo (Huila) y concluyeron en un acuerdo firmado el 24 de agosto de 1984
en el cual se establecía el cese al fuego.

1.1.1.2 Léase también “Causas y Consecuencias de la violencia en Colombia” Por: Alfonso Gutiérrez Millán
Relatoría y edición por: Andrea Ramírez Mosquera
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1.2 ACTIVIDADES DEL HACER.

1.2.1 Principios Generales del DIH - Cruz Roja
www.cruzroja.es › DIH › ¿Que es el DIH?
En el anterior link encontrará los principios
generales del D.I.H.
Escoja cinco de ellos y haga un paralelo donde
se demuestre ¿si en el conflicto armado
existente en Colombia se han tenido en cuenta
dichos principios y por qué?
 Principio de humanidad.
 Principio de Igualdad entre los
beligerantes.
 Principio de necesidad militar.
 Principio de no discriminación.
 Principio de derecho de Ginebra.
 Principio de inmunidad.
 Principio de prioridad humanitario.
 Principio de distinción.
 Principio de proporcionalidad.
 Principio de limitación de la acción hostil.

1.3 ACTIVIDADES DEL SER.

1.3.1. Identifica y relaciona y escribe las posturas políticas, sociales y económicas del impacto que ha
causado el conflicto armado en Colombia, analízalo con el discurso de Malala  Yousafzai en las
Naciones  Unidas. Redacta un escrito en el cual señale las expresiones de esta niña ante la
ONU

1.3.3. Realiza la siguiente lectura y analiza los aspectos que se trabajaron entre el gobierno y
la guerrilla de las FARC. Se entrega evidencias en el cuaderno.

1.3.4 Escuche el audio de la historiadora Diana Uribe

https://www.youtube.com/watch?v=zTVUti99-rI

1.3.5. Escriba en su cuaderno las ideas que a tu parecer son más destacadas realizando una
comparación con el texto propuesto “procesos de paz en Colombia”

GLOSARIO
En tu cuaderno consigna las palabras desconocidas.

BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA
Historia de los Procesos de Paz en Colombia MF
https://www.fcm.org.co/.../Historia%20de%20los%20Procesos%20de%2
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JORGE CANTILLO BARRIOS La Comisión Histórica del Conflicto y sus Víctimas, integrada por 12
expertos, entregó informe para ayudar a entender las razones del conflicto.
Diálogos de paz: "Estamos cerca", dice Santos - Semana.com
Discurso de Malala: https://www.youtube.com/watch?v=UJZHFlao88Y

EVALUACION DEL ESTUDIANTE

Criterio Valoración
No cumplió con los requerimientos previstos 3.5
Selecciona conclusiones sobre los inicios del conflicto armado en Colombia y su
situación actual, a partir de algunos documentos de información histórica. 4.0

Expone y da razones del impacto de las actuaciones no éticas en el desarrollo de la

sociedad desde la perspectiva de los principios básicos del Derecho Internacional
4.5
Humanitario y el conflicto armado en Colombia.

Identifica y relaciona diferentes dimensiones con relación al conflicto armado en

Colombia y que obstaculizan los acuerdos de paz. 5.0

EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO DEL TALLER

Actividad Nº Fecha de ejecución Observaciones
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Actividades de refuerzo (Se diseñan en función de los procesos cognitivos del primer nivel
de la competencia)