Rúbrica de evaluación1

Antes de desarrollar la tarea, tener en cuenta los aspectos consignados en la

siguiente rúbrica de evaluación:

Título: Método de investigación en psicología del desarrollo

Apellidos y nombres: Vilca Condori, Mariela Capitu

Criterios de evaluación Destacado Logrado En proceso En inicio

(4 ptos.) (3 ptos.) (2 ptos.) (1 pto.)

1. Identificación
Completa los cuadros con los datos requeridos,
respetando su estructura.

2. Características principales
Presenta las características principales de cada tipo de
método.
3. Características principales
Presenta las características principales de cada tipo de
método que incluyen.

4. Características principales
Presenta las características principales de cada diseño.

5. Uso de la ortografía
Redacta respectando las reglas ortográficas.

PUNTAJE TOTAL

OBSERVACIONES:
...…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..

1 Elaborado por Rusbel Rafayle Cuadra

 Práctica de la semana 3
Completa el cuadro: Las principales características y las sub categorías que incluyen, en función al texto adjunto como lectura de la semana 3.

Nota: debe estar presentado solo en una hoja, independiente de la rúbrica.

Tipos de métodos Principales características Incluyen Principales características
Observación Proporciona información acerca de los efectos de las variables o factores
ambientales en la conducta de las personas.

Encuestas y Selecciona a un grupo de personas y se les realiza una serie de preguntas,

-Observar y registrar el comportamiento.
-Permite revelar información sobre la conducta y
las actitudes de las personas.
bien de forma directa como entrevista o bien a través de un listado de
cuestionarios preguntas estándar.
Test estandarizados Administrados de forma individual o colectiva, permiten que los resultados
de un individuo sean comparados con los de otras personas.

Descriptiva
Estudios de casos Suponen una mirada profunda y detallada de las características de vida o
de una patología de una única persona o de un pequeño grupo.

Estudios biográficos Permite reconstruir el pasado de los participantes mediante entrevistas y

consultando otras fuentes.

Medidas fisiológicas Son útiles para estudiar las relaciones entre aspectos biológicos y
psicológicos del individuo.

es un tipo de investigación no experimental en la que los

investigadores miden dos variables y establecen una relación
Correlacional estadística entre las mismas (correlación), sin necesidad de incluir
variables externas para llegar a conclusiones relevantes.

es un procedimiento controlado en el cual el investigador

manipula la variable independiente para determinar el efecto que
Experimental produce en la variable dependiente

Diseños Principales
características
son investigaciones en las que se examina en un mismo momento
temporal a un grupo de individuos de las diferentes edades que
Transversales interesen y se analizan las diferencias en determinadas variables
objeto de estudio.

son investigaciones en las que se estudia de forma repetida a un

mismo grupo de individuos o a un mismo individuo a lo largo del
Longitudinales tiempo.

son una combinación de los diseños longitudinales y los

Secuenciales transversales, y los psicólogos del desarrollo los utilizan para tratar
de solventar sus limitaciones.
Referencia Delgado, M.L. (2015 pp. 270-273). Fundamentos de Psicología. Recuperado de
file:///C:/Users/Emerson/Downloads/Capitulo%20de%20muestra%20-%20Fundamentos%20de%20Psicologia.pdf