Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Rubrica Mapamental
Rubrica Mapamental
Nivel de desempeño
Criterio de
evaluación Excelente 100-95 Notable 85-94 Bueno 75-84 Suficiente 70-74 NA (0)
No
seaprovecha el
El mapa inicia en El mapa inicia en El mapa inicia en
espacio. La
Identifica la idea El mapa inicia al centro la parte superior o cualquier punto de la cualquier punto de
composición no
central de la hoja, con la idea inferior de la hoja, hoja, sin identificar la hoja, no se
sugiere una
20% central (Objetivo). con la idea central claramente la idea identifica la idea
estructurani un
(Objetivo). central (Objetivo). central (Objetivo).
sentido de lo que se
comunica.
El alumno es creativo
al diseñar su mapa El alumno es El alumno es poco El alumno es poco
mental, utiliza como creativo al diseñar creativo al diseñar su creativo al diseñar
El alumno no es
estímulo visual su mapa mental, mapa mental, usa su mapa mental,
creativo al diseñar, no
imágenes para usa imágenes y imágenes como usa muy pocas
se utilizan imágenes ni
Creatividad representar los colores para estimulo visual, no imágenes, no hace
colores para
25% conceptos, el uso de representar y hace uso de colores uso de colores
representar y asociar
colores contribuye a asociar conceptos, para asociar para asociar
los conceptos del
asociar y poner pero utiliza conceptos, utiliza conceptos, utiliza
mapa mental.
énfasisen los propuestas e algunos recursos propuestas e ideas
conceptos. utilizando ideas de terceros. innovadores de terceros.
recursos innovadores.
100%
Para homogenizar todas las rúbricas usaremos los niveles de desempeño que se usa en el lineamiento del TecNM