Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: (Ergonomía y Factores Humanos)
Código: (212044)

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Pre – Tarea

(Conceptos y generalidades de la ergonomía)

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el:
La actividad finaliza el: martes, 8
miércoles, 26 de agosto de
de septiembre de 2020
2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

El estudiante reconozca el concepto de ergonomía y cuál es su función

dentro de sistema de gestión en seguridad y salud en el trabajo.

La actividad consiste en:

• El estudiante realizará la lectura de los contenidos establecidos para la

unidad 1.

• A partir de la imagen propuesta en esta guía los estudiantes responderán

las siguientes preguntas:

1
 Fuente: corso-patentino-muletto-300x300.jpg.(2019).fioreroalba.Recuperado de:
https://www.fiorerosalba.com/wp-content/uploads/2017/03/corso-patentino-muletto-
300x300.jpg

Descripción Imagen: Operario de montacarga, montado en el

montacargas que opera, sonriendo y con una mano levantada, desempeñando
su actividad laboral, al cargar mercancía en una bodega.

2
Fuente:action-business-container-1267338.jpg .(2019).backandnecksupport. Recuperado de:
https://www.backandnecksupport.com/wp-content/uploads/2019/04/action-business-
container-1267338.jpg

Descripción Imagen: Operario de montacarga, montado en el montacargas

que opera, realizando el levantamiento de una estiba con mercancía en una
bodega.

a. ¿El colaborador de la imagen propuesta en la guía propuesta

para la Tarea tiene una postura de trabajo ergonómica.?

b. De acuerdo con la lectura de los contenidos de la unidad 1.

¿Cuáles son las definiciones de la ergonomía, que hay que tener
en cuenta, al momento de analizar un puesto de trabajo.?

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

3
 • Consultar la agenda del curso para conocer las fechas de inicio y
cierre de las actividades. Consultar la Noticias del curso y el Foro
general en caso de que tenga dudas o inquietudes. Consultar la
programación de los Encuentros sincrónicos vía webconferencia,
la Atención sincrónica vía Skype.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• El estudiante debe proponer de acuerdo con los conocimientos obtenidos

por la lectura de los contenidos bibliográficos de la unidad 1 su propia
definición de la ergonomía.
• De publicarla en el foro de discusión y debe retroalimentar al menos 3
definiciones generadas por los compañeros de grupo.

En el entorno de Evaluación debe:

• Entregar un documento en PDF en donde responda las pregunts

establecidas a partir de las imágenes propuestas para el desarrollo de
la actividad.

Evidencias individuales:

Las evidencias individuales para entregar son:

• Documento en PDF, elaborado con las normas APA y que de respuesta
a las preguntas planteadas, para las imágenes puestas en la guía de
trabajo de la pre – tarea.

• El documento debe tener los siguientes requisitos:

a. Introducción
b. Objetivos
c. Respuesta a las preguntas planteadas a cerca del objeto seleccionado.
d. Conclusiones
e. Bibliografía

4
Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Tener en cuenta para la elaboración del documento las normas APA.

2. El artículo seleccionado para el desarrollo de la actividad, debe llevar
una fotografía en donde se presente el mismo.
3. Se debe dar respuesta a cada una de las preguntas planteadas a cerca
del artículo.
4. Se debe hacer una participación activa en el foro, al responder la
pregunta generadora.
5. En la participación en el foro, se deben tener en cuenta las nornas de
Netiqueta.
6. Los miembros del grupo de trabajo colaborativo, deben al menos
retroalimentar las respuestas de tres de sus compañeros de grupo.

Nota aclaratoria: Los aportes individuales y colaborativos, que

sean puestos en el foro de discusión 3 días antes de la fecha de
cierre de la actividad, no serán tenidos en cuenta para
retroalimentación.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

6
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

7
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: Evidencia un alto nivel de apropiación y comprensión
de la lectura planteada para la actividad, al establecer su propia
definición de ergonomía y retroalimentar con coherencia las
Primer criterio de respuestas de sus compañero en el foro de discusión.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 9 puntos y 10 puntos
Contenido:
Apropiación de Nivel Medio: Evidencia un buen nivel de apropiación y
conceptos a partir comprensión de la lectura planteada para la actividad, sin
de la lectura embargo la definición de ergonomía planteada y la
planteada. retroalimentación de la respuesta de los compañeros en el foro,
presenta algunas falencias.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10 entre 6 puntos y 8 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: No se evidencia un nivel de apropiación de la
actividad. lectura planteada, ya que no se genera una definición de
ergonomía y no se evidencia la retroalimentación de las
respuestas de los compañeros.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos
Segundo criterio
Nivel alto: Identifica la aplicación de los conceptos de
de evaluación:
ergonomía, al dar respuesta a las preguntas generadas para las
imágenes planteadas en la guía con un buen nivel de
Contenido:
argumentación y coherencia.
Aplicación de los
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
conceptos
entre 11 puntos y 15 puntos
principales de
ergonomía a una
Nivel Medio: Identifica la aplicación de los conceptos de
actividad
ergonomía, sin embargo al dar respuesta a las preguntas
económica
planteadas, para las imágenes propuestas en la guía, se
planteada.
evidencian algunas falencias.

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Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 15 entre 6 puntos y 10 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: No se evidencia la aplicación de los conceptos de
actividad ergonomía, ya que no hay respuesta a las preguntas planteadas
para las imágenes propuestas en la guía.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 5 puntos