Col.Luis Boeto Psicologia Prof.

Jose Fernandez
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NOTA: Mis queridos alumnos (as) del 2do de Secundaria del Colegio “LUIS BOETO”. El tema Nº 2 que
acabo de enviarles para sus cuadernos en limpio, ha sido ya explicado en la última clase presencial
que tuvimos, revisen sus cuadernos de apuntes. Hoy lo que deben hacer es analizar, estudiar el
contenido de este tema Nº2 y luego; desarrollar las actividades correspondientes que están al
finalizar el presente tema.

Tema Nº2

LA ADOLESCENCIA

1.- ¿QUÉ SE ENTIENDE POR ADOLESCENCIA?

Se entiende por adolescencia a la etapa de vida que comprende desde los 14 años hasta los 18 o 20 años
aproximadamente.

La adolescencia, es una ETAPA DE TRANSICIÓN de la niñez hacia la madurez. En esta etapa, el adolescente
necesita la ayuda de sus padres, la familia y los profesores para llegar a un equilibrio emocional de una persona
madura. El consejo, la orientación y la comprensión de los padres, maestros y adultos son imprescindibles para
la buena evolución del espíritu del adolescente.

2.- EL INICIO DE LA ADOLESCENCIA

La adolescencia se inicia con el periodo de la pubertad. La pubertad es un periodo pequeño que comprende de
12 a 14 años aproximadamente, etapa en la que sobresalen los cambios BIOLOGICOS O CORPORALES tanto
en el varón como en la mujer, cambios biológicos conocidos también como “caracteres sexuales secundarios”.

Durante la adolescencia propiamente dicha, lo que sobresale son los CAMBIOS PSICOLOGICOS como
consecuencia de los cambios biológicos ocurridos en la etapa de la pubertad y la aparición de nuevos problemas
característicos de la edad.

La palabra adolescente proviene del latín: “ADOLECERE”, que significa CRECER; crecer biológica y
psicológicamente.

3.- EL ADOLESCENTE Y SUS PROBLEMAS PSICOLOGICOS.

Las circunstancias de haber dejado de ser un niño sin haber llegado todavía a ser adulto, determinan en el
adolescente que surjan una serie de problemas psicológicos. Entre los que señalamos:

1.- El estado anímico del adolescente

2.- El comportamiento sexual
3.- La formación de grupos.
4.- La preocupación por el futuro
5.- El anhelo de emanciparse de la autoridad de los padres
6.- Otros.

EL ESTADO ANÍMICO DEL ADOLESCENTE. (La situación psíquica)

El estado anímico del adolescente es muy CAMBIANTE Y AMBIVALENTE.

Presenta dos estados psíquicos opuestos: hay momentos en el que, el adolescente se encuentra de buen humor,
alegre, hablador, sociable, amable, cordial y altruista y hay otros momentos, que está de mal humos, triste,
desconsolado, solitario, ensimismado en su más íntima soledad, no quiere que nadie le hable, quiere estar solo.
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La adolescencia es la etapa más DIFICIL, CRÍTICA y CONFLICTIVA de la vida del hombre, en la que
predomina la TENSION EMOCIONAL (Hiperemotividad) antes que la RAZON. Rousseau, compara a la
adolescencia como a una olla en la que el agua empieza a hervir.

La conducta del adolescente no es algo ya determinado, ya definido, como de una persona adulta, todavía es
inmaduro por estar en una etapa especial de transición hacia la madurez. Al adolescente, le falta el equilibrio
emocional que caracteriza al hombre adulto para afrontar los problemas de la vida con seguridad, responsabilidad
y serenidad.

EL COMPORTAMIENTO SEXUAL EN LA ADOLESCENTE. - (el enamoramiento)

En la etapa de LA NIÑEZ, los niños y las niñas viven juntos sin ninguna diferencia alguna durante su vida escolar
del nivel primario.- Al entrar al periodo de la pubertad y la adolescencia aparecen las diferencias y
distanciamientos entre sexos opuestos (varón y mujer), como consecuencia del desarrollo de los órganos de
reproducción sexual y la transformación biológica corporal que sufren los púberes en el periodo de la pubertad,
en el que, el cuerpo de la púber toma la forma de mujer y del púber la forma de varón.

En la etapa de la adolescencia se manifiesta con más fuerza el instinto sexual el interés por el sexo opuesto que
en los periodos anteriores. Nace el impulso sexual, la atracción por el otro sexo y aparece el fenómeno del
enamoramiento o del amor.

(Amor platónico). LAS DAMITAS se ponen coquetas, atractivas, y hermosas, pasan mucho tiempo mirándose
en el espejo, empiezan a pintarse los labios, a maquillarse el rostro, se ponen delgadas, lindas y atractivas, se visten
de manera elegante y siempre están a la moda. LOS VARONES, a la par de las damitas se ponen orgullosos,
gallardos, fuertes y atractivos, les gusta tener un buen cuerpo para verse mejor frente a las damitas.-

A las chicas les gusta que los varones sean sociables, conversadores y de buena presencia y empiezan a salir en
parejas creando lazos sentimentales de amor. Lo que importa en la adolescencia, es la APRIENCIA FISICA, la
belleza del cuerpo.

El adolescente se siente ya capaz de realizar las relaciones sexuales como si fuera adulto, sin embargo, la sociedad,
las personas mayores exigen al adolescente que postergue hasta el matrimonio. Generalmente los adolescentes
ante la negación, los varones experimentan la masturbación y posiblemente mitad de las mujeres también lo
hagan.

Sin embargo, debemos señalar, que aceptar nuestro propio cuerpo tal cual es, es aceptarnos a nosotros mismos,
valorarnos, asimismo. No hay feos ni lindos; la belleza está en nosotros mismos EN NUESTRA MANERA DE
SER, antes que la apariencia física.

LA FORMACION DE GRUPOS. - (La influencia del grupo)

Lo que importa a los adolescentes son los amigos. El amigo para él, es un valioso apoyo, porque le ofrece
seguridad, amistad, confianza y sobre todo un apoyo afectivo en sus momentos difíciles de la vida.

El adolescente, busca estar en grupo, quiere estar en compañía de sus amigos, de su edad y de su clase. - Los
papás, en ningún momento deben criticarle la elección del amigo. El amigo es elegido a menudo como un
complemento a quien se le confía sus intimidades que se las oculta a sus padres. - Los adolescentes, tienen
simpatías y antipatías muy pronunciadas.

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La influencia del grupo es determinante en la formación del adolescente. El adolescente es absorbido por el
grupo, por la afinidad de los ideales, aspiraciones, gustos, la moda, la vestimenta, la música, la imitación al estilo
de vida de sus ídolos, etc. que tiene el grupo.

En el grupo se comparte ideales, valores, modos de vida y muchas veces buscan sustituir los valores y conductas
de comportamiento recibidas en la familia. Hay afinidad (entendimiento) en cuanto a su manera de vestirse,
pensar, comportarse, etc. Lo que ellos buscan es separarse de los adultos, ser diferentes.

Aprovechando el gregarismo del adolescente, se debe favorecer a la formación de grupos juveniles de carácter
artístico, deportivo, social, religioso, cultural y de investigación. Grupos animados para ideales nobles y elevados
que favorezcan el desarrollo de la personalidad del adolescente.

LA PREUCUPACION POR EL FUTURO. - (proyecto de vida)

La preocupación por el futuro es permanente en el adolescente. El adolescente influenciado por su exaltada

FANTASIA, logra construir castillos en el aire, sueña despierto en pleno día, huyen de la vida real para encerrarse
en las creaciones de su fantasía. El adolescente comienza a elaborar planes de vida para el futuro, sueña ser:
médico, arquitecto, militar, sacerdote, enfermera, economista, etc. (proyecto de vida)

Es necesario que la adolescente vaya desarrollando paulatinamente sus propias fuerzas, sus capacidades, ideas y
sueños para entrar poco a poco al campo de la acción y ver materializado todos sus altos ideales morales

La utopía, es parte de la vida del hombre. El hombre siempre sueña ser alguien en la vida. En la historia de la
humanidad encontramos a personalidades que consagraron sus vidas y murieron al pie de sus altos ideales
morales: Sócrates, Simón Bolívar, Jesucristo, Ernesto “Che” Guevara, Marcelo Quiroga Santa Cruz y otros.

EL DESEO DE EMANCIPARSE DE LOS PADRES. - (La Independencia)

En la adolescente existe el deseo de emanciparse, independizarse de la tutela de sus padres, sienten que sus
padres no les entienden, les molestan las preguntas que les hacen, no están de acuerdo con lo que piensan sus
papás; así por ejemplo, puede ocurrir, que en una familia extremadamente religiosa, el adolescente adopte
actitudes escépticas; el acceso a la droga por el adolescente puede ser desaprobada por los padres, estas y otras
situaciones llevan al conflicto y desacuerdos entre padres y adolescentes. (Conflicto de intereses)

El adolescente no quiere que lo sigan tratando como a un niño y anhela que le den la oportunidad de pensar por
sí mismo, de realizar muchas cosas y hasta de vivir libremente su vida.

Los adolescentes son rebeldes, quieren tener sus propias ideas y dar solución a sus problemas, ponen en práctica
sus capacidades, quieren valerse de sí mismo sin la ayuda de sus padres, necesitan ser más independientes en la
toma de decisiones. Esta lucha por lograr la independencia del medio familiar, en realidad es una forma de crecer
en el desarrollo hacia la madurez del adulto.

Los padres, más allá de los momentos difíciles y de discusiones deben mantener fundamentalmente la permanente
comunicación y afecto hacia sus hijos.

En familias donde los padres se quieren y se respetan, en el que existe comprensión disciplina, orden, prudencia,
sinceridad y amor hacia sus hijos, entonces, el adolescente formará una personalidad sana y normal e irá
resolviendo sus problemas característicos de su edad; mientras que sucederá lo contrario, en familias donde
existen conflictos de divorcio, abandono de los hijos, padres alcohólicos y otras, en las que se reflejará grandes
frustraciones y conflictos en el adolescente.

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