Guía docente 2019/2020

Mariología

Bachiller en
Teología

Presentación y Profesorado

Perfil competencial

Temario y metodología docente

Bibliografía

Instituto Teológico San Fulgencio

AFILIADO A LA FACULTAD DE TEOLOGÍA DE LA
UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA
MURCIA
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Presentación de la asignatura

Titulación y curso

Bachiller en Teología. Cuarto Curso. www… (asignaturas)

Año académico

2019-2020. www… (exámenes)

Asignatura

Mariología

Código

4.10. www… (aula virtual)

Créditos

3ECTS. www… (plan de estudios)

Profesorado

Profesor/a responsable de la asignatura

Pablo Miñambres Barbero www… (profesorado)

Correo electrónico

pminambres@institutosanfulgencio.es

Departamento

Dpto. Teología Dogmática, Liturgia, Patrología e Historia de la Iglesia.

Horario de atención

Por determinar. www… (horarios lectivo)

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Perfil competencial

Competencias Generales (CGBT)

CGBT 3. Capacidad de reflexión, de razonamiento crítico y de discernimiento entre lo

esencial y lo accesorio.
CGBT 4. Claridad en el pensamiento y precisión en la expresión hablada y escrita.
CGBT 7. Conocimiento de las fuentes de la Teología.

Competencias Específicas (CEBT)

CEBT 2. Vivo sentido de pertenencia y aprecio hacia la tradición doctrinal y espiritual

católica y actitud clara de testimonio.
CEBT 3. Visión sintética del misterio cristiano en la unidad de su aspecto doctrinal,
celebrativo, testimonial y caritativo.
CEBT 8. Precisión en la formulación de la fe de la Iglesia y en la exposición del razonamiento
teológico.

Competencias de la Asignatura (CA)

CA 1: Capacidad de comprensión de las nuevas situaciones históricas y culturales.

CA 2: Conocimiento preciso de la Historia de la salvación y de la Sagrada Escritura como
testimonio inspirado de la misma.
CA 3: Capacidad de dialogar con el texto bíblico como Palabra de Dios.

Temario y metodología docente

Temario

I. Situación y horizontes de la mariología: cuestiones fundamentales de carácter previo

1. María y la teología
1.1 María en la historia de la salvación
1.2 El fenómeno mariano en la Iglesia y el mundo
1.3 El tratado de mariología
2. El lugar de la mariología entre las disciplinas teológicas
2.1. Orientación cristológica
2.2 Orientación eclesiológica
2.3 La mariología y el Vaticano II
3. El principio mariológico básico
3.1. El método del primer principio
3.2 Crítica del método deductivo y nuevos planteamientos
4. Los diferentes ángulos de percepción de la mariología
4.1 Mariología en perspectiva trinitaria

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4.2 Mariología en perspectiva pneumatológica

4.3 Mariología en perspectiva antropológica
4.4 Mariología en perspectiva feminista y de la teología de la liberación
4.5 Conclusión: la mariología como «lugar de encuentro» de la teología

II. Mariología bíblica

1. María en el Nuevo Testamento
1.1. Los primeros textos sobre María
1.1.1. María, madre del Hijo de Dios hecho hombre: Pablo (Gal 4,4)
1.1.2. María en el evangelio de Marcos
a) María, madre de un judío marginal
b) María en el clan familiar de Jesús (Mc 3, 21.31-35)
c) El «Hijo de Dios» como «hijo de María» (Mc 6,3)
1.2. Los evangelios de la infancia
1.2.1. Características generales
1.2.2. María en el evangelio de Mateo: la madre del Rey de los judíos
a) La genealogía (Mt 1,1-17)
b) El anuncio a José (Mt 1,18-25)
c) La visita de los Magos (Mt 2)
1.2.3. María en el evangelio de Lucas: mujer agraciada y tipo de la fe
a) La anunciación (Lc 1,26-38)
b) La visita de María a Isabel (Lc 1,39-56)
c) La presentación de Jesús en el templo (Lc 2,22-40)
d) La estancia de Jesús en el templo a los doce años (Lc 2,41-
52)
1.3. María en el evangelio de Juan: la madre del Verbo que se hizo carne
1.3.1. Las bodas de Caná (Jn 2,1-12)
1.3.2. María junto a la cruz (Jn 19,25-27)
1.4. María en el cristianismo primitivo (Hch 1,14)
1.5. La mujer del Apocalipsis (Capítulo 12)
1.6. La imagen de María en los evangelios apócrifos
1.7. Conclusión: María, parte esencial del evangelio

2. Referencias veterotestamentarias acerca de María

2.1 Preparación moral: María, hija de Sión
2.2. Preparación tipológica
2.3. Preparación profética
2.3.1. Génesis 3,15
2.3.2. Isaías 7,14
2.3.3. Miqueas 5,2-3

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III. Mariología histórico-sistemática

1. María, la madre del Señor
1.1. Fundamentos bíblicos
1.2. Historia de la Tradición y el dogma
1.3. Sentido y alcance teológico
2. La virgen María
2.1. Fundamentos bíblicos
2.2. Historia de la Tradición y el dogma
2. 2.1. Los primeros padres
2.2.2. Los siglos III y IV
2.2.3. Declaraciones oficiales de la antigüedad
2.3. Sentido y alcance teológico
2.3.1. Concepción virginal de Jesús
2.3.2. Nacimiento virginal de Jesús
2.3.3. Virginidad después del parto
3. María, la llena de gracia desde el origen: Inmaculada
3.1. Fundamentos bíblicos
3.2. Proceso histórico-dogmático
3.3. Significación teológica
4. María, asunta al cielo
4.1. Fundamentos bíblicos
4.2. Historia de la Tradición y el dogma
4.3. Significación teológica
5. María, madre del Redentor
5.1. Fundamentos bíblicos
5.2. Historia de la Tradición
5.3. Significación teológica de la cooperación de María

IV. Otros aspectos

1. María en la celebración litúrgica y la espiritualidad de la Iglesia
1.1. María y la liturgia
1.1.1. Fundamentos bíblicos
1.1.2. Desarrollo del culto a lo largo de la historia
1.2.3. María en el año litúrgico
1.2. María en la piedad popular: reflexión teológico-pastoral
1.3. Dimensión mariana de la espiritualidad cristiana
2. María y el ecumenismo
2.1. Estado de la cuestión
2.2. El diálogo con la Ortodoxia: desacuerdo en la formas, acuerdo en los
contenidos
2.3. El diálogo con la Reforma protestante: historia de un acercamiento

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2.4. Declaraciones y documentos actuales sobre el diálogo doctrinal

2.5. María y las religiones
3. Las apariciones marianas
3.1. Análisis del fenómeno
3.2. Estatuto y valor teológico
3.3. Comportamientos ante las apariciones

Metodología

La docencia de esta asignatura se adapta a la metodología de créditos ECTS prevista en el

Espacio Europeo de Enseñanza Superior. El alumno será capaz de adquirir las competencias
básicas arriba enunciadas mediante el siguiente procedimiento:

A) Clases teóricas: 2/3 del horario presencial (20 horas): La parte de docencia dedicada a
desarrollo teórico tendrá como elemento esencial la exposición y explicación del programa
por parte del profesor. Como apoyos a estas exposiciones se proporcionarán los materiales
oportunos, así como una selección de textos adecuados. Estas explicaciones podrán ser
seguidas de las consultas y debates pertinentes.

B) Trabajo del alumno supervisado por el profesor (15 horas): Los alumnos tendrán que
realizar personalmente un trabajo sobre alguno de los temas previamente propuestos por el
profesor. La estructura y metodología del mismo será la establecida por el Centro. La
realización de esos trabajos podrá ser también supervisada acudiendo personalmente a
entrevistarse con el profesor en sus horas dedicadas a tutoría.

C) Estudio personal para la preparación de clases y exámenes (30 horas).

Evaluación

La evaluación de la asignatura constará de dos elementos:

a) Examen: Sólo habrá un examen en junio, el día señalado oficialmente, que tendrá el valor
del 75% de la nota final. Será una prueba escrita clásica, con una batería de preguntas de
desarrollo a responder en dos horas. En ella el alumno demostrará la adquisición de los
rudimentos de la materia y de los contenidos teóricos.

b) Trabajo: Tendrá el valor del 25% de la nota final y será de carácter obligatorio.

Como criterio y norma general, el alumno deberá superar el 50% de cada uno de los
anteriores apartados para poder ser evaluado positivamente de toda la asignatura.

El trabajo consistirá en la lectura, resumen y comentario de uno de los siguientes

libros considerados clásicos breves:

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1. R. Guardini, La madre del Señor, Madrid 1965.

2. K. Rahner, María, madre del Señor, Barcelona 1967.

3. J. Ratzinger – H. U. von Balthasar, María Iglesia naciente, Madrid 1999.

4. Juan Pablo II, Redemptoris mater. Carta encíclica sobre la

Bienaventurada Virgen María en la vida de la Iglesia peregrina, 1987.

El trabajo deberá mantener una metodología homogénea y tener una extensión

aproximada de 8 a 15 páginas. Cabe la posibilidad de hacer una valoración crítica. El
plazo máximo de entrega será el último día de clase de esta asignatura.

Bibliografía

Bibliografía básica

Amato, A., María y la Trinidad, Salamanca 1999.

Bastero de Elizalde, J.L., María madre del Redentor, Pamplona 1995.

———, Virgen singular. La reflexión teológica mariana en el siglo XX, Madrid 2001.

Bastero de Elizalde, J.L – Fidalgo, J.M., Mariología, Pamplona 2015.

Brown, R. – Fitzmyer, J.A. – Reumann, J., María en el Nuevo Testamento, Salamanca 1986.

Calero, A.M., María signo de esperanza cierta. Manual de Mariología, Madrid 2010.

Collantes, J., «María en la obra de la salvación», en La fe de la Iglesia católica. Las ideas y los
hombres en los documentos doctrinales del Magisterio, Madrid 1983, 276-315.

Congar, Y.Mª., Cristo, María y la Iglesia, Barcelona 1964.

de Fiores, S., María, Madre de Jesús. Síntesis histórico-salvífica, Salamanca 2002.

———, María en la teología contemporánea, Salamanca 1991.

de Fiores, S. – Meo, S. – Touron, E., Nuevo diccionario de Mariología, Madrid 1988.

de la Potterie, I., María en el misterio de la alianza, Madrid 1993. Fernández, D., María en la
historia de la salvación: ensayo de una mariología narrativa, Madrid 1999.

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Forte, B., María la mujer icono del misterio, Salamanca 2003.

García Paredes, J.C.R., Mariología, Madrid 1995.

Grupo Les Dombes, María en el designio de Dios y la comunión de los santos, Salamanca
2001.

Guardini, R., La Madre del Señor, Madrid 1965.

Hauke, M., Introducción a la Mariología, Madrid 2015.

Laurentin, R., La cuestión mariana, Madrid 1994.

Martínez Sierra, A., 100 fichas sobre María de Nazaret. Para aprender y enseñar, Burgos
2005.

Müller, A., «Puesto de María y su cooperación en el acontecimiento Cristo», en J. Feiner –

M. Löhrer, ed., Mysterium Salutis. Manual de teología como historia de salvación,
III/2, Madrid 1969, 405-526.

Müller, A. – Sattler, D., «Mariología», en T. Schneider, ed., Manual de teología dogmática,

Barcelona 1996, 773-806.

Müller, L.G., «Mariología», en Dogmática, Barcelona 1998, 479-525.

———, ¿Qué significa María para nosotros los cristianos? Reflexiones sobre el capítulo
mariológico de la Lumen Gentium, Madrid 2001.

Nadeau, M.T., ¿Quién es María? Hablar de la Virgen hoy, Madrid 2002.

Pikaza, X., La madre de Jesús. Introducción a la mariología, Salamanca 1989.

Ponce Cuellar, M., María, Madre del Redentor y Madre de la Iglesia, Barcelona 20012.

Pons, G., Textos marianos de los primeros siglos, Madrid 1994.

Pozo, C., María, nueva Eva, Madrid 2005.

Rahner, H., María y la Iglesia, Madrid 2002.

Rahner, K., María, madre del Señor, Barcelona 1967.

Ratzinger, J. – von Balthasar, H.U., María Iglesia naciente, Madrid 1999.

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