INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ CELESTINO FORMATOS

FECHA VERSIÓN
JUNIO 2020 01
GUIA DE TRABAJO VIRTUAL
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AREA/ASIGNATURA DEMOCRACÍA GRADO/GRUPO 503

DOCENTE IMELDA RAMIREZ BENAVIDES SEDE FUSACATÁN
NOMBRE ACTIVIDAD RAMA JUDICIAL OBJETIVO IDENTIFICA COMO ESTA COMPUESTA LA RAMA JUDICIAL EN
COLOMBIA
FECHA A ESTUDIANTE JUNIO 30 DEL 2020 FECHA A COLEGIO JULIO 3 DEL 2020

COMPETENCIAS A EVALUAR
COMUNICATIVA MATEMÁTICAS C.NATURAL C. SOCIALES HERRAMIENTAS DE MANERA DE VIVIR
S TRABAJO EN EL MUNDO

1.1 LECTORA. 3.1. COMUNIC 4.1. USO CONOC 5.1.P.SOCIAL 6.1.APROP TIC 8.1. CIUDADANIA
1.2 ESCRITORA 3.2.RAZONAM 4.2.EXPLIC FENM 5.2.PESP SOC 6.2.INFORMACNAL. 8.2. RESPONSAB.
1.3 ORAL 3.3. SOLUC PR 4.3.INDAGAC 5.3. P.REFLEX 6.3. DIGITAL 8.3. VIDA Y CARRE

RAMA JUDICIAL

(Art. 228 al 233) Es la encargada de administrar la justicia en el

Estado colombiano. Está compuesta por distintos órganos articulados
del poder público destinado a dirimir conflictos conforme al derecho
colombiano.

https://prezi.com/p/zwn8adu_-3o8/la-rama-judicial/

ACTIVIDAD
1. Resuelve el siguiente crucigrama

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AREA/ASIGNATURA GEOGRAFÍA GRADO/GRUPO 503

DOCENTE IMELDA RAMIREZ BENAVIDES SEDE FUSACATÁN
NOMBRE ACTIVIDAD LA PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS OBJETIVO DIFERENCIAR ENTRE BIENES Y SERVICIOS
FECHA A ESTUDIANTE 30 DE JUNIO DEL 2020 FECHA A COLEGIO 3 DE JULIO DEL 2020

LA PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS

https://www.youtube.com/watch?v=xLowALfqBS8

DIFERENCIA ENTRE BIENES Y SERVICIOS

ACTIVIDAD

1. Teniendo en cuenta lo aprendido relaciona 5 servicios y 5 bienes, con su principal característica.

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AREA/ASIGNATURA HISTORIA GRADO/GRUPO 503

DOCENTE IMELDA RAMIEZ BENAVIDES SEDE FUSACATÁN
NOMBRE ACTIVIDAD LA CONSTITUCIÓN DE 1853 Y 1863 OBJETIVO COMPARAR LAS CARACTERISTICAS DE LAS CONSTITUCIONES DE
1853 Y 1863
FECHA A ESTUDIANTE 30 DE JUNIO DEL 2020 FECHA A COLEGIO 3 DE JULIO DEL 2020

LA CONSTITUCIÓN DE 1853 Y CONSTITUCIÓN DE RIONEGRO (1863)

La Constitución Política de la República de Nueva  Se estableció un periodo de 4 años para

Granada de 1853 fue la Carta Política Nacional que
rigió la vida constitucional de República de la
Nueva Granada desde 1853 hasta 1858 cuando
fue derogada por la Constitución de 1858.
Aspectos principales
 Se proclamaron las libertades individuales de
comercio, de opinión, de imprenta, de enseñanza,
de asociación, etc.
 Abolición de la esclavitud.
 Se impuso el derecho universal al voto secreto.
 Se impuso el voto popular para elegir
procuradores, gobernadores, senadores,
representantes y magistrados.
 Se estableció la libertad administrativa y libertad
religiosa.
 Se establecieron dos cámaras legislativas.
el presidente, elegido por voto secreto y sufragio
directo de los ciudadanos. El Congreso está
encargado de efectuar el escrutinio y elegir aquel
que posea la mayoría relativa de los votos.
 NO Se estableció el cargo de Vice Presidente para
suplir absoluta o temporalmente la ausencia del
presidente, para su elección tendrá los mismos
procedimientos que el presidente.
 Se introduce el mecanismo para la reforma
constitucional ya sea por acto legislativo
o asamblea constituyente.
 Se dio inicio al federalismo.
 Se extendió el sufragio a todos los hombres
mayores de 21 años. (Derecho al voto).
https://www.youtube.com/watch?v=yHXYXfoO-bo
https://www.youtube.com/watch?v=hh3qWK9EwLM

Convención de Rionegro y constitución de 1863

El país es llamado oficialmente Estados Unidos de
Colombia el 3 de febrero de 1863 por
la Constitución de Rionegro, la cual fue
promulgada el 8 de mayo por los liberales radicales
quienes habían acabado de ganar la guerra civil de
1860 a 1863.
Proclamó la libertad de pensamiento en forma oral
o escrita, libertad para trabajar u organizar
cualquier negocio, libertad de imprenta, libertad
para viajar por el territorio, entrar o salir de él,
libertad de enseñanza, libertad de culto, libertad de
asociación, libertad de poseer armas y municiones.
Estableció un sistema federal con una presidencia
central (presidencia de la unión) de dos años de
duración y sin posibilidad de reelección inmediata.
https://www.youtube.com/watch?v=58xojRnoHI8
https://www.youtube.com/watch?v=dmCev2sX3DA

Actividad

1. ¿Qué diferencias encuentras entre las clases sociales antes de le la independencia y después de ella?
2. Realiza en un cuadro comparativo de la constitución 1953 y 1863.