UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD

CURSO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE

PRESENTADO A:
WILSON MORALES

PRESENTADO POR:
OSCAR OREJUELA

EL BORDO CAUCA 01 DE JUNIO DEL

2014

1
 FORMATO

RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE

Código: 90003_43 Versión: 01

Fecha de Aprobación: 01-06-14 entrada del blog n° 02 de 02

1.Información General
Tipo de documento investigación
Acceso al documento Bloc herramientas de comunicación grupo unadista 43
Titulo del documento ensayo argumentativo
Autor(es) Orejuela, Oscar eduardo
Director Morales, Wilson, tutor de curso
Publicación o edición Bloc Herramientas De Comunicación Grupo Unadista 43
Ensayo argumentativo, pedagógicas, escritura, competencia
Palabras Claves
comunicativa, carácter social, , aprendizaje,

2.Descripción
Trabajo investigativo donde promueve las enseñanzas del ensayo argumentativo
como un método lingüístico que con estructuras escriturales muestra la idea o
pensamiento de un autor de manera ordenada , como se puede ver en el documento
de investigación plantea puntos de vista de varios autores con un fin específico y es
fomentar la comunicación en los estudiantes a través de los textos argumentativos y
discursos en un sentido social de aprendizaje dejando claro que para crear un
ensayo argumentativo se debe seguir unos parámetros y estructuras con el fin de que
el pensamiento del autor sea claro y fácil de comprender, también manifiesta la
preocupación de que en la sociedad estudiantil sea poco lo que se fomente acerca de
esta clase de textos que lo que hacen es exponer información con ámbito
comunicativo

3.Fuentes
en lenguaje está relacionada en casi todos los casos con el concepto de competencia
comunicativa (Henao y Castro, 2000)
investigaciones e innovaciones relacionadas con la escritura y el pensamiento con
poblaciones infantiles (Camachoy Mora, 2001; Murillo, 2001; Porras, 2001; Pulido, 2001)
la argumentación (Correa, Dimaté y Martínez, 1999)

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propiedad discursiva: la adecuación Widdowson (1978)
parámetros de la situación comunicativa Jolibert (1995),
El ensayo argumentativo tipo de texto estructurado y unificado alrededor de una tesis
que se sustenta de diversas formas como razones o ilustraciones (Ordoñez, 2001)
teoría del lenguaje y una teoría del aprendizaje María Cristina Martínez (1998)
Enseñanza de la Escritura Académica en Europa Dysthe (2001)
interacción en el aula al que denomina discursivo Young (1993)
modelo instruccional que organice y dirija el proceso de planeación, revisión y escritura
de un ensayo De La Paz y Graham (2002)
temáticas propias de las ciencias sociales con el ejercicio argumentativo y analítico
Giroux (1991)
modelos de construcción del argumento (Toulmin y Fulkerson)

4.Contenidos

El ensayo argumentativo es una escrito de la competencia comunicativa donde el autor

a manera autónoma intenta exponer un enunciado o idea de algo que ha visto,
escuchado, este se debe realizar estructurando u ordenando el contenido en facetas
para clarificar la idea expuesta, como lo son la tesis y los argumentos que si tienen
coherencia cumplirán el propósito del autor también es posible decir que un ensayo
argumentativo es un escrito en el que el autor de manera personal intenta llegar a una
conclusión después de haber evaluado honestamente una postura sobre un tema de
debate, clarificando que es una herramienta dentro de las competencias
comunicativas rica en palabras que determinan el orden de la oración expuestas y por
ende la claridad de le pensamiento , este permite el aprendizaje comunicativo y ala
ves social por que une lenguas, razas o culturas

5.Metodología
La presente investigación se creó con el fin de dar a conocer los puntos principales de
texto madre para ello se utilizaron conocimientos de expertos en la materia dejando
claro ¿cómo? Y ¿Por qué? se realiza un RAE , también se emplearon mecanismos
educativos respeto al tema dentro del marco de competencias comunicativas, de esta
manera nos dimos cuenta de cuán importante es para un estudiante unadista
3
 comunicarse a través de un texto argumentativo y que a futuro si se promueve
periódicamente dentro de la comunidad estudiantil habrán grandes expositores
literarios

6.Conclusiones
El estudio de este tema me permite concluir que un resumen analítico estudiantil es
un método muy significativo para un estudiante puesto que nos permite exponer de
manera ordenada una tesis, trabajo o lectura etc. interviniendo en dicho proyecto en
varias facetas o puntos de vista, en cuanto al tema de desarrollo nos deja el legado y
es que la comunicación permite desarrollo social cultural educativo entre otros por lo
que un texto argumentativo debe tomarse en cuenta en la pedagogía para que un
estudiante tenga un buen aprendizaje

Elaborado por: Oscar Eduardo orejuela

Revisado por: Wilson morales

Fecha de elaboración del

01 06 2014
Resumen:

Referencias

Filosofía y vida/como crear un rae/

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http://www.actiweb.es/filosofiacacs/resumen_analitico_en_educacion.html

Alvarojasd (2013) ejemplo: elaboración rae y ficha bibliográfica/

https://www.youtube.com/watch?v=UAGUGQKcaBs

wordpredia/ejemplos de textos argumentativos/ http://www.wordpredia.com/ejemplo-de-

texto-argumentativo-corto/