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INSTITUCION EDUCATIVA LA RIBERA

Calle 18 A Nº7-46W-4ª etapa La Ribera


Núcleo 5-A teléfono 7894799

GUÍA PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE FÍSICA


GRADO 10

Ejercicios propuestos:
Teniendo en cuenta la explicación proporcionada en los siguientes videos:
Julio profe: https://www.youtube.com/watch?v=_6Wgwx4aTeY

Física para todos: https://www.youtube.com/watch?v=ademOl_VJMA

Resuelve los siguientes ejercicios propuestos:

1. Responde. ¿Puede afirmarse que un cuerpo en caída libre, describe un


movimiento uniformemente variado? ¿Por qué?
2. Responde. ¿El lanzamiento en paracaídas puede
considerarse como un movimiento en caída
libre? ¿Por qué?
3. Desde una altura h se dejan caer 1 kg de hierro
y 1 kg de algodón. ¿Gastan los dos el mismo
tiempo en recorrer la altura h? Justifica tu
respuesta.
4. Escribe V, si el enunciado es verdadero o F, si es
falso.
___Todos los cuerpos en caída libre experimentan la
misma aceleración independientemente de su masa.
___Cuando un cuerpo cae libremente solo la fuerza de atracción
gravitacional actúa sobre él.
___La velocidad que alcanza un cuerpo en caída libre solo depende de
la aceleración de la gravedad.
___La velocidad final de un cuerpo que cae libremente es cero.
5. Un objeto se suelta desde determinada altura y emplea un tiempo t
en caer al suelo. Si se cuadruplica la altura desde la cual se suelta:
a. el tiempo en caer se duplica.
b. el tiempo en caer se cuadriplica.
c. la velocidad al caer se cuadriplica.
d. la velocidad al caer se reduce a la mitad.
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6. Una moneda es lanzada verticalmente hacia arriba. Determina cuál de


las siguientes afirmaciones es correcta.
a. La velocidad en el punto más alto de la trayectoria es diferente de
cero.
b. La aceleración que experimenta es mayor de subida que de bajada.
c. La velocidad inicial con la que se lanza es la máxima durante el
movimiento de subida.
d. El tiempo de subida es mayor que el de bajada

7. La aceleración de la gravedad en la Luna es la sexta parte la de


aceleración de la gravedad de la Tierra (g/6). En la Luna se deja caer
un cuerpo desde una altura de 5 m.
a. ¿Cuánto tiempo tarda en tocar la superficie lunar?
b. ¿Es este tiempo seis veces mayor que el tiempo que tardaría en
caer en la Tierra? ¿Por qué?
8. Un estudiante en una práctica de laboratorio, deja caer un cuerpo
desde una altura determinada y utilizando un cronómetro electrónico,
mide la distancia recorrida en cada segundo que transcurre. Si en su
tabla de datos aparece que en un segundo recorre 5 m y lleva una
velocidad de 10 m/s:
a. ¿se están tomando correctamente los datos? ¿Por qué?
b. ¿cuál es el error relativo para la medición realizada de la distancia
recorrida en un segundo?
9. Responde. ¿Cómo influye la resistencia del aire en la velocidad de
regreso al punto de partida de un objeto que inicialmente se lanza
hacia arriba?

10. Plantea un ejemplo de un caso en el que sea conveniente considerar


la aceleración de la gravedad positiva. Indica los signos de la velocidad
cuando ha transcurrido determinado tiempo.}
11. Desde un edificio de 15 m se deja caer una piedra.
a. ¿Cuánto tiempo tarda en llegar al suelo?
b. ¿Cuál es su velocidad un instante antes de tocar el suelo?
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12. Responde. ¿De qué altura se deja caer un cuerpo que tarda 6 s en
tocar el suelo?
13.Un niño, de pie en el rodadero de un parque de 2,5 m de altura, deja
caer una pelota de caucho, que al rebotar alcanza una velocidad igual
al 20% de la que alcanzó al llegar al suelo. ¿Qué altura alcanza la pelota
después del rebote?
14. Una pelota se lanza verticalmente hacia arriba y alcanza una altura de
2,5 m.
a. ¿Con qué velocidad fue lanzada?
b. ¿Cuánto tiempo tarda en regresar al punto de donde fue lanzada?
15. Desde la terraza de un edificio se lanza verticalmente hacia arriba una
moneda con una velocidad de 5 m/s. Si llega al suelo 4 s después de
ser lanzada:
a. ¿a qué altura con respecto al suelo está la terraza del edificio?
b. ¿qué altura por encima de la terraza del edificio alcanza la
moneda?
c. ¿con qué velocidad llega la moneda el suelo?
16. Al salir de su apartamento Juan olvida su billetera y su celular, le
timbra a su mamá para que se los lance por la ventana que se
encuentra a 15 m de altura. La mamá deja caer primero el celular y 1
segundo después lanza la billetera. Si los dos caen al mismo tiempo en
las manos de Juan, que están a 1,5 m del suelo, ¿con qué velocidad
lanzó su mamá la billetera?
17. Camilo avanza con rapidez constante
de 3 m/s hacia su casa y antes de llegar silba,
para que su hermana María, desde la ventana
ubicada en el segundo piso le lance las llaves.
Ella saca la mano y deja caer las llaves. Si de la
ventana a la altura de la mano de Camilo hay 2,8
m,
a. ¿cuánto tiempo antes de que Camilo llegue debajo de la ventana,
debe dejar caer las llaves María para que no se caigan al suelo?
b. ¿a qué distancia máxima puede estar Camilo de la ventana?
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18.Desde la parte superior de un edificio en


llamas, de 15 m de altura, se lanza una
persona a una colchoneta de espuma
colocada por los bomberos al pie del
edificio. Si la colchoneta se sume 35 cm
después de que la persona cae sobre ella,
a. ¿con qué velocidad toca la persona la
colchoneta?
b. ¿qué aceleración experimenta la persona mientras está en contacto
con la colchoneta?
c. ¿cuánto tiempo dura toda la travesía de la persona?
19. En el pozo de los deseos una pareja lanza hacia abajo una
moneda con una velocidad de 1,5 m/s y 2 segundos después escucha
el impacto de la moneda en el agua. La rapidez de propagación del
sonido es de 340 m/s.
a. ¿Qué tiempo emplea la moneda en llegar a la superficie del agua?
b. ¿Qué profundidad tiene el pozo hasta la superficie del agua?
20. María está en la terraza de su casa que se encuentra a 9 m del
suelo y Pedro abajo en el andén de la calle. Si María le deja caer a
Pedro una pelota y simultáneamente él desde una altura de 1 m sobre
el suelo, lanza a María otra hacia arriba con una velocidad de 8 m/s:
a. ¿en cuánto tiempo las dos pelotas estarán a la misma altura?
b. ¿cuál es el valor de dicha altura?
21.En un ascensor que se mueve hacia arriba con rapidez constante de 6
m/s, una persona deja caer una moneda de su mano a una altura de
1,2 m con respecto al piso del ascensor. ¿Cuánto tiempo tarda la
moneda en llegar al piso del ascensor?