FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

Pretarea – Pre saberes.

Presentado al tutor (a):

VICTOR GIRALDO BUESAQUILLO

Entregado por el (la) estudiante:

paula viviana rincon cortes

Grupo: 100413_207

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

FECHA:04-09-2019

CIUDAD: Bogotá
Coloque el punto Pregunta asignada a PAULA VIVIANA RINCON
medio de la pista En el punto mas alto observamos solo la
sobre el suelo y presencia de energía potencial y en el mas bajo
responda: ¿Cuál es el observamos solo la presencia de energía cinética.
comportamiento de
las energías cinética y
potencial gravitatorio
en el punto más alto
y en el punto más
bajo de la pista?

Pregunta (s) asignada (s) a PAULA VIVIANA RINCON

Con base en el proceso realizado en el simulador y descrito en el numeral
5 de la tabla anterior (5) responda las siguientes preguntas:
a) ¿cuál es el comportamiento de la energía potencial gravitatoria y la
energía cinética con respecto a la energía mecánica total?
b) ¿para qué altura de la pista la energía potencial gravitatorio toma
valor máximo y mínimo? NOTA: utilice la cinta métrica para
determinar la altura exacta de esos puntos justifique su respuesta.
c) ¿para qué altura de la pista la energía cinética toma valor máximo
y mínimo? justifique su respuesta.
d) Presente tres conclusiones con base en el procedimiento realizado
en el simulador y descrito en el numeral 6.
4Respuesta:
a) La energía mecánica total no varia en aumento ni decrecía de las
otras dos energías.
b) El valor máximo es en 6,83 m y el mínimo es en 0,25m.
c) El valor máximo es en 0,25m y el mínimo es en 6,83.
d) Vemos que la energía cinética y la potencial no son energías
iguales.
Observamos que al ser mayor la una disminuye la otra al mínimo.

Ejercicios Asignados a PAULA VIVIANA RINCON (Estudiante No 4)

Ejercicio Teorema de la conservación de la GRUPO No:

energía mecánica y sus aplicaciones. (Estudiante 207
No 4)
PAULA VIVIANA RINCON
Un niño construye un juguete con un resorte que mide 2.00 x 101 cm de
longitud (cuando sobre no se aplica fuerzas externas) y una tapa de 2.00
101cm de diámetro, como se muestra en la figura 8. Inicialmente el niño
estira el resorte verticalmente 84,7 cm (d1) y luego mueve el juguete
horizontalmente 63,5 cm (d1), es decir de la posición (a) a la posición (b).
Si la constante de elasticidad del resorte es 29,2 N/m. Calcular:
A. La energía potencial elástica en la posición (a) y en la posición (b).
B. El l trabajo neto realizado.
 Figura 1. Ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones; estudiante No 4.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados
en el desarrollo del ejercicio.

Longitud: Dimensión de una Inicialmente: el inicio u Energía potencial:

línea o un cuerpo origen de una cosa Es la energía mecánica
considerando su su extensión relacionada con ello. asociada a la
en línea recta. localización de un
Verticalmente: es cuerpo dentro de un
Fuerza: capacidad física perpendicular a la campo de fuerza a la
para realizar un trabajo o un horizontal que es a su vez existencia de un campo
movimiento. paralela al horizonte de fuerza en el interior
terrestre. de un cuerpo.
Diámetro: Línea recta
que une dos puntos de
una circunferencia, de
una curva cerrada o de la
superficie de una esfera
pasando por su centro.

Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus

aplicaciones.:

Datos del enunciado:

xo = 2*10cm

D = 2*10cm

d1 = 84.7 cm

d2 = 63.5 cm

k = 29.2 N/m

La distancia que forma el resorte y la tapa es de

40cm

x = xo + D = 20cm + 20cm = 40cm    

sí se estira hasta 84.7cm x1 = 44.7 cm porque da ese resultado porque

X1=40cm – 84.7 cm

X1=44.7 cm

Epa = 1/2kx²

Epa = 1/2 (29.2 N/m) (0.447m) ²

Epa = 2.917 J

La distancia estirada en B es

d = √ (63.5 cm) ² + (84.7 cm) ² = 105.9 cm

x2 = 105.9cm - 40cm = 65.9cm = 0.66m

Epb = 1/2 (29.2 N/m) (0.66m) ²

Epb = 6.360 J

Trabajo

W = Emf -Emi

W = 6.360 J - 2.35J

W = 4.01 J

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

resultados obtenidos en el ejercicio Teorema de la
conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones.:
A.
B. Establece que el trabajo realizado sobre un cuerpo se
invierte, exactamente, en aumentar algún tipo de energía.
Cuando sobre un cuerpo actúan fuerzas no conservativas,
como las de rozamiento, la energía mecánica ya no
permanece constante.

Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad GRUPO No:

de movimiento o momento lineal (Estudiante No 207
4)
PAULA VIVIANA RINCON
Tres partículas de masas 3m, 2m y 1m con rapideces 3v, 2v y 1v,
respectivamente, confluyen en un punto como se muestra la figura 9. La
partícula 1 se mueve con una velocidad paralela al eje x, mientras que las
partículas 2 y 3 se mueven con velocidades en las direcciones
determinadas por los ángulos θ2 y θ3, respectivamente (ver figura 9).
Después de la colisión las tres partículas permanecen unidas.

Determine analíticamente y en función de las variables suministradas en

el enunciado

A. El momento total antes del choque, expresado vectorialmente en

términos de los vectores unitarios i y j.
B. La velocidad final, expresada vectorialmente en términos de los
vectores unitarios i y j, de las partículas unidas después del
choque.

Para el conjunto de valores m=¿ 5,10 kg, v=¿7,30 m/s, θ2=¿28,0 grados y
θ3 =¿44,0 grados determine numéricamente:

C. los resultados obtenidos los incisos a) y b).

D. La dirección de la velocidad final de las masas unidas.

Figura 2. Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal; estudiante No 4.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados
en el desarrollo del ejercicio.

Velocidad: cualidad de Figura: forma Partículas: es la rama d

veloz exterior de un la fisca que estudia los
cuerpo componentes elementales
Eje: barra cilíndrica que de la materia y las
atraviesa un cuerpo Vectores: interacciones entre ellos.
giratorio y le sirve como segmento de
centro para girar recta contado a Unidades: es una
partir de un cantidad estandarizada de
punto de una determinada magnitud
espacio, cuya física.
longitud
representa a
escala una
magnitud, en
una dirección
 determinada y
en uno de sus
sentidos.
Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de
movimiento o momento lineal:

A) El momento inicial total es:

PTOTI=P1i+P2i+P3i=3m3v+2m2v+mv
Las componentes horizontal y vertical de cada velocidad son:
V1x=3v.cos (0º) =3v
V1y=3v.sen (0º) =0

V2x=2v.cos (Ө2)
V2y=2v.sen (Ө2)

V3x=v.cos (Ө3)
V3y=v.sen (Ө3)

De modo que el momento inicial queda:

PTOTI=3m3vi+2m(2vcos(Ө2) i+ 2vsen(Ө2) j) + m (v cos(Ө3) i + v sen(Ө3) j)
Reagrupando términos:
Ptoti=9mvi+4m(vcos(Ө2) i +vsen(Ө2) j) +m (vcos (Ө3) i+vsen(Ө3) j)
Ptoti=mv[(9+4cos(Ө2) +cos(Ө3)) i+(4sen(Ө2) +sen(Ө3)) j]

B) Como se conserva la cantidad de movimiento, igualamos el

momento final con el inicial, considerando que las 3 masas quedan
unidas.

mvi [(9+4cos (Ө2) + cos(Ө3)) i+(4sen(Ө2) +sen(Ө3)) j]=

(3m+2m+m) vf

mvi[(9+4cos(Ө2) +cos(Ө3)) i+(4sen(Ө2) +sen(Ө3)) j]=6mvf

V1
[(9+ 4 cos (Ө 2)+ cos(Ө 3))i+(4 sen(Ө 2)+ sen (Ө 3))i]=vf
6

Ahora con el siguiente conjunto de datos:

M=5,10kg
V=7,30m / s
Ө2=28º
Ө3=44º

Lo reemplazamos en las ecuaciones que hallamos, como el ángulo de la

partícula 3 está en el tercer cuadrante es: 
Ө3= 270º- 44º =226º
A) El momento inicial total es:
PTOTI=mv[(9+4cos(Ө2) +cos(Ө3) i+(4sen(Ө2) +sen(Ө3)) i]

PTOTI=5,10kg X 7,30m / s[(9+4cos (28º) +cos (224º)) i+

(4sen (28º) +sen (224º)) i]

m m
PTOTI=37.23kg s [4,56 i + 0,27 j]= (169i + 10,0j) kg s

 la velocidad después de la colisión:

Vi
6
[(9+4cos(Ө2) +cos (Ө3)) i+4sen(Ө2) +sen(Ө3)9j]=vf

m
6,3
Vf= s [(9+4cos (28º) +cos (44º)) i+(4sen(28º)+sen(44º))j]
6
m
6,3 m
Vf= s [5,14i+0,99j]=(1,08i+0,01j)
s
6

Con lo que el momento inicial con el conjunto de datos dado es (169i +

m m
10,0j) kg s y la velocidad final es 1,08i+0,01j) s

B) La dirección de la velocidad final se calcula a partir de las

componentes de esta manera:

VFy
Tg(Ө4) = VFx

VFy 0,01
Ө4=arctg( VFx )arctg ( 1,08 ¿=9,25 º
Con lo cual después de la colisión los cuerpos quedan unidos moviéndose
a una dirección de 9,25° respecto a la horizontal.
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis
de los resultados obtenidos en el ejercicio
Teorema de conservación de la cantidad de
movimiento o momento lineal:
A.
B. En esta situación las partículas chocan plásticamente, es
C. decir que luego de la colisión permanecen unidas, en
D. este evento como no intervienen fuerzas externas se
conserva el momento lineal. Tenemos antes del choque.

Ejercicio Hidrostática y conservación en la GRUPO No:

cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y 207
Ecuación de Bernoulli (Estudiante No 4)
PAULA VIVIANA RINCON
En la figura 10 se muestra un recipiente (cilindro recto) que está lleno de
agua hasta una altura 10,2 metros. A una profundidad 2,80 metros bajo
la superficie del agua se taladra un orificio. Determinar:

A. La velocidad con que sale el agua del orificio

B. El alcance x del chorro medido desde la base del cilindro.
C. A qué profundidad h se debe realizar un orificio para que el alcance
x sea máximo.
D. A qué profundidad debe abrirse otro orificio para que el alcance sea
el mismo que el inciso b)

Figura 3. Ejercicio Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de

Bernoulli; estudiante No 4.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados
en el desarrollo del ejercicio.

Altura: es una longitud o Cilindro: es el Superficie: es la

una distancia de una cuerpo que se genera magnitud que
dimensión geométrica, cuando cuando un expresa un cuerpo
usualmente vertical o en la rectángulo gira en dos dimensiones
dirección de la gravedad. alrededor de uno de largo o ancho.
sus lados
Profundidad: se
denomina a la distancia de
un elemento con respeto a
un plano horizontal de
referencia cuando dicho
elemento se encuentra por
debajo de la referencia.

Desarrollo del ejercicio Hidrostática y conservación en la cantidad

de flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli:

La velocidad de salida se obtiene de la siguiente ecuación derivada

de teorema de Torricelli:

V = √ (2 x g x h)
V = √ (2 x 9.8m/s² x 2.80m)
V = 7.40 m/s
Tratamos al chorro como una partícula cayendo en un movimiento
parabólico, descomponemos en eje "X" y "Y" su movimiento.

En el eje horizontal "X", es un MRU:

V=d/t
dx = V * t
1) dx = 7.40 m/s * t

En la componente vertical "Y", es un MRUV aplicamos la siguiente

ecuación para hallar el tiempo que tarda el chorro en llegar al
suelo (tv):

dy = Voy*t + (1/2) * g * t²
(2.80m – 10.2 m) = 0 + 0.5 * 9.8m/s² * t²
t² = 2.85s²
t = 1.68s
Sustituimos el valor obtenido del tiempo de vuelo en la ecuación
1):

dx = 7.40 m/s * t
dx = 7.40 m/s * 1.68s
dx = 12,4m
Para que el alcance sea máximo se debe cumplir que dx = H =
12.6m, entonces usamos las mismas ecuaciones, pero usamos dx
= 12.6m

V=d/t
t = dx / V
t = 2.80m /V
t = 2.80m / √ (2 * g * h)
t = 2.80m / √ (2 * 9.8m/s² * dy)
1)       t = 2.80m / √ (19.62m/s² * dy)

d = Voy*t + (1/2) * g * t²
2.80m-dy = 0 + 0.5 * 9.81m/s² * t²
2.80m - dy = 4.91m/s² * t²
2)     dy = 2.80m - 4.91m/s² * t²
Sustituyo ecuación 1) en ecuación 2):

dy = 2.80m - (4.91m/s² * (2.80m / √ (19.62m/s² * dy))²)

dy = 2.80m - (4.91m/s² * (158.76m² / 19.62m/s² * dy))
dy = 2.80m - (779.51m³/s² / (19.62m/s² * dy))
dy = 2.80m - 39.69m²/ dy
dy² = 2.80m * dy - 39.69m²
dy² - 2.80m * dy + 39.69m² = 0, ==> Resolver Ec. cuadrática:
dy1 = 6.30m
Para que el alcance sea el mismo que en el inciso anterior, usamos
las mismas ecuaciones, pero usamos dx = 10.21m:

V=d/t
t = dx / V
t = 10.21m / V
t = 10.21m / √ (2 * g * h)
t = 10.21m / √ (2 * 9.8m/s² * dy)
1)       t = 10.21m / √ (19.62m/s² * dy)
d = Vo*t + (1/2) * g * t²
2.80m-dy = 0 + 0.5 * 9.81m/s² * t²
2.80m - dy = 4.9m/s² * t²
2)     dy = 12.80m - 4.91m/s² * t²

Sustituyo ecuación 1) en ecuación 2):

dy = 2.80m - (4.91m/s² * (10.21m / √ (19.62m/s² * dy))²    )

dy = 2.80m - (4.91m/s² * (104.24m² / 19.62m/s² * dy))
dy = 2.80m - (511.82m³/s² / (19.62m/s² * dy))
dy = 2.80m - 26.09m²/ dy
dy² = 2.80m * dy - 26.09m²
dy² - 2.80m * dy + 26.09m² = 0, ==> Resolver Ec. cuadrática:
dy = 2.61m

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis

de los resultados obtenidos en el ejercicio
Hidrostática y conservación en la cantidad de
flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de
Bernoulli:
A.
B. Es aquel en el que un móvil se desplaza sobre
C.
una trayectoria recta estando sometido a una
D.
aceleración constante.