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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
CÓDIGO. 301304

ECUACIONES DIFERENCIALES

FASE 0 – EXPLORATORIA

Tutor:

YENIFER ELIZABETH GALINDO

Entregado por:

Cristian Julián Leon Espitia

Grupo:
100412_282

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FEBRERO DE 2017
BOGOTÁ
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INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
CÓDIGO. 301304

INTRODUCCIÓN

Con la realización de esta actividad se busca realizar un reconocimiento general del curso, así
como también crear lazos de compañerismo y de trabajo en equipo con todos los integrantes del
mismo. Por otro lado, el saber los temas que vamos a tratar durante el periodo académico son de
vital importancia para prepararnos a estos nuevos conocimientos.
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OBJETIVOS

 Darnos a conocer con los demás integrantes del curso por medio de la actualización de
nuestro perfil y dejando a la mano nuestros datos de contacto.
 Conocer de manera superficial los integrantes del equipo de trabajo, ya que con ellos es
que vamos a integrarnos durante el mismo.
 Conocer las temáticas que vamos a tratar durante el curso-
 Conocer el tipo de actividades que vamos a realizar
 Tener clara la manera de calificación de todas y cada una de las actividades a realizar.
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FASE 0 – EXPLORATORIA

1. Pantallazo presentación foro general

Pantallazo Perfil
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2. Reconocimiento integrantes del curso:


Docente: Yenifer Elizabeth Galindo

Estudiante 1: Andrés Ignacio Rodríguez


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Estudiante 2: John Darwin Páez

Estudiante 3: Michael Steve Ramos


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Estudiante 4: Jhon Mauricio Pachón

3. Mapa conceptual Syllabus:


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4. Mapa conceptual fases de aprendizaje:


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CONCLUSIONES

Gracias a la realización de esta actividad pude tener un punto de vista de mi tutora y compañeros,
así como los datos más básicos los cuales son muy importantes a la hora de la realización de
cualquier tipo de actividad o de apoyo que cada uno necesité.

Pude comprender de manera clara las temáticas que vamos a tratar durante el periodo académico,
así como también el tipo de evaluación que va a tener.

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