PLAN DE TRABAJO EN EL CUADERNILLO

DÍA ACTIVIDAD PARA 4°, 5° Y 6°

Lee o pide a un adulto que te lea el cuento de los niños héroes que enviará tu maestra; posteriormente en tu
cuaderno responde las siguientes preguntas:
1.- ¿En dónde vivían los niños héroes?
2.- ¿De qué país era el ejército invasor?
3.- ¿Quién se envolvió en la bandera y se lanzó del castillo?
4.- ¿Quiénes eran los niños héroes?
5.- ¿En qué fecha se celebra el día de los niños héroes?
Realiza un dibujo sobre el cuento y coloréalo.

4° 5° 6°
14/SEPTIEMBRELUNES

Pág. 13 y 14 Pág. 24 Elabora un tríptico del

Pág. 31 NOTA.- las fórmulas del triángulo son:
Perímetro: lado +lado + lado (L+L+L)
Área: base por altura entre dos (bxh)
2 importante e imágenes.
Pág. 46 y 45
NOTA: no es necesario recortar la pág. 46
sólo colorearla y contestar la 45.
Pág. 54
JUEVES
tema de los niños héroes
pág. 12 del cuadernillo
debe de llevar información
Pág. 53
Resuelve 3 sumas y 3
Restas con punto decimal
en tu cuaderno, por ejemplo:
53,418.90 +
45,789.50___

Pág. 21 Pág. 15 Pág. 10

**Puedes hacer la actividad de la Nota: un relato histórico es una
pág. 21 con cualquier cuento que Pág.22 narración que se lleva a cabo con la
11/SEPTIE 10/SEPTIE

conozcas Nota: intención de contar con detalles

MBRE

1hm= 100 m determinados

Pág. 11 (texto sucesos.
VIERNES

Pág. 22 Pág.12 expositivo)

Nota: una nota Nota: van a escribir qué es un texto
Pág. 30 enciclopédica es un texto expositivo, las características principales
Nota: (primero se multiplica y cuyo objetivo es describir y de cada una de sus partes.
MBRE

después se suma o se resta) enumerar las **los nexos son las palabras que unen el