MI PROYECTO SOCIAL DE FORMACIÓN

PRESENTADO POR:
Natalia Andrea Cordoba Lopez
Cinthia Lorena Ortiz

AREA:
Responsabilidad Social Practica de Vida

NRC:
6021

DOCENTE:
Jhon Jairo Osorio

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS “ UNIMINUTO”

ADMINISTRACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
APARTADÓ, ANTIOQUIA
2020
1) Título del Proyecto: “Ciudadanos ambiental y socialmente responsables con el
cuidado de la vida”
2) Línea de acción a la que pertenece: Fortalecimiento de procesos formativos en
contextos presenciales o virtuales que ofrecen las organizaciones sociales y
comunitarias, colectivos e instituciones de carácter público o privado en cada
contexto.
3) Objetivo general y específicos:
 Objetivo General: Promover y fortalecer en los estudiantes de
UNIMINUTO y sus comunidades inmediatas la cultura y relación afectiva
con la naturaleza mediante la metodología TiNi para formar ciudadanos
socialmente responsables con el cuidado de la vida para esta y las futuras
generaciones.
 Objetivo específico:
1. Reconocer las problemáticas ambientales que se han generado como
consecuencia de la relación moderna existente entre el hombre y la
naturaleza.
2. Desarrollar empatía, conocimientos, habilidades y valores que les
permitan aportar en la construcción de una cultura del cuidado y afecto con el
mundo natural.
3. Diseñar y crear espacios de vida en los contextos cercanos de los
estudiantes de UNIMININUTO participantes del proyecto mediante la
metodología TiNi.

4) Temas o actividades que se pueden trabajar desde ese proyecto:

En este proyecto se pretende crear espacios de vida para el provecho del estudiante,
de su comunidad y de la misma naturaleza bajo una metodología, denominada tierra
de niños niñas y jóvenes- ( Tini ) que goza de reconocimiento en varios países del
mundo y que ha migrado como política pública de dos países latinoamericanos, con
resultados sobresalientes en los propósitos de la educación ambiental.

5) Donde o que población se puede desarrollar cada uno de esos proyectos,

especifiquen bien: si es en un colegio, en las juntas de acción comunales, en los
Cdi o en la Fundación Greenland (antes era Corbanacol en Serranía y
Papagayo) que se trabaja con niños, jóvenes y adultos., familias. O si el proyecto
se puede ejecutar en la propia casa o en un barrio, vereda etc.

R// Este proyecto social de formación se puede desarrollar en escenarios diversos;

como en el patio o frente de sus casas, veredas, colegios etc. en cualquier
instalaciones o lugar que cuente con la disponibilidad de brindar los espacios donde
nosotros los agentes Tini podamos hacer de ese lugar un espacio creativo, natural,
llamativo que brinde paz y tranquilidad, donde transformemos un espacio gris a un
espacio de vida, un espacio sano y seguro.
En referente a mi proyecto será desarrollado en una vereda que me brinda el espacio
suficiente para recrear el ambiente y lo trabajare con familiares.
¿Como puedo aportar a cada uno de esos proyectos (cada uno por separado) desde
mis habilidades personales y conocimiento profesionales para aplicarlo en mi
practica social?

R// Con responsabilidad, creatividad, compromiso, convivencia con las personas que
nos acompañara en la práctica, tener esa habilidad de crear, de buscar recursos de
plantear distintas ideas para que podamos llegar al éxito y obtener el buen resultado
que más que una práctica sea una unión con nuestra naturaleza y crear esa necesidad
de cuidar y querer nuestro medio ambiente.

REFERENCIAS

Boff, L. (2002). Ecología Grito de la Tierra, grito de los pobres. España: Trotta S.A.

Elizalde, A. (2003). Desarrollo humano y ética para la sustentabilidad. México: Programa de

las Naciones Unidas para el medio ambiente.

Gudynas, E. (2010). La senda biocéntrica: valores intrínsecos, derechos de la naturaleza y

justicia ecológica. Tabula Rasa, 45-71.

Hinkelammert , F., & Mora Jímenez, H. (2016). Hacia una economía para la vida. Bolivia.

Ministerio de Educación Nacional -MEN. (2015). Bases del Plan Nacional de Desarrollo
2014-2018.

Ministerio de Educación Nacional. (2010). Modelos educativos flexibles.Bogotá. MEN.

MEN, 2017.https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-329722.html consultado

febrero 7 de 2018.

PNUD. (2020). Objetivos de desarrollo sostenible. Obtenido de

https://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-developmentgoals/goal-13-
climate-action.html