GUIAS DE TRABAJO LENGUAJE SEGUNDO PERIODO

GRADO OCTAVO - NOVENO SIMÓN BOLÍVAR

SISTEMA DE EDUCACIÓN RELACIONAL CUNDINAMARCA
SERC
IDENTIFICACIÓN:

GRADO: SEXTO ÁREA: Humanidades SESIONES DE CLASE: 6-2P

SÉPTIMO Lenguaje y lecto-

escritura

LITERATURA DEL SIGLO EL CURIOSO CASO DE DOCENTE: Orlando Guevara

XX BANJAMIN BUTTON

2. REFERENTES DE CALIDAD:

ESTÁNDARES DERECHOS BÁSICOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJES

Produzco textos escritos que
responden a necesidades
específicas del desarrollo
creativo y conocimiento de la
literatura del siglo XX.
Identifica los elementos
característicos de un relato
REALISTA y los aplica en sus
creaciones.
Realizo la lectura de cuento de
F.Scott Fitzgerald
Apropio los elementos de la
literatura.

Construyo un texto que de

cuenta de la realidad de mi
contexto.

3. DESARROLLO (SECUENCIA DE ACTIVIDADES)

FASE ACCCIONES PEDAGÓGICAS

PUNTO DE A partir de la lectura del libro “El curioso caso de Benjamin Button” de
PARTIDA FRANCIS SCOTT FIZTGERALD, descubre el lenguaje conociendo el significado de
las siguientes palabras:

Aséptica, anacronismo, aristocracia, Confederación,

indignante, reputación, faetón, estupefacto, penumbra,
vestíbulo, palangana, resopló, voluminosa, desvaídos,
 quejumbrosamente, exasperado, cansinamente,
grotesca, abarrotadas, renqueando, septuagenario,
remilgadamente, repugnaba, desolado, quirófano,
enmarañada, Matusalén, primogénito, réplica,
vehemencia, estratagema, decadencia, hostilidad,
parvulario, anomalía, barítono, muchedumbre, cofia,
polisón, comitiva, faetón, pórtico, inescrutable,
atosigados, coetáneos, adulación, mayordomo,
exasperado, estrafalario, cenefas, Nana, crepúsculo,
lóbrega.
Apunta los conceptos en su cuaderno y memorícelos en lo posible.

DESARROLLO Con base en la lectura y en las palabras desconocidas, crear un RELATO REAL,
DE LA donde cuente la historia de un vecino extraño, un niño curioso, una niña genio,
HABILIDAD un anciano fortachón, un hombre ciego, paralítico, habilidoso, una mujer elástica,
con la piel extraña, los ojos, un ser que produzca ciertas sensaciones de sorpresa
y extrañeza en un ambiente como el nuestro. Un barrio, en una calle, una plaza,
en la casa de la abuela, en la vereda, en un aposento, etc…

1. Escoge uno o dos personajes.

2. Utiliza por lo menos 20 palabras desconocidas del ejercicio de PUNTO
DE PARTIDA que hayas consultado previamente en el diccionario, para
utilizarlas en tu historia.
3. Realiza un dibujo, del personaje de su historia.

Nota: EL cuento debe ser real, es decir tomado de un acontecimiento, anécdota

que usted o alguien conocido haya vivido.

OJO NO OLVIDE LA CORRECTA ESCRITURA DE LAS PALABRAS Y EL USO DE LOS

SIGNOS DE PUNTUACIÓN, MAYUSCULAS Y TILDES.