ACUERDO PEDAGÓGICO

Con el fin de mejorar el funcionamiento de la actividad pedagógica dentro de la clase, la Dirección

del programa considera la necesidad de puntualizar algunos aspectos que son de gran importancia
para el cumplimiento de los objetivos en el proceso formativo de los estudiantes, los cuales usted
deberá socializar el primer día de clase en cada uno de los cursos que servirá durante el semestre,
estos aspectos son:

COMPROMISOS DEL DOCENTE:

Socialización del micro-currículo del curso: el docente deberá presentar los contenidos teóricos y
metodológicos del curso que acompañará durante el semestre, teniendo en cuenta horarios y
fechas de encuentros.

Firma del formato de socialización: El primer día de clases el docente hará firmar “la socialización
del micro-currículo” de la asignatura, adjunto encontrará el formato.

Puntualidad en las clases: Comenzar las clases a la hora puntual de inicio y finalizar entre 10 y 15
minutos antes para que los estudiantes tengan un receso y puedan continuar con su jornada.

Evaluación: Oficializar la metodología de las evaluaciones, la periodicidad, el número de notas y el

porcentaje respectivo. Así mismo, anunciar el tiempo de devolución de notas, ser muy claro en los plazos
acordados para la entrega de trabajos por parte de los estudiantes y fijar las pautas y derroteros con los
cuales deben ser presentados. Aclarar el tipo de sanciones cuando se presenten eventuales fraudes.

No olvide que en su programación evaluativa durante el curso, deben hacer 3 evaluaciones

individuales cada una del 20%, y, un 40% que usted puede configurar en distintos porcentajes – no
mayores al 20%, en las que puede haber varias actividades grupales o individuales que le permitan
adquirir al estudiante otras competencias profesionales.

Elección del representante del grupo: El primer día de clases solicitar los datos de la persona que
hará de representante del grupo en esa asignatura y enviarlos al correo de la Dirección. (Nombre,
código, cédula, programa, dirección, teléfono, celular, correo, asignatura).

Plataforma Moodle: Si usted utiliza plataforma moodle, el primer día de clases, aclararle a los
estudiantes que cualquier inconveniente que se les presente, deben escribirle a Jairo Hernando
Ramirez Marin E-mail: j.ramirez@iush.edu.co. El docente debe enviar a la Dirección del programa
el nombre de la asignatura para diligenciar el formato y enviárselo a dicho profesor para abrir ese
curso en la moodle.
Asistencia: Todas las clases hay que tomar asistencia, como política institucional, con el 20% de
faltas se cancela la asignatura. La asistencia de parte del docente es imperante, aun así si se
encuentra enfermo o tiene una calamidad, por favor avísele a cada uno de sus estudiantes y a la
coordinación, para nosotros cooperar.

En caso que deseen realizar una actividad fuera de clase envíe una carta indicando los estudiantes
que asistirán a la actividad el horario, el lugar y el propósito de l actividad. Esta solicitud se debe
tramitar con la oficina de atención a docentes.

Lecturas previas a la clase: Recuerde la importancia de la lectura por parte de los estudiantes, y
ojalá colocar un caso pequeño o de reflexión en inglés, esto para incentivar a los estudiantes con
ese idioma.

Recursos Logísticos: velar por el uso adecuado de los materiales didácticos, los equipos, los
muebles y elementos del salón de clase.

Metodología o didáctica en las clases: Se recomienda utilizar diversas herramientas pedagógicas

como estudio de casos, aprendizaje basado en problemas, utilización de guiones, “Team teaching”,
ejercicios de Simulación, Role-playing o juego de rol, cine foros entre otros distintos a la cátedra
magistral que permitan lograr aprendizaje significativo.

COMPROMISOS DEL ESTUDIANTE:

Asistencia: aclarar la importancia de la asistencia a clase o en el caso de que se presente la

inasistencia del alumno, justificarla con una excusa escrita (médica o laboral) o en caso de ser
verbal, demostrar su validez.

Puntualidad: Los estudiantes que tengan dificultades para cumplir estos horarios deben aclararlo
desde un principio y comprometerse a mantenerse al día en el desarrollo de la asignatura.

La dimensión disciplinaria: la puntualidad y la asistencia serán controladas por medio de la

“llamada a lista” los primeros quince minutos de la clase. No se permite ingerir alimentos, comer
chicles o realizar ventas durante el desarrollo de la clase. También interferir negativamente con el
adecuado desenvolvimiento de la asignatura, manifestando conductas o comportamientos que
atenten contra el logro de los objetivos del trabajo propuesto. Tener presente en el desarrollo de
trabajos citar debidamente a los autores y fuentes de donde extrae la información que utiliza
como apoyo. (Lea el reglamento académico y las sanciones que puede recibir si no lo cumple
debidamente)

El Conducto Regular: establecer las instancias regulares a las cuales el alumno podrá recurrir en el
caso de presentarse algún inconveniente o desacuerdo significativo.