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movilizaciones pasivas para aliviar el dolor y relajar las estructuras tensas. Existen
cuatro técnicas básicas de masaje:
1. Por roce o fricción: masaje superficial-profundo, longitudinal-transversal.
2. Presión: apretando sobre un punto concreto.
3. Amasamiento profundo.
4. 4. Percusión: aplicando técnicas de tapping o vibraciones.
Para un masaje correcto el paciente debe estar sentado en una posición vertical,
sentado y reclinado sobre una mesa o echado en la camilla. Es importante también que
lleve puesta ropa cómoda y utilizar crema hidratante para facilitar el masaje y reducir el
efecto de fricción en la piel.
Para iniciar el masaje, el logopeda toma contacto con el cuello del paciente mediante un
masaje superficial con crema hidratante. Partiendo de la mastoides, desciende de forma
lateral hacia la base del cuello para ascender posteriormente. Después, desde la base
del cuello pasa hacia delante (trapecio, escalenos y esternocleidomastoideo) y termina
subiendo hasta la altura del tiroides movilizando el cartílago (musculatura infrahioidea).
A continuación, se realiza un masaje por fricción deslizante digital empleando los dedos
índice y corazón, deslizante longitudinal o con movimientos circulares con los dedos.
Desde la nuca hasta el geniogloso (papada) el logopeda arrastra los dedos hasta la
base del cuello, finaliza en la zona anterior pasando por cartílago tiroides que desplaza.
Por último, parte del geniogloso hacia abajo con fricción suave y circular para toda la
musculatura perilaríngea (musculatura suprahioidea). Realiza desplazamientos
laríngeos arriba-abajo y en lateral. En este momento es cuando se puede iniciar el
masaje laríngeo de Prater, que describiremos posteriormente.
➔ Esternocleidomastoideo: amasado con índice y pulgar. Deslizamiento circular y
longitudinal ascendente y descendente.
➔ Cuello y hombros: amasamiento de cuello y trapecios. Con toda la mano parte del
cuello y desciende por los hombros o asciende.
➔ Trapecios: presión deslizante digital, la cabeza se reclina sobre los brazos.
MASAJE LARÍNGEO DE PRATER Y SWIFT: El masaje laríngeo puede usarse para mejorar
la disfonía y aliviar el malestar o dolor asociados a la hipertensión laríngea. Se hace un
masaje manual de la región laríngea para reducir su tensión y mejorar equilibrio
muscular. Uno de los resultados más notables es la mejoría del tono muscular y de las
cualidades de la voz del paciente.
No se puede predecir con exactitud el grado de mejora que el masaje laríngeo producirá
en cada paciente. Algunos sienten mejoría después de unos minutos del masaje, pero
otros necesitan varias sesiones de terapia vocal antes de notar los efectos. Algunos no
se benefician nunca de este método y necesitan otros para reducir la hipertensión de la
laringe.
El masaje se inicia en el hueso hioides y se continúa hacia abajo. El hueso hioides y la
laringe se mueven en la misma dirección. Se debe pedir al paciente que sostenga
suavemente la emisión de una /a/ mientras se le está efectuando el masaje. Cuando la
emisión de la vocal mejora se anima al paciente a emitir sílabas, palabras y, finalmente,
conversar en condiciones de tensión laríngea reducida. Las técnicas de masaje laríngeo
son las siguientes:
1. El clínico empezará localizando la prominencia tiroidea del paciente con el dedo
índice. Justamente por encima de ella está el hueso hioides. Usando el pulgar o
el dedo medio, el clínico debe entonces hacer el masaje del hueso hioides, con
pequeños movimientos circulares, progresando y moviéndose en dirección
anteroposterior a lo largo del hueso hioides. Al alcanzar los cuernos mayores del
hueso hioides, el clínico debe bajar lentamente mientras vigila la cara del
paciente para advertir cualquier signo de malestar o dolor indebidos.
2. La siguiente región situada justamente debajo del hueso hioides, que requiere
masaje, es el espacio tirohioideo. A menudo, este espacio es de tamaño reducido
o nulo en los pacientes con una tensión laríngea excesiva y el hueso hioides
parece situado sobre el borde superior del cartílago tiroides. Usando otra vez el
pulgar y el dedo medio, el clínico debe hacer el masaje del espacio tirohioideo,
con pequeños movimientos circulares mientras progresa en dirección
anteroposterior. Al disminuir la tensión, el clínico debe notar un aumento de
distancia entre hueso hioides y el borde superior del cartílago tiroides, y el
esfuerzo y la tensión vocal oídas en la emisión sostenida de una /a/ (intensidad
baja) deben disminuir.
3. Finalmente, el cartílago tiroides debe rodearse con el pulgar y el dedo medio que
se colocan en el borde superior del cartílago. Se debe entonces usar movimientos
lentos, circulares, hacia abajo o laterales para hacer que la laringe descienda en
el cuello del paciente, mientras el paciente emite la vocal /a/ (intensidad baja).
EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN:
❏ Inspirar en un tiempo, espirar en tres tiempos.
❏ Inspirar en dos tiempos, espirar en un tiempo.
❏ Inspirar en tres tiempos, espirar en tres tiempos.
❏ Inspiración lenta - espiración lenta.
❏ Inspiración lenta - espiración rápida.
❏ Inspiración rápida - espiración rápida.
❏ Inspiración rápida - espiración lenta.
REGISTRO DE LOS TIEMPOS EN RESPIRACIÓN:
EJERCICIO TIEMPO
Espiración relajada
Soplo
Exhalación
/s/
/z/
Apnea
Tiempo de habla sin
forzar (números)
AFASIA ACÚSTICO-AMNÉSICA
Equivale a la sensorial transcortical. Lesión en las áreas 21 y 37. Se caracteriza por
disminución en el volumen de la memoria verbal. Con inhibición pro y retroactiva de
huellas audioverbales. Hay problemas en la nivelación de intensidad de las huellas que
compiten, dando parafasias semánticas. La pista fonológica no le ayuda. El
reconocimiento fonológico, la comprensión de palabras y enunciados cortos son
normales, así como la pronunciación. Repite bien fonemas y palabras. Hay errores en
grupos y frases largas, por lo que no entiende oraciones complejas. Pueden escribir bien
palabras aisladas, no pueden memorizar, si se deja un intervalo la huella desaparece,
en una serie cambia las secuencias, persevera, hay inhibición de una palabra sobre
otra, hay parafasias verbales, si aumenta el volumen del material verbal puede haber
enajenación del sentido de las palabras, es decir, puede verse comprometida la
compresión.
Puede presentarse, también, junto con otro elemento importante de las afasias
posteriores, el paragramatismo, que consiste en un exceso de utilización de partículas
gramaticales (preposiciones, conectores, etc.), en contraposición a la ausencia de
sustantivos y verbos.
- Lesión: temporal media (área 21 y 37 de Brodman). Región posterior de giros
temporal y angular.
- Leng. expresivo. alteración en denominación. Olvido de palabra (especialmente
de sustantivos). La clave fonológica no ayuda en denominación. Lenguaje fluente,
parafasias semánticas, trastorno de memoria verbal operativa.
- Prosodia: conservada.
- Leng. comprensivo: levemente comprometido.
- Repetición: dificultad para repetir, pues hay olvido de la palabra. Tiende a repetir
los últimos elementos.
- Lectura-escritura: bastante conservadas, aunque con errores. Lectura alterada.
Escritura conservada para automatismos.