COLEGIO TÉCNICO DOMINGO

FAUSTINO SARMIENTO
Material de trabajo para el estudiante 2020

ÁREA Tecnología e informática GRADO Ciclo 5-

Undécimo
UNIDAD 2 Técnica y tecnología
OBJETIV Reconocer el Software Tinkercad para la simulación de circuitos eléctricos y electrónicos
O
TEMA Simulación Circuital
FECHA DE 24-08-2020 FECHA DE FINALIZACIÓN 4-09-2020
INICIO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE Y
CURSO

Vamos a empezar a utilizar el simulador Tinkercad,

empezamos con una tarea sencilla, circuitos serie y
paralelo.

tomar pantallazo de cada simulación

1) Tienes que conseguir realizar los siguientes circuitos en una protoboard;

1º CIRCUITO: PARALELO motor y bombilla

2º CIRCUITO:  SERIE motor y bombilla

Tienen que funcionar

Ayuda video https://www.youtube.com/watch?v=gvpN8p6PTSs&feature=emb_title

Pantallazo circuito 1

Pantallazo circuito 2

2) a) Monta el esquema siguiente en Tinkercad usando protoboard b) describe

que función tiene el conmutador A y el interruptor B. c) dibuja el esquema del
circuito a mano , en Paint o en cocodrílo con símbolos . d) ¿Para qu é podemos
utilizarlo?
a) Pantallazo conmutador de motor tinkercad

b) Función de los elementos, conmutador y switch

c) Diagrama esquemático
 d) Posible utilización

3) Este circuito esta desarrollado en cocodrilo

Consta de una pila cuadrada de 9 voltios, un interruptor, una resistencia de 330 Ω
y un LED Rojo,y un medidor de voltaje debes implementarlo en Tinkercad

DEBES TENER EN CUENTA QUE EL LED TIENE UN DERECHO, es decir, solo funciona si
el ánodo va por el lado del positivo y el cátodo por el negativo

Vas a medir el voltaje del LED y de la resistencia cuando el led enciende y la

resistencia vale 330
a)Pantallazo en Tinkercad usando 2 medidores
b) cuanto suman estos 2 voltajes

c) la resistencia ahora vale 1k (1000Ω)

Pantallazo

e) Cuanto suman estos 2 voltajes ahora?

f) Repite cambiando por una resistencia de 1Mega

g) ¿Que puedes concluir en general del experimento? (mínimo 4 renglones en tu

conclusión)