PASO 1 - RECONOCER LAS TEMÁTICAS Y ACTIVIDADES QUE SE VAN A

DESARROLLAR EN EL CURSO

ESTUDIANTE

VLADIMIR BOHORQUEZ SIERRA

Cod. 91079520

TUTOR:

RONALD YOANY ROJAS

GRUPO:

212030_27

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

GESTIÓNN TECNOLÓGICA

INGENIERÍA INDUSTRIAL

CEAD: BUCARAMANGA

2018
 Contenido

Actividades individuales ................................................................................................................. 3

Pantallazo del perfil actualizado por el estudiante, incluyendo la foto. ...................................... 3

Pantallazo de la presentación personal por parte del estudiante en los foros General y de

Aprendizaje Colaborativo Paso 1. ............................................................................................... 3

Marco Conceptual: tabla con tres definiciones de cada uno de los conceptos básicos y/o

fundamentales de las temáticas del curso (favor tener en cuenta las respectivas normas de

citación para los 20 conceptos – Ver Anexo 1 Conceptos Básicos). .......................................... 3

Elaborar un mapa mental o cuadro sinóptico que explique la relación entre los principales

temas o constructos abordados en el curso................................................................................ 13

Actividades individuales

Pantallazo del perfil actualizado por el estudiante, incluyendo la foto.

Imagen 1. Pantallazo actualización del perfil

Pantallazo de la presentación personal por parte del estudiante en los foros General y de
Aprendizaje Colaborativo Paso 1.

Imagen 2 Pantallazo, presentación foro general

Marco Conceptual: tabla con tres definiciones de cada uno de los conceptos básicos y/o
fundamentales de las temáticas del curso (favor tener en cuenta las respectivas normas de
citación para los 20 conceptos – Ver Anexo 1 Conceptos Básicos).
Tabla 1 Marco conceptual

Término Definición 1 Definición 2 Definición propia

Edvisson y Malone lo
definen como “Los
equipos, programas,
bases de datos,
“Está formado por los estructura
equipos, programas, organizacional, Está conformado por
bases de datos, patentes, marcas de todo el conocimiento
estructura fábrica y todo lo que incorporado en una
organizativa, patentes forma parte de la organización
marcas… en una capacidad (exceptuando el
Capital estructural
palara: Todo lo que se organizacional que capital humano), que
queda en la oficina sostiene la le permiten obtener
cuando los empleados productividad de sus ventaja
se van a su casa.” empleados –en una competitiva sostenible
(Escorsa & Valls, palabra, todo lo que (Elaboración Propia).
2008, pág. 45). se queda en la oficina
cuando los empleados
se van a su casa-“.
(Rojas, 2009, pág.
51).
“La capacidad que un
individuo tiene para Se puede decir que
“Es la combinación realizar un trabajo. capital humano es
de conocimientos, Hace más de 200 aquel bien, o recuro
destrezas, inventivas años, en 1776, Adam que poseen las
y capacidad de los Smith reconoció la organizaciones, el
empleados importancia de las cual es creado
Capital humano individuales de la habilidades directamente con las
compañía, para llevar personales en la necesidades propias
a cabo la tarea que determinación de la de cada organización
traen en manos…” riqueza de los perfilando las
(Escorsa & Valls, individuos y las necesidades y
2008, pág. 45). naciones (Smith, fortaleciendo
1904). Sin embargo, habilidades.
el concepto formal de
 capital humano no fue
desarrollado hasta la
década de 1960. Así,
en torno a dicho
concepto pueden
destacarse los trabajos
de Schultz (1961) y
Becker (1964). En
ellos el capital
humano se relaciona
con la productividad y
es definido como la
suma de las
inversiones en
educación, formación
en el trabajo,
emigración o salud
que tienen como
consecuencia un
aumento en la
productividad de los
trabajadores”
(Giménez, 2005, pág.
105)
La ciencia es los
procesos mediante el
“Es la búsqueda
“Puede caracterizarse cual se realizan
sistemática de nuevos
como el conocimiento procesos detallados
conocimientos del
racional, sistemático, para lograr la
Ciencia mundo de los seres
exacto verificable y interpretación precisa
vivos, el hombre y la
por consiguiente y puntual sobre el
sociedad”
fiable” (Bunge, 1994, comportamiento de
(Hidalgo, León, &
pág. 4) los seres vivos y el
Pavón, 2013, pág. 24)
ambiente que los
rodea.
“Se basa en el análisis La cienciometría Es la rama de la
y cómputo de estudia los aspectos ciencia que se encarga
Cineciometría determinados cuantitativos de la de realizar los
indicadores ciencia como estudios, y
bibliométricos: disciplina o actividad recolección y
 Autores de artículos, económica, forma organización de datos
citas que aparecen en parte de la sociología utilizando sistemas de
la bibliografía de cada de la ciencia y medidas para el
artículo, palabras encuentra aplicación computo de
(Key words) en el establecimiento indicadores.
Contenidas en los de las políticas
títulos de los artículos científicas, donde
o en los resúmenes. “ incluye entre otras las
(Escorsa & Valls, de publicación. Ella
2008, pág. 93). emplea, al igual que
las otras dos
disciplinas estudiadas,
técnicas métricas para
la evaluación de la
ciencia (el término
ciencia se refiere,
tanto a las ciencias
naturales como a las
sociales), y examina
el desarrollo de las
políticas científicas de
países y
organizaciones. (Ruiz,
2002, págs. 5-6)
“La epistemología
occidental tradicional
considera al
conocimiento como
El conocimiento es el
algo estático y formal. “Proceso humano
conjunto de
Esta epistemología se dinámico de
experiencias
ha centrado en la justificación de la
obtenidas luego de
Conocimiento verdad como atributo creencia personal en
permanecer por un
esencial del búsqueda de la
tiempo determinado
conocimiento, verdad.” (Mercedes
expuesto a un factor
expresado en Segarra Ciprés, 2004,
que aporta
proporciones y una pág. 177)
información.
lógica formal.”
(Mercedes Segarra
Ciprés, 2004, pág.
177)
 “El individuo creativo
es una persona que
resuelve problemas
“La creatividad es
con regularidad,
cualquier actividad
elabora productos o
que lleve a la
define cuestiones Es el proceso
producción de algo
nuevas en un campo mediante el cual el ser
nuevo, puede ser una
Creatividad de un modo, que al humano utiliza todos
invención técnica, un
principio es su presaberes, para el
nuevo descubrimiento
considerado nuevo, desarrollo de
en ciencia o una
pero al final llega a situaciones nuevas.
nueva realización
ser aceptado en un
artística.” (Araya,
contexto cultural
2005, pág. 3)
concreto” (Araya,
2005) Gardner (2001,
p.126)
“Uso sistemático del
conocimiento y la
investigación
Es el proceso
“Se encuentra ligado dirigidos hacia la
mediante el cual se
a nociones como producción de
implementan o
riqueza, evolución y materiales,
progreso. En la actualizan nuevas
dispositivos, sistemas
actualidad suele ser herramientas
Desarrollo o métodos incluyendo
entendido ya sea tecnología, dicho
tecnológico el diseño, desarrollo,
como crecimiento, procesos es una tarea
etapa o proceso de mejora de prototipos,
dinámica, constante y
cambio estructural procesos, productos,
de relevancia en el
global.” (Calderon, servicios o modelos
desarrollo y avance de
2006, pág. 3) organizativos
las empresas.
(LCTI).” (tecnologia,
Consejo nacional de
ciencia y)
“Consiste en “Proceso de Son las estrategias
optimizar la interacción entre utilizadas para
conocimiento tácito y
Gestión del utilización de este explicito , y de garantizar la
conocimiento recurso, el naturaleza dinámica y transmisión y
conocimiento” continua” (Negrón, socialización del
(Canals, 2003) 2008) conocimiento.
Gestión de la “Otro elemento “Podemos plantearnos Proceso mediante el
Tecnología (incluir la fundamental que ha si realmente lo que cual se realizan una
descripción del tenido una podemos gestionar es serie de actividades
proceso). importancia vital es el el conocimiento o si que permiten evaluar
hecho de que las lo que podemos el estado actual del
nuevas tecnologías gestionar son todas conocimiento,
han aportado toda una las condiciones, todo identificando sus
serie de herramientas el entorno, todo lo fortalezas y
y metodologías que que hace posible y debilidades, y el
permiten hacer fomenta que el planteamiento de
muchas cosas conocimiento se cree, mecanismos que
relacionadas con el que el conocimiento permitan
conocimiento que se transmita, etc”. complementar las
antes no podían (Canals, 2003) debilidades y
llevarse a cabo. En compartir ese
cierta medida, la conocimiento con los
tecnología ha dado la demás.
clave para realizar
toda una serie de
procesos que ahora
pueden automatizarse
o estructurarse y que,
por lo tanto, permiten
gestionar algo más
eso que denominamos
conocimiento”
(Canals, 2003)
“Es la introducción de “Es la aplicación de
un nuevo, significante nuevas ideas,
mejorado, producto conceptos, productos,
Es la capacidad de
(bien o servicio), de servicios y prácticas,
enfrentar retos o
un proceso, de un con la intención de
situaciones con
nuevo método de ser útiles para el
respuestas que se
comercialización o de incremento de la
acoplen a las
Innovación un nuevo método productividad y la
necesidades actuales y
organizativo, en las competitividad. Un
que permitan brindar
practicas internas de elemento esencial de
un soporte o respuesta
la empresa, la la innovación es su
para solucionar una
organización del lugar aplicación exitosa de
problemática.
de trabajo o las forma comercial. No
relaciones exteriores”. solo hay que inventar
(OECD y EROSTAT, algo, sino también,
 2006, pág. 56) introducirlo en el
mercado” (Gonzalez,
2012)
“Nos referimos al
“Se corresponde con análisis del proceso
la introducción de un de desarrollo de un
bien o de un servicio nuevo producto, y al La inclusión de
nuevo, o estudio de los efectos desarrollos y avances
significativamente del grado de dirigidos al sector de
Innovación en
mejorado, en cuanto a orientación al los clientes, es en
producto
sus características o mercado de la donde se ve reflejado
en cuanto al uso que organización como el desarrollo y avance
se le destina.” factor de éxito de la de las organizaciones.
(OECD y EROSTAT, innovación de
2006, pág. 58) producto.” (Scarone,
2004)
“Está esencialmente
relacionado con el
conjunto de pasos que Es la característica
tienden a incorporar que presentan las
“Es la introducción de tanto el mercado empresas a nievel
un nuevo o como la tecnología. interno con cada uno
significativamente Las empresas tienen de sus movimiento o
Innovación en
mejorado proceso de la posibilidad de ir ajustes que le
Proceso
producción o aprendiendo y permitan mantener
distribución” construyendo su base una dinámica de
(OECD y EROSTAT, de conocimiento y así desarrollo constante y
2006, pág. 59) pueden mejorar de estar preparados con
forma continua la los avances a nivel
gestión del proceso” mundial.
(Tidd, Bessant &
Pavitt, 2003)
“Es la aplicación de “Como el conjunto de
Son las estrategias
un nuevo método de personas, equipos y
utilizadas para
comercialización que procedimientos
fortalecer el
Innovación en implique cambios diseñados para
marketing de las
Marketing significativos del recoger, clasificar,
empresas, y valorar
diseño o el envasado analizar, valorar y
sus resultados para los
de un producto, su distribuir a tiempo la
ajustes pertinentes.
posicionamiento, su información
 promoción o su demandada por los
tarificación” gestores de
(OECD y EROSTAT, Marketing”
2006, pág. 60)
“Es la introducción de
un nuevo método
“La introducción de Son los avances o
organizativo a las
practicas, la nuevos métodos para actualizaciones
Innovación de organización del lugar organizar las rutinas y implementadas para
Organización de trabajo o las los procedimiento” el desarrollo de
relaciones exteriores (OECD y EROSTAT, actividades al interior
de la empresa” 2006, pág. 62) de las empresas.
(OECD y EROSTAT,
2006, pág. 62)

Definición de
Invención La
invención es el
proceso mediante el
cual una surge una
nueva herramienta o
avance en las
herramientas ya
“La invención no es
existentes, y por lo
sino la producción de
cual se erige como
un nuevo
una idea
conocimiento, Es la materialización
transformadora, que
mientras que la de una idea,
Invención busca en general la
innovación es la representada en un
optimización en las
primera bien físico que presta
actividades que
comercialización de un servicio puntual.
realizamos de manera
un invento. “
cotidiana. A lo largo
(Escorsa & Valls,
de la historia, la
2008, pág. 25).
invención ha estado
relacionada con
diferentes necesidades
que el hombre
buscaba satisfacer, y
que su capacidad de
razonamiento le
permitió encontrar las
soluciones necesarias.
 (MX., 2013)
“La investigación
aplicada busca la
generación de
conocimiento con
aplicación directa a los
problemas de la
sociedad o el sector
productivo. Esta se basa
fundamentalmente en
los hallazgos
“Trabajos originales tecnológicos de la
que tienen como investigación básica, Es el estudio
objetivo adquirir ocupándose del proceso realizado sobre un
conocimientos de enlace entre la teoría
tema existente,
científicos nuevos y el producto. El
Investigación aplicada mediante la aplicación
sobre los presente ensayo
del conocimiento y
fundamentos de los presenta una visión
fenómenos y hechos sobre los pasos a seguir con la utilización de
observables” (Escorsa en el desarrollo de instrumentos
& Valls, 2008, pág. investigación aplicada, científicos
28). la importancia de la
colaboración entre la
universidad y la
industria en el proceso
de transferencia de
tecnología, así como los
aspectos relacionados a
la protección de la
propiedad intelectual
durante este proceso.”
(Lozada, 2014)
“Representaciones
visuales del estado de
la tecnología en un
“Propuesta metódica
ámbito o área
para integrar la Herramientas graficas
determinados. Los
Mapas tecnológicos planeación utilizadas en las
mapas presentan
tecnológica con la organizaciones para la
gráficamente, de
visión del negocio” planeación
forma sintética, las
Phaal (2003)
tecnologías en que se
ha investigado más y,
en consecuencia,
 publicado y patentado
más en un período
determinado” (P.
Escorsa, 2000)
“La prospectiva
tecnológica se centra
en la investigación de
nuevas tendencias,
tecnologías
radicalmente nuevas y
Es un proceso
nuevas fuerzas que
mediante el cual se
“La prospectiva…. “ pudieran surgir de la
Prospectiva puede realizar un
(Escorsa & Valls, combinación de
Tecnológica análisis de las
2008, pág. 125). factores tales como
tecnologías existentes
las nuevas
y futuras.
preocupaciones
sociales, las políticas
nacionales, y los
descubrimientos
científicos”
(Fundación COTEC)
“La tecnología está
relacionada con la
Es la representación
aplicación de ese “Conjunto de
de los avances
conocimiento para la conocimientos
Tecnología científicos en
producción de bienes específicos y procesos
herramientas que
y servicios para hacer algo”
facilitan la realización
específicos” (Casalet, 1998)
de actividades.
(Hidalgo, León, &
Pavón, 2013, pág. 24)
“La vigilancia era “Consiste en la
más sencilla. Las observación y el
innovaciones se análisis del entorno
producían en pocos científico, Es el monitoreo
Vigilancia
países y la velocidad tecnológico, y los científico de los
Tecnológica
del progreso técnico impactos económicos avances a nivel de
era más lenta” presentes y futuros, tecnologías.
(Escorsa & Valls, para identificar las
2008, pág. 87). amenazas y las
oportunidades.”
 (Cruz, 2008)

Elaborar un mapa mental o cuadro sinóptico que explique la relación entre los principales
temas o constructos abordados en el curso.
 Conclusiones

 Se logra establecer una relación del contenido correspondiente a la materia.

 Se realiza una introducción y se familiariza con algunos conceptos que serán
tenidos en cuenta en el desarrollo de las actividades futuras.
 Se realiza ejercicio de identificación de aspectos relevantes de la materia.
 Bibliografía

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