1. De acuerdo con el material leído que significa la sigla neae?

Necesidades especificas de apoyo educativo

2. ¿Que se recoge a través de los distintos capítulos del material leído?

Se recogen dichas informaciones que son de suma importancia para nosotros los orientadores entre esas
informaciones que nos pueden favorecer como ayuda de lo leído en ese material están los que son el
NEAE que este es especifica y explica que sirven como apoyo para las necesidades de los niños cuando
tiene dificultades especiales, habla también de las respuestas educativas que estas que estas hablan de
las necesidades del alumno en este material nosotros como orientadores no sirve de importancia porque a
través de el nos suple los conocimientos entre los distintos trastornos que presenta el alumno y que
nosotros como futuros profesionales y futuros orientadores debemos tener claro a la hora de ejecutarlo,
para mí en este material pude recoger informaciones útiles y muy importante

3. ¿Qué se entiende por alumnado NEAE Y da ejemplos de 3 o

cuatros trastornos?
Es aquel que requiere, por un periodo de su escolarización, o a lo largo de todo ella, especifica, derivadas
de diferentes grados y tipos de capacidades personales de orden físico, psíquico, cognitivo o sensorial.

Ejempló: discapacidad visual

Discapacidad física

Trastornos graves del desarrollo

Trastornos de comunicación

4. ¿Qué es la respuesta educativa?

Son todas aquellas actuaciones que, en el marco de la escuela inclusiva, tienen en cuenta que cada uno de
los alumnos y alumnas es susceptible de tener necesidades educativas, especificas o no especiales o no.

5. ¿Qué se puede lograr mediante la situación problemática

sistemática?
Podemos lograr información que sirven para investigar, en los problemas sistemáticos podemos narrar de
manera natural hechos que sea reales, en esta podemos ver algo con la intención de examinarlo
interpretarlo y de tener una claridad sobre eso.

6. Que es análisis de documentos y ponga 2 o tres ejemplo?

 Los análisis de documentos son herramientas que se encargan de recoger informaciones o
contenidos que permiten realizar un estudio de diferentes materiales es decir esta se encarga de
hacer un análisis ya sea del planeta tierra o la situación que estamos viviendo en estos
momentos, el análisis se encarga de dar todo la información con sus encabezados y todo a
fondo.
Ejemplos:

Formularios.
Una investigación que te pongan en la escuela o trabajo.
Casos de negocios.

7. ¿Qué es la entrevista de acuerdo al material leído?

La entrevista es una interacción de intercambios de preguntas entre una o más personas, la entrevista tiene
como finalidad elaborar una serie de preguntas en la que el entrevistado debe responder y estas funciones
son claras y precisas.

8. ¿Qué es evaluar de acuerdo al material leído?

De acuerdo al material leído ahí distintas maneras de evaluar, pero la evaluación es un proceso que debe
llevarse de manera continua y personalizada ya que esta debe tener tantos los aprendizaje de los alumnos
como los procesos de enseñanza y esta es la que va diciendo la evolución del estudiante y sus destreza y
su forma en general.

9. Investiga a nivel extremo del material ¿qué es un diagnostico en

orientación?
El diagnostico es la manera de tu detectar cualquier trastorno , por lo que este se describe como un
proceso o resultado en que a partir de los datos que se obtengan en una explicación psicológica se forman
juicios sobres las características psíquicas ya que este va asociado al psicodiagnostico de la inteligencia.

10. ¿la Que es la discapacidad intelectual (DI)?

La discapacidad intelectual es algo que afecta en la habilidad de las personas, por lo tanto dependerá tanto
de la misma persona o de las barreras u obstáculos que tenga alrededor. Si las personas con este
problema logran un entorno más fácil y más flexible, las personas con discapacidad intelectual tendrán
menos dificultades, y por eso su discapacidad parecerá menor.

11. ¿Qué criterios fundamentales se debe tener en cuenta para

diagnosticar un (DI)?

1. Deficiencias de las funciones intelectuales, como el razonamiento, la resolución de problemas, la

planificación, el pensamiento abstracto, el juicio, el aprendizaje académico y el aprendizaje a
 partir de la experiencia ,comprobado mediante la evaluación clínica y pruebas de inteligencia
estandarizadas individualizadas.

2. Deficiencias del comportamiento adaptativo que producen fracaso del cumplimiento de los
estándares de desarrollo y socioculturales para la autonomía personal y la responsabilidad social.
Sin apoyo continuo, las deficiencias adaptativas limitan el funcionamiento en una o más
actividades de la vida cotidiana, como la comunicación, participación social, vida independiente
en los múltiples entornos.

3. Inicio de las deficiencias intelectuales y adaptativas durante el periodo del desarrollo.

12. Define: ¿qué es trastorno de ASPERGER?

1. Es un trastorno del neurodesarrollo; el cerebro de la persona con Síndrome de Asperger

funciona de manera diferente a la habitual, especialmente en la comunicación e interacción
social y en la adaptación flexible a las demandas diarias. 

2. Comparte las características nucleares del autismo. La persona con Síndrome de Asperger
tiene dificultades en la comunicación social y en la flexibilidad de pensamiento y
comportamiento. Sin embargo, tiene un lenguaje fluido y una capacidad intelectual media e
incluso superior a la media de la población.

13. de acuerdo al capítulo 7 ¿porque es importante la evaluación

psicopedagógica?
Es importante ya que por esta podemos intervenir en las necesidades del estudiante y servirle en sus
problemas y para nosotros reflexionar hacia donde debemos ir como trabajador y saber cómo actuar
como orientadores, ya que nuestro objetivo es resolver problemas no esclarecidos.

14. ¿qué es la dislexia?

Es la dificultad en el aprendizaje de la lectura o la escritura, frecuentemente asociada con trastornos de la
coordinación motora”. Las personas que presentan este trastorno a menudo tienen niveles muy similares
de CI respecto a los que no. En fin esta es la dificultad grave manifestada en los procesos de adquisición,
desarrollo y aplicación de la capacidad lectora y en toda actividad derivada con la misma.

15. ¿cuáles son las causas de la DISLEXIA?

LA dislexia se relaciona con ciertos genes que suelen afectar la manera en la que el cerebro procesa la
lectura y el lenguaje. Por lo tanto, los antecedentes familiares de DISLEXIA pueden ser causantes de este
trastorno, al igual que antecedentes con dificultades de aprendizaje.
Otras de las causas son el nacimiento prematuro e incluso el bajo peso al nacer. Así que si estas
condiciones rodean el nacimiento de tu hijo, lo mejor es hacer un seguimiento de los síntomas.

También están las que son nicotina, bebidas alcohólicas, drogas, infección durante el embarazo

(Que pueden alterar el desarrollo cerebral del feto).