CÓDIGO: PCGA-02-R-10

LICEO HACIENDA CASABLANCA PLANIFICADOR

VERSIÓN: 3

“EDUCACIÓN INTEGRAL HUMANA CON COMPROMISO SOCIAL”

AÑO:2020 PERIODO: TERCERO.

ÁREA: PRE-ESCOLAR INTEGRAL ASIGNATURA: MUÉVETE.
DOCENTE: LIC. JONATHAN AGUIAR TOVAR GRADO: JARDÍN

COMPETENCIA: COMUNICATIVA. FECHA: 18/08/2020 a 20/11/2020

APRENDIZAJE: Expresar y representar lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del seguimiento de instrucciones participando en juegos de habilidad óculo – manual y
óculo – pédica de complejidad sencilla.
CONTEXTO: Mi familia y mi colegio. PREGUNTA ORIENTADORA: ¿?
PERIODO DE TIEMPO
EVIDENCIAS (FECHA) DE INSTRUMENTO DE VERIFICACIÓN DESARROLLO METODOLÓGICO
DESARROLLO EVIDENCIA
1.1 Explora habilidades óculo- 1.1. 18/08/2020 al 1.1.1. Taller corporal. ✔ El estudiante realizará diferentes actividades lúdicas que tengan
manuales y pédicas de 14/09/2020 como objetivo explorar el espacio de trabajo (su hogar o su
complejidad sencilla colegio) por medio de habilidades óculo manuales y óculo
desarrollando la atención pédicas. Esto se realizará a través de cuentos y rondas infantiles
sensorial para captar los del pacífico colombiano. De esta manera estaría estimulando la
acontecimientos de su construcción de esquemas perceptivos captando información
alrededor. seisible de su alrededor.
✔ El estudiante (con orientación del docente) tendrá que superar
una pista de obstáculos utilizando las habilidades óculo manuales
y óculo pédicas de complejidad sencilla. Esta pista de obstáculos
se realizará con los elementos que se tengan en la casa como
sillas, mesas, comedor o sala.
1.2 Usa sus capacidades 1.2. 14/09/ 2020 al 1.2.1. Festival raíces: ritual de ✔ Los docentes buscarán un espacio para que los estudiantes presenten
motrices para producir un 30/10/2020 protección a la naturaleza del pacífico. sus habilidades motrices en el marco del festival RAICES.
cuadro artístico logrando ✔ Los estudiantes realizarán un cuadro artístico utilizando sus

“SUEÑA, CREA Y PROYECTA TUS TALENTOS AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD”

nociones de habilidad técnica habilidades motrices explorados anteriormente e integrando el
para manejar y controlar su contexto de la naturaleza y los seres mitológicos de la región del
cuerpo. pacífico trabajados con los jnuegos para cantos, danzas y rondas del
chocó: https://www.youtube.com/watch?
v=44iiG0tCAlE&list=OLAK5uy_kU6TzEYE8gdswc0dqHFtqC00gnifrJ2R4
1.3 Ordena algunos patrones de 1.3 02/11/2020 al 1.3.2. Plan ISCE. ✔ Los docentes orientarán a los estudiantes en el conocimiento  del
escritura básica como círculos, 20/11/2020 universo mágico de los textos tradicionales colombianos por medio
trazos y líneas desarrollando de páginas web recreativas como Maguaré
nociones linguisticas y (https://maguare.gov.co/tag/cuentos-infantiles/) donde los
habilidades comunicativas. estudiantes interactuarán con  los cuentos canciones, y creaciones
textuales.
✔ Los estudiantes realizarán garabateos patrones de garabateos como
círculos, trazos y líneas promoviendo de esta manera la producción
de un texto orientado por el docente y buscando que empiecen a
construir las bases de lo que serán sus nociones lingüísticas y las
habilidades comunicativas.
✔ Retroalimentación del Taller Plan ISCE.
✔ Autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación.
EVIDENCIA CURSO FORTALEZAS DIFICULTADES EN LA EXPLORACIÓN, ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO
(NÚMERO) ESTRUCTURACIÓN O VALORACIÓN
J

1.1

J
1.2

1.3 J

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 BALANCE FINAL
INDICADORES PORCENTAJE DE REPROBACIÓN
PRESTACIÓN
DEL SERVICIO El porcentaje de reprobación por curso en la
EDUCATIVO asignatura, posterior al reproceso fue.

CURSO J01 J02

 % DE  
REPROBACIÓN

La planeación cumplió Si_____ No ______ con los Aprendizajes y se deben tener en cuenta los siguientes ajustes para su próxima implementación.

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Revisión Verificación Validación
Fecha: Fecha: Fecha:

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