Cuando haya elegido las fuentes de información relevantes; inserta en su PLE por lo menos 2(dos)

accesos a dichos recursos (Libros, artículos científicos o papers, artículos de revistas), creando un
grupo denominado “Pos tarea” e insertando en él los bloques de cada uno, de manera que se
evidencie su proceso de búsqueda en fuentes académicas

http://www.mba3.com/blog/item/5-aplicaciones-en-la-nube-para-hacer-crecer-tu-negocio.html

http://starjobs.es/blog/noticia/la-importancia-de-la-ofimatica-en-las-empresas

http://tugimnasiacerebral.com/herramientas-de-estudio/que-es-google-academico-o-escolar-y-
como-utilizarlo

https://revistas.unal.edu.co/index.php/innovar/article/view/20959/36361

https://www.gestiopolis.com/impacto-de-las-redes-sociales-en-las-empresas/

https://www.strategie-aims.com/events/conferences/25-xxiveme-conference-de-l-
aims/communications/3480-el-papel-de-las-redes-sociales-en-internet-oportunidades-y-riesgos-
el-caso-de-empresas-mexicanas/download
Con la información seleccionada, el siguiente paso consiste en que usted demuestre su capacidad
para redactar ideas coherentes y propositivas de manera clara sobre el tema elegido, a través de
un documento de texto en línea, el cual debe cumplir con los siguientes requisitos:

A. Utilizar un documento de texto en línea (Google drive o One drive) y dejarlo público (para ver)
con el fin que el tutor pueda visualizarlo. B. El documento debe redactarse con sus propias
palabras, contener como mínimo dos (2) y máximo tres (3) páginas y al finalizar debe incluir las
referencias bibliográficas, mínimo 2 (dos) de las consultadas en el paso 4, en normas APA.

Una vez terminado el documento, En su PLE dentro del grupo “Pos tarea”, inserta el bloque con el
acceso al documento en línea como sitio web, para que sea visualizado desde allí. (No debe
solicitar ningún tipo de cuentas, claves o contraseñas para visualizarlo.