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Nombre del Área Académica

Nombre del Programa


Docente Elaborador:
Validador:

Asignatura: Diagnostico electronico de motores Número de Dimensiones: 6


Docente :Victor Tapia S
Estudiante/s

Rúbrica evaluación trabajo de investigación diagnostico de motores


Puntaje
Criterios de Evaluación Dimensiones Destacado(7) Habilitado(5) En desarrollo(3) No logrado(1) Ponderación Observaciones
ponderado
horario de entrega Cumple con el horario y la Entrega el trabajo en la hora y xxxxxxxx xxxxxxxxxx entrega con atraso Para todos los efectos la entrega fuera
fecha e entrega dia estipulada de horario se considera no logrado

FALSE
5 Err:502
Entrega con correo formal y Cumple con la entrega por Lo entrega en la hora Lo entrega sin correo, acuso lo entrega sin correo, sin acuso No lo entrega
espera acuso recibo, el correo, acuso recibo y estipulada y cumple con el de recibo, no tiene formato de recibo o presentación
trabajo mantiene los forma APA aspecto formal y normas APA Inacap o presenta algunas formal
aspector formales de Inacap faltas a la nonma
con formato APA

FALSE
10 Err:502
Tiene registro de la Demuestra que realizó la El registro no deja dudas de la Deja algunas dudas (falta Deja muchas dudas de la No tiene registro
busqueda de la busqueda personalmente busqueda de la información claridad) busqueda
información y respalda
información adicional

FALSE 20 Err:502
Calidad de la informacion la informacion expresada Tiene toda la informacion de Tiene asta un 75 % de la Tiene menos del 50% Le falta mucha información
en la investigación es todos los temas de información
suficiente para respaldar la investigación y es suficiente
conclusión para explicar los temas

FALSE
20 Err:502
Cantidad y calidad de la La conclusion es La explicación es muy clara , Deja algunas temas con Deja muchos temas con dudas no lo explica
expresión relatada suficientemente extensa y lo suficientemente extensa detalles por aclarar y la idea se de lo investigado
clara para explicar cada para dejar claro el tema tratado sale del foco
punto de la investigación y mantiene el contexto

4
● 20 0.2
La conclusión es clara Explica en forma clara lo La conclusión está bien Esta bien redactada, tiene La conclusión está mal mal redactada mala ortografia,
coherente y lo expresado en la conclusion redactada, buena ortografia no faltas de ortografía y tiene redactada, es muy corta para no tiene
suficientemente especifica comparando los datos con es redundante, no copia del algunas redundancias no tiene exprsar lo solicitado
fallas reales trabajo de investigación y muchas comparaciones
tamaño de letra 10.tiene las
comparaciones
FALSE
25 Err:502
Puntaje Total /Nota 100 Err:502

Vicerrectoría Académica de Pregrado - Dirección de Desarrollo Académico - Subdirección de Currículum y Evaluación

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