Tema: Las pandemias del siglo XX

Producto final: Infografía

Información general:
Este trabajo lo realizarás en conjunto con todas tus materias. El
desarrollo de cada una de las actividades propuestas por tus maestros
te permitirá realizar una infografía, sobre las pandemias en México del
siglo XVI al XIX; cada uno de tus maestros te guiará para que realices
dicho proyecto.

 Tiempo: 3 semanas
 El proyecto consta de 2 evidencias y el producto final, cada uno
deberá ser entregado de forma digital o en físico en la escuela.
 Debes respetar las fechas de entrega.
  Cualquier duda o aclaración comunícate con el
maestro correspondiente por el medio proporcionado por
el docente.
 Cada uno de tus maestros evaluará con una rúbrica o
lista de cotejo, por lo tanto deberás cuidar que tu proyecto
cumpla con todo lo solicitado en cada instrumento de
evaluación.

El producto final debe contener:

 Presentar ideas claras, concretas y precisas (de acuerdo al tema).
 Respetar la estructura y organización de la información (en las dos
evidencias y en el producto final.
 Utilizar elementos gráficos, imágenes y colores.
 Tu proyecto debe ser creativo (utiliza la imaginación).
 Se calificará el diseño, presentación y estética de la infografía.
 Cuida la redacción y ortografía (apóyate del diccionario y
herramientas digitales).

Recomendaciones:
 Tus maestros te harán llegar información que te oriente en el
proceso de la elaboración de tu proyecto: contenido teórico, video,
ligas de internet, audios, imágenes, entre otros recursos.
 Los materiales de apoyo se te harán llegar por medio de
WhatsApp, correo electrónico y través de las plataformas digitales.
 Si tuvieras alguna duda, mándale un correo al profesor
encargado.
 Si decidiste elaborar tu proyecto de manera digital, deberás
enviar las dos evidencias del proyecto y el producto final a todos tus
profesores, para que ellos califiquen lo que corresponda a su
asignatura.
 Respeta las fechas de cada actividad, organiza muy bien tus
tiempo y evita que se te acumulé el trabajo.
 Si vas a enviar fotografías de tu trabajo, cuida que no estén
borrosas ni pixeleadas.
 Pasos para realizar el proyecto:

1. ( Español) Investigar en diferentes fuentes de información notas

informativas sobres tres de las pandemias del siglo XX.
 Lee y analiza la información sobre la nota informativa.
 Consulta el ejemplo de «nota informativa» y subraya en azul, la
información sobre los protagonistas, en verde los hechos, y en rojo el lugar
en donde ocurrieron.
 Completa el esquema que se presenta a continuación con la información
subrayada hasta el momento.

2. (Historia) Con la información obtenida realiza una línea de tiempo con las
pandemias investigadas.

3. (Matemáticas, Geografía) Rescata también de tu investigación lo siguiente:

 Obtén la cantidad de contagios y fallecidos en cada una de las tres

pandemias que investigaste. Con la información de los 5 países con mayor afectación
por los contagios (incluye a México) y los totales mundiales.
 Representa los datos obtenidos en un cuadro comparativo como el
siguiente ejemplo:

País Total de Total de Razón Fallecidos entre Convierte a decimal

fallecidos infectados infectados F/I
x 1200 12000 1200/12000 0.1

Mundial Total .1 Total 2 T1 / T2 R=

 Ubica en un mapamundi los 5 países afectados por estas pandemias

(actividad 1).

FECHA DE ENTREGA: 17 de septiembre de 2020

 4. (Ciencias, vida saludable, E. Física y tecnología)

 Registra en una tabla 5 de las causas, 5 de las consecuencias Y 5 de las

medidas de prevención más importantes para disminuir su propagación.
 Escribe las fuentes de información consultadas, libros, revistas o internet.

5. (FORCE) Anexa en tu línea de tiempo las acciones sociales (valores y

antivalores) que se reflejaron durante las pandemias de tu investigación.

FECHA DE ENTREGA: 23 de septiembre de 2020

6. (Ingles) Mediante el uso de un mind map “word trees”, los alumnos van integrando
vocabulario en inglés en las diversas ramificaciones que se le presentan. (mind map, es un
mapa mental, que van a representar mediante un diagrama de árbol).

7. (Artes) Realiza tu infografía con la integración de las actividades anteriores.

8. (Tutoría) Redacta en cinco renglones una reflexión sobre la situación emocional que
vive una persona durante una pandemia.

FECHA DE ENTREGA: 30 de septiembre de 2020

 Rúbrica del producto final
La infografía
7 5
6
10 8 SATISFACTORIO REQUIERE
ASPECTOS A NECESITA
EXCELENTE SATISFACTORIO CON APOYO PARA
EVALUAR MEJORAR
RECOMENDACI LOGRAR EL
ONES APRENDIZAJE
No tiene faltas de Tiene 3 faltas de Tiene 4 faltas de Tiene más de
1. ORTOGRAFÍA Tiene 5 faltas
ortografía en la ortografía en La ortografía en La 5 faltas de
de ortografía
infografía infografía infografía ortografía
Tiene poca
La infografía tiene Tiene mediana calidad de trazo
La calidad de
calidad de trazo y calidad de trazo y y limpieza en No tiene
2. CALIDAD trazo y
limpieza en todos limpieza en todos todos sus calidad en el
Y LIMPIEZA limpieza en los
sus elementos sus elementos elementos trazo ni
elementos es
(texto, imágenes, (texto, imágenes, (texto, limpieza.
deficiente.
fondo). fondo). imágenes,
fondo).
La infografía refleja
un elevado grado de Tiene poca La creatividad
Tiene creatividad
creatividad en su creatividad en en la creación
3. CREATIVIDAD en su creación y en No tiene
creación y en todos su creación y en y en sus
todos sus creatividad
sus elementos (color, algunos elementos es
elementos.
texto, imágenes, elementos. deficiente.
composición)
Se citan todas las
fuentes (por lo Se citan algunas de Se citan 2
Tiene sólo una No se citan las
menos 1 por las fuentes (de los fuentes y
4. REFERENCIAS fuente fuentes
subtema subtemas) y si aparece algún
Y FUENTES registrada o
investigado) y si procede, aparece el enlace enlace
procede, aparece el enlace.
enlace.