CÓDIGO: PCGA-02-R-10

LICEO HACIENDA CASABLANCA PLANIFICADOR

VERSIÓN: 3

“EDUCACIÓN INTEGRAL HUMANA CON COMPROMISO SOCIAL”

AÑO: 2020. PERIODO: TERCERO.

ÁREA: PRE-ESCOLAR INTEGRAL. ASIGNATURA: MUÉVETE.
DOCENTE: LIC. JONATHAN AGUIAR TOVAR. GRADO: TRANSICIÓN.

COMPETENCIA: COMUNICATIVA. FECHA: 18/08/2020 a 20/11/2020

APRENDIZAJE: Expresar y representar lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del seguimiento de instrucciones participando en juegos de habilidad óculo – manual y
óculo – pédica de complejidad media.
PREGUNTA ORIENTADORA: ¿Qué actividades artísticas propician la expresión y representación
CONTEXTO: MI AMIGA LA NATURALEZA.
de lo que observa, siente, piensa e imagina sobre lo que observa?
PERIODO DE TIEMPO
INSTRUMENTO DE
EVIDENCIAS (FECHA) DE DESARROLLO METODOLÓGICO
VERIFICACIÓN
DESARROLLO EVIDENCIA
1.1.Usa sus habilidades 1.1. 18/08/2020 al 1.1.1. Taller corporal ✔ El docente guiará ejercicios de fortalecimiento y habilidad muscular de los
corporales para proyectar o 11/09/2020 de expresión. estudiantes, tanto del tren inferior, como del tren superior, de esta manera
precisar el significado de lo generarán una conciencia más profunda sobre sus capacidades corporales.
que desea comunicar. ✔ El estudiante procurará expresar con su cuerpo las emociones o percepciones que
les produzca las canciones de la región del pacífico Colombiano; para este
ejercicio, se apoyará de las capacidades corporales entrenadas anteriormente.
Para este ejercicio se quiere orientar al estudiante a que evite utilizar al máximo
su voz, de esta manera el cuerpo se verá obligado a desarrollar nociones
comunicativas para expresar lo que desee comunicar.
✔ El tema de la voz se trabajará específicamente en la asignatura de
Chiquimotrizados, que, en complemento con las asignaturas de múevete y
danzarte, promoverán bases oportunas para el desarrollo de una puesta escena
que se representará en el festival raíces.
1.2 Realiza la presentación final 2.2 19/10 al 30/10/ 2020 2.2.1  Presentación de ✔ Los docentes buscarán un espacio para que los estudiantes presenten sus

“SUEÑA, CREA Y PROYECTA TUS TALENTOS AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD”


del musical del contexto
cultural de la región pacífica
llegando a la expresión a través
de su pensamiento, su cuerpo, y
su acción.
1.3 Expresa ideas, intereses y
emociones utilizando 2.3  02/11 al 20/11/2020
habilidades motrices y objetos
de complejidad sencilla que le
posibilitan expresar sus ideas.
EVIDENCI CURSO
A ESTRUCTURACIÓN O VALORACIÓN
(NÚMERO
)
T
habilidades corpovocales en el marco del festival RAÍCES.
✔ Los estudiantes realizarán la presentación final del musical utilizando sus
habilidades rítmicas y vocales exploradas anteriormente e integrando el contexto
la canción del festival
de la naturaleza y los seres mitológicos de cada una de las canciones escogidas de
Raíces.
la región del pacífico: juegos para cantos, danzas y rondas del chocó:
https://www.youtube.com/watch?
v=44iiG0tCAlE&list=OLAK5uy_kU6TzEYE8gdswc0dqHFtqC00gnifrJ2R4
✔ El docente orientarán a los estudiantes en el conocimiento  del universo mágico
de los textos tradicionales colombianos por medio de páginas web recreativas
como Maguaré (https://maguare.gov.co/tag/cuentos-infantiles/) donde los
estudiantes interactuarán con  los cuentos canciones, y creaciones textuales.
2.3.1Plan ISCE. ✔ Los estudiantes crearán un pequeño texto sobre su propia producción artística del
festival raíces, así mejorará sus nociones lingüísticas y las habilidades
comunicativas.
✔ Retroalimentación del Taller Plan ISCE.
✔ Autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación.
FORTALEZAS DIFICULTADES EN LA EXPLORACIÓN, ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO

1.1

1.1

1.2 T

“SUEÑA, CREA Y PROYECTA TUS TALENTOS AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD”

 BALANCE FINAL
INDICADORES PORCENTAJE DE REPROBACIÓN
PRESTACIÓN
DEL SERVICIO El porcentaje de reprobación por curso en la
EDUCATIVO asignatura, posterior al reproceso fue.

CURSO T01 T02

 % DE  
REPROBACIÓN

La planeación cumplió Si_____ No ______ con los Aprendizajes y se deben tener en cuenta los siguientes ajustes para su próxima implementación.

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Revisión Verificación Validación
Fecha: Fecha: Fecha:

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